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高中研究性學(xué)習(xí)課程的開題報告

時間:2024-10-20 14:59:06 開題報告 我要投稿

高中研究性學(xué)習(xí)課程的開題報告

  —、開題報告的主要內(nèi)容

高中研究性學(xué)習(xí)課程的開題報告

  開題報告的內(nèi)容主要包括:為什么會想到要研究這個課題;研究的特定對象是什么;通過研究,試圖實現(xiàn)什么;想弄明白的問題是什么;決定通過什么方法來驗證研究的假設(shè),為什么要用這個方法;具體的時間安排和實施步驟怎樣 (尤其是一開始準(zhǔn)備實施的步驟) ,需要哪些工具和資料;如何得到這些工具和資料;小組成員如何分工合作;研究會帶來什么成果;研究成果是研究報告、實物,還是其它;以及導(dǎo)師的建議和鑒定等。其中實施計劃是開題報告的主要部分。

  (一)課題名稱

  課題名稱要準(zhǔn)確規(guī)范。準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚。課題名稱要簡潔明了。課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,不能太大,也不能太小,要準(zhǔn)確地把研究范疇、研究對象與研究問題概括出來,讓人能夠從題目中看出要研究的重點與方向。

  (二)研究背景

  研究背景有的也稱“問題的由來”,即提出問題,闡述為什么要研究該課題。

  (三)研究的目的和意義

  研究的目的與意義,是指通過課題研究將解決什么問題或得到什么結(jié)論,而這一問題的解決或結(jié)論的得出有什么意義,也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實際作用,然后,再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。有時,也可以將課題的研究背景和目的意義合二為一。

  (四)課題研究的目標(biāo)

  課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題.也就是本課題研究要達到的預(yù)頂目標(biāo):即本課題研究的目標(biāo)定位。確定目標(biāo)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。

  (五)研究課題的可行性

  可行性論證是指課題研究所需要的條件,即研究所需要的信息資料(如上網(wǎng)和設(shè)計問卷等比較基礎(chǔ)的方法)、實驗器材、研究經(jīng)費、學(xué)生的知識水平和技能及教師的指導(dǎo)能力等。另外,,還應(yīng)提出該課題目前已做了哪些工作,還存在哪些困難和問題,在哪些方面需要得到學(xué)校和老師幫助等等。

  (六)研究的內(nèi)容和難點

  高中階段,研究學(xué)習(xí)課題研究的類型大致有科學(xué)實驗類型、讀書報告類型、社會調(diào)查類型和項目設(shè)計類型等。無論是哪種類型,都要有具體的研究內(nèi)容和預(yù)計的研究難點。

  (七)實施計劃

  實施計劃是開題報告的核心部分,主要包括研究方法、研究計劃及進度、時間安捧安排等。

  (八)成員分工

  開題時,要明確課題組每個成員在研究過程中所擔(dān)負的角色和應(yīng)完成的任務(wù),如組織協(xié)調(diào)、資料搜集和處理、撰寫報告、外出調(diào)查、拍攝等等。

  (九)預(yù)期成果及表達形式

  預(yù)期成果即本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結(jié)研究成果。形式有很多,

  如調(diào)查報告、實驗報告、研究報告、論文、經(jīng)驗總結(jié)等,一般是論文或調(diào)查(實驗)報告等形式,成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體形式來表現(xiàn)。

  報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開題報告按目填寫,避免遺漏;又便于評審者一目了然,把握要點。

  二、撰寫開題報告注意事項

  1.課題研究背景說明大而空

  2.課題研究價值判斷欠全面正確

  3.課題研究的內(nèi)容和研究問題偏離課題中心

  4.研究步驟不合理,研究方法欠科學(xué)

  5.對課題研究困難估計不足

  為了方便開題會上進行開題報告,有能力的課題組應(yīng)該運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,運用PowerPoint制作好開題報告會所需要的PPT演示文稿(幻燈片),還應(yīng)該做好開題的答辯準(zhǔn)備。

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