音樂畢業(yè)論文開題報(bào)告
從阿寶現(xiàn)象探原生態(tài)民歌的保護(hù)及傳承
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
課題名稱:
從阿寶現(xiàn)象探原生態(tài)民歌的保護(hù)及傳承
學(xué)生姓名:
系 別:
音 樂 系
專 業(yè):
音 樂 學(xué)
指導(dǎo)教師:
一、綜述國內(nèi)外對(duì)本課題的研究動(dòng)態(tài),說明選題的依據(jù)和意義:
2003年3月30日至4月6日在北京舉行了“亞歐傳統(tǒng)音樂保護(hù)培訓(xùn)班”,這一項(xiàng)目云集了來自“亞—歐會(huì)議”成員國的奧地利、中國、丹麥、德國、法國、希臘等21個(gè)國家,40余位資深專家、音樂家共同探討“全球化”以及新經(jīng)濟(jì)環(huán)境中傳統(tǒng)音樂文化資源保護(hù)與發(fā)展的切實(shí)措施,交流傳統(tǒng)音樂保護(hù)工作中所取得的經(jīng)驗(yàn),并圍繞傳統(tǒng)音樂的生存空間、價(jià)值、當(dāng)代意義等問題展開了研討,這是就傳統(tǒng)音樂保護(hù)主題第一次在國際間進(jìn)行交流,03年2月25日《中國民族民間文化遺產(chǎn)保護(hù)工程國家中心》落戶中國藝術(shù)研究院,原生態(tài)民歌是我們民族根源文化不可或缺的一部分,是民族歷史文化的活化石,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。
步驟:
1、大量閱讀關(guān)于原生態(tài)民歌的文獻(xiàn)和著作
2、依據(jù)論題更精確的尋找相關(guān)的資料
4、論文的撰寫
5、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改
6、定稿以及準(zhǔn)備論文答辯
措施:
1、在圖書館查閱相關(guān)資料和文獻(xiàn)
2、在網(wǎng)上查閱、下載相關(guān)的網(wǎng)頁和資料
3、整理原有的資料
4、閱讀大量相關(guān)的著作
5、和同學(xué)進(jìn)行討論分析,與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流
進(jìn)度安排:
200年11月——12月 擬訂論題
200年12月 寫好畢業(yè)論文開題報(bào)告
200年12月—2006年1月 收集材料 閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)和著作
200年1月——3月 整理材料 開始撰寫論文
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