循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué):學(xué)科特征與趨勢(shì)展望論文
循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念的提出，既是對(duì)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科繼承與發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)自身理論體系的形成與發(fā)展。當(dāng)然循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展最根本的推動(dòng)力還在于人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中所面臨的一系列資源、環(huán)境、生態(tài)問(wèn)題，而為了解決當(dāng)代復(fù)雜而規(guī)模宏大的生態(tài)與環(huán)境問(wèn)題，在社會(huì)生產(chǎn)與生活界面上出現(xiàn)了許多自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的合流1。循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)就是針對(duì)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)在解決資源、環(huán)境、生態(tài)問(wèn)題的復(fù)雜性、綜合性的過(guò)程中產(chǎn)生的一門(mén)新興學(xué)科。
1循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵
目前普遍認(rèn)為循環(huán)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上就是生態(tài)經(jīng)濟(jì)，因此，并沒(méi)有把循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科來(lái)研宄。例如，諸大建認(rèn)為，在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式下，人們忽略了生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)中能量和物質(zhì)的平衡，過(guò)分強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大生產(chǎn)來(lái)創(chuàng)造更多的福利;而循環(huán)經(jīng)濟(jì)則強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)之間的和諧，著眼點(diǎn)在于如何通過(guò)對(duì)有限資源和能量的高效利用，如何通過(guò)減少?gòu)U棄物來(lái)獲得更多的人類(lèi)福利，循環(huán)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)。奈民夫。那順、梁繼業(yè)和邢恩德認(rèn)為“所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì)，就是把清潔生產(chǎn)和廢棄物(排泄物)的綜合利用融為一體的經(jīng)濟(jì)。其本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)。它要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律來(lái)指導(dǎo)人類(lèi)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，這門(mén)學(xué)科稱(chēng)為“循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)。徐大偉和王子彥通過(guò)梳理環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)和可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理論貢獻(xiàn)，指出循環(huán)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)該是兼具微觀、宏觀和宇觀思想的、以‘生態(tài)一經(jīng)濟(jì)一社會(huì)’三維復(fù)合系統(tǒng)的矛盾及其運(yùn)動(dòng)和發(fā)展規(guī)律為研宄對(duì)象的可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)”，其文章認(rèn)為“循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)”這一名詞是由吳季松提出的。而吳季松認(rèn)為“系統(tǒng)論與生態(tài)學(xué)是循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大支撐”，“循環(huán)經(jīng)濟(jì)的核心在于要像生態(tài)系統(tǒng)中一樣，建立起經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的循環(huán)組分;與生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)同一理念，但研宄及措施更為具體”。
從已有的有關(guān)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的文獻(xiàn)可以看出，循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研宄對(duì)象就是循環(huán)經(jīng)濟(jì)。而對(duì)于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的定義也存在不同的見(jiàn)解，目前國(guó)內(nèi)外對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的探討可以歸納為三類(lèi)觀點(diǎn):第一類(lèi)是從人與自然的關(guān)系角度定義循環(huán)經(jīng)濟(jì)，主張人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)要遵從自然生態(tài)規(guī)律，維持生態(tài)平衡;第二類(lèi)是從生產(chǎn)的技術(shù)范式角度定義循環(huán)經(jīng)濟(jì)，主張清潔生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)，使生產(chǎn)過(guò)程的技術(shù)范式從“資源消費(fèi)—產(chǎn)品—廢物排放”開(kāi)放(或稱(chēng)為單程)型物質(zhì)流動(dòng)模式轉(zhuǎn)向“資源消費(fèi)—產(chǎn)品—再生資源”閉環(huán)型物質(zhì)流動(dòng)模式;第三類(lèi)觀點(diǎn)認(rèn)為“循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)”。但是，不管從何種角度來(lái)定義循環(huán)經(jīng)濟(jì)，都承認(rèn)“3R”原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的三項(xiàng)基本原則，也是循環(huán)經(jīng)濟(jì)論點(diǎn)的最為顯著的內(nèi)容。循環(huán)經(jīng)濟(jì)區(qū)別于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的根本在于“循環(huán)”：傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)是一種“資源—產(chǎn)品—污染排放”單向流轉(zhuǎn)的線性經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，而循環(huán)經(jīng)濟(jì)則是“資源—產(chǎn)品—再生資源”的一個(gè)閉路循環(huán)系統(tǒng)。因此，不妨將循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)定義為以“自然—人類(lèi)社會(huì)一空間”三維系統(tǒng)為支撐，研宄在既定資源存量、環(huán)境容量、生態(tài)閾值綜合約束下，以緩解資源、環(huán)境、生態(tài)問(wèn)題為目標(biāo)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法研宄物質(zhì)流、能源流的運(yùn)行機(jī)理、方式、技術(shù)、效率、機(jī)制的一門(mén)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科。具體可以從以下幾個(gè)方面來(lái)理解：
1.1循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)是以“自然一人類(lèi)社會(huì)一空間”三維視角為研宄的切入點(diǎn)
當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)學(xué)研宄對(duì)象業(yè)已從經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)本身的一元思維拓展到“自然一人類(lèi)社會(huì)”二元思維，但是，“21世紀(jì)的主要矛盾由不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率(單位勞動(dòng)力帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng))變?yōu)樾枰蠓岣咦匀毁Y源生產(chǎn)率(單位自然資本帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展)”。而這一過(guò)程的實(shí)現(xiàn)，更需要通過(guò)在區(qū)域系統(tǒng)運(yùn)行的不同產(chǎn)業(yè)之間、同一行業(yè)之間進(jìn)行有效的物質(zhì)與能源交換。因此，循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的空間概念，將跨越生態(tài)系統(tǒng)、資源系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)以及各個(gè)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)之間，以及社會(huì)一經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，而在更為廣泛的空間內(nèi)尋求物質(zhì)流、能源流配置效用的最大化。
1.2循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)是深層生態(tài)學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展
1973年挪威哲學(xué)家阿倫。奈斯發(fā)表了《淺層生態(tài)運(yùn)動(dòng)和深層、長(zhǎng)遠(yuǎn)的生態(tài)運(yùn)動(dòng)：一個(gè)概要》，認(rèn)為兩者是性質(zhì)截然不同的生態(tài)思想，這種本質(zhì)上有別的觀念反映在當(dāng)代生態(tài)運(yùn)動(dòng)的具體行動(dòng)中便有了完全不同的現(xiàn)實(shí)主張。例如，在解決污染問(wèn)題上，淺層生態(tài)學(xué)通常的做法是，用技術(shù)凈化空氣和水，緩和污染程度;或用法律把污染限制在許可范圍內(nèi);或干脆把污染工業(yè)完全輸出到發(fā)展中國(guó)家。與此截然相反，深層生態(tài)學(xué)從生物圈的角度來(lái)評(píng)價(jià)污染，關(guān)注的是每個(gè)物種和生態(tài)系統(tǒng)的生存條件，而不是把注意力完全集中于它對(duì)人類(lèi)健康的作用方面R。由此可見(jiàn)，循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)不是一個(gè)解決局部或部分資源、環(huán)境、生態(tài)問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)科學(xué)，而且從更深層次的問(wèn)題揭示、更大范圍的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、更為有效和長(zhǎng)久的解決措施方面，來(lái)提升“自然一人類(lèi)社會(huì)一空間”三維系統(tǒng)的運(yùn)行效率。
1.3循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研宄目標(biāo)是著重借鑒經(jīng)濟(jì)機(jī)制與杠桿，合理組織資源利用、污染控制和生態(tài)恢復(fù)與保護(hù)
其中也要考慮這一過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)成本。例如，僅僅從資源循環(huán)利用來(lái)看，循環(huán)利用的次數(shù)越多越好。但是，如果考慮到每一次循環(huán)，都需要添加額外的能源與物質(zhì)，比如附加的機(jī)器、運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)設(shè)施等，則就需要合理確定不同生產(chǎn)流程、工藝或資源、環(huán)境、生態(tài)條件下這一循環(huán)利用的程度。
1.4循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是具有交叉學(xué)科性質(zhì)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)
從技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)際上是一種技術(shù)范式的革命。目前一些分析十分注重將技術(shù)經(jīng)濟(jì)的分析應(yīng)用到循環(huán)經(jīng)濟(jì)研宄的具體領(lǐng)域。當(dāng)然，循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研宄并不限于技術(shù)層面、自然系統(tǒng)層面，而要尋求有利于形成循環(huán)型經(jīng)濟(jì)模式的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度。
2循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的異同
循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研宄是以“自然一人類(lèi)社會(huì)一空間”三維系統(tǒng)為支撐的，而自然系統(tǒng)又是由自然資源、自然環(huán)境、自然災(zāi)害及自然生態(tài)系統(tǒng)所構(gòu)成的，這四者之間不僅是相互聯(lián)系的，而且還是同一自然界的不同表象，從而又是相互區(qū)別的。自然資源對(duì)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的約束性主要表現(xiàn)在資源的可再生性和資源稟賦，由于資源貿(mào)易的發(fā)展，使得自然資源的區(qū)域約束性相對(duì)減弱;自然環(huán)境對(duì)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的約束主要在于環(huán)境容量;自然災(zāi)害對(duì)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在災(zāi)害發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)程度;自然生態(tài)對(duì)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的約束主要表現(xiàn)在生態(tài)閾值。由此可見(jiàn)，自然資源、自然環(huán)境、自然災(zāi)害和自然生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的約束性和影響途徑是不一樣的。
依據(jù)自然界及其組成系統(tǒng)對(duì)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的各自影響，形成了不同類(lèi)型的學(xué)科體系。自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)是以資源持續(xù)利用為基礎(chǔ)，研宄人類(lèi)社會(huì)系統(tǒng)與自然資源系統(tǒng)的相互作用關(guān)系及由此而引起的人與人之間相互關(guān)系的學(xué)科;環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)則是以環(huán)境容量為基礎(chǔ)，研宄人類(lèi)社會(huì)系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)的相互作用關(guān)系，以及由此而引起的人與人之間相互關(guān)系的學(xué)科;生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)則是以生態(tài)閾值為基礎(chǔ)，研宄人類(lèi)社會(huì)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)之間的相互作用關(guān)系，以及由此而引起的人與人相互關(guān)系的學(xué)科。
當(dāng)然，如果從大資源、大環(huán)境、大生態(tài)的概念出發(fā)，則資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)又是重疊和交叉的。例如從大資源的角度出發(fā)，則不僅研宄自然資源，還研宄社會(huì)資源，當(dāng)前一些資源經(jīng)濟(jì)學(xué)的研宄內(nèi)容就是這樣的。除此以外，還可以將自然環(huán)境理解為環(huán)境資源，將自然生態(tài)理解為生態(tài)資源，從而擴(kuò)大了資源經(jīng)濟(jì)學(xué)研宄的范疇。還有即是從大環(huán)境的角度，將資源、生態(tài)納入環(huán)境系統(tǒng)，并將其作為環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的研宄內(nèi)容;也有的將資源、環(huán)境納入生態(tài)系統(tǒng)范疇，并從大生態(tài)的角度來(lái)研宄生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)。這都在一定程度上模糊了資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)之間所存在的本質(zhì)區(qū)別。
對(duì)于資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象的劃分可以看出，任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都可以涉及到資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)及生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的相互內(nèi)容，因此，需要綜合資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)三門(mén)學(xué)科的內(nèi)容來(lái)加以分析與研究，這就需要產(chǎn)生一門(mén)新的學(xué)科。這門(mén)新的學(xué)科就是循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)，其從資源集約利用、環(huán)境污染最小化以及生態(tài)循環(huán)利用三個(gè)角度來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過(guò)程中資源效率、環(huán)境效率和生態(tài)效率的統(tǒng)一。
綜上所述，循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)有別于資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)新興的獨(dú)立的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科。其研究對(duì)象是人類(lèi)系統(tǒng)與自然系統(tǒng)的相互關(guān)系及其所引起的人與人之間的相互關(guān)系。因此，它是從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)全面、系統(tǒng)地描述人與自然關(guān)系及其演變過(guò)程與規(guī)律的，一旦形成為成熟的學(xué)科體系，其將高于資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)，反過(guò)來(lái)還可以引導(dǎo)這三門(mén)學(xué)科的發(fā)展。
3循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)研宄視角的比較與發(fā)展趨向從當(dāng)前我國(guó)對(duì)于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的研究來(lái)看，其研究視角主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)主要方面：
3.1技術(shù)流程分析
這主要是從事技術(shù)科學(xué)的學(xué)者，將循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念與思路引入到生產(chǎn)流程，并通過(guò)對(duì)生產(chǎn)流程過(guò)程中資源投入、循環(huán)利用及污染排放的分析，提出減量化、再使用、再循環(huán)的工程流程或技術(shù)建議。例如，有學(xué)者以產(chǎn)品生命周期為依據(jù)，按照物質(zhì)守恒定律，針對(duì)產(chǎn)品中所含的某一元素或某一穩(wěn)定混合物，研究其基本規(guī)律。圖2表示產(chǎn)品產(chǎn)量變化情況下，資源效率與循環(huán)率之間的關(guān)系，該圖表明，提高循環(huán)率是提高資源效率的有效途徑，尤其是在產(chǎn)品產(chǎn)量保持基本穩(wěn)定或產(chǎn)量下降的情況下，資源效率有可能達(dá)到很高的水平。但是在產(chǎn)量持續(xù)增長(zhǎng)的情況下，循環(huán)率對(duì)于資源效率的增長(zhǎng)要小得多[10。從這一研究可以看出，資源效率與循環(huán)率之間的關(guān)系Fig.2Therelationbetweenresourceefficiencyandrecyclingrate資源利用效率與循環(huán)利用效率之間的關(guān)系，不是完整的或真正經(jīng)濟(jì)學(xué)上的效率;對(duì)于產(chǎn)量持續(xù)增長(zhǎng)情況下循環(huán)利用效率對(duì)于資源利用效率的影響要小，這也是一個(gè)假設(shè)，有可能在資源環(huán)境價(jià)格不斷提升的情況下，即便擴(kuò)大產(chǎn)量，其生產(chǎn)者也是注重資源集約利用，從而改進(jìn)生產(chǎn)流程，促進(jìn)循環(huán)利用效率和資源利用效率的不斷提高。而且，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)看，這里還需要考慮不斷增長(zhǎng)方式的成本與效益，如引入新的生產(chǎn)流程與工藝以提高循環(huán)利用效率所需要的投入及預(yù)期產(chǎn)出。對(duì)于企業(yè)和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)看，要對(duì)比分析采取循環(huán)技術(shù)和新能源的長(zhǎng)期成本和短期成本，從而確定循環(huán)技術(shù)的可行性。
3.2深層生態(tài)分析
這主要表現(xiàn)在區(qū)域循環(huán)系統(tǒng)(如循環(huán)農(nóng)業(yè)、循環(huán)工業(yè)等)的構(gòu)建方面。例如，在生態(tài)工業(yè)園中有些企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品是可以進(jìn)人大循環(huán)的，因此還應(yīng)建立把使用后的產(chǎn)品進(jìn)行回收、加工和處理的企業(yè)。這樣，在生態(tài)工業(yè)園中，既有中、小循環(huán)，又有大循環(huán)，如圖3所示，在a、b、c、d、e、f階段，企業(yè)A'，B'，C'分別承擔(dān)企業(yè)A,BC的產(chǎn)品使用報(bào)廢后的回收、加工和處理。然而，按照深生態(tài)學(xué)建立生態(tài)工業(yè)體系實(shí)現(xiàn)收益分享、共同發(fā)展的同時(shí)，還可能存在資源鏈斷裂而帶來(lái)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，因此，還有必要從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度建立收益分享機(jī)制的同時(shí)，構(gòu)筑風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制，從而建立更為可靠、穩(wěn)固的循環(huán)經(jīng)濟(jì)共同體。
3.3模式分析
目前，很多研究都是在從企業(yè)、區(qū)域、社會(huì)層面分析循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，并且結(jié)合各地實(shí)踐提出具有更為具體的模式內(nèi)容。例如，有研究結(jié)合江蘇省發(fā)展實(shí)踐提出了七種模式:工業(yè)生態(tài)整合模式、清潔生產(chǎn)模式、產(chǎn)業(yè)間多級(jí)生態(tài)鏈聯(lián)結(jié)模式、生態(tài)農(nóng)業(yè)園模式、家庭型循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式、可再生資源利用為核心的區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式、商業(yè)化回收模式[11。同時(shí)，各地還在積極探索模式推廣，以不斷推進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。當(dāng)時(shí)，總體看來(lái)，對(duì)于模式的分析還不夠深入，尤其是從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度的分析還有待増強(qiáng)，尤其是實(shí)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)的時(shí)期相對(duì)較短，還難以分析模式推行與發(fā)展的不同階段，循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)施效果。
此外，還有研究從戰(zhàn)略、立法、規(guī)劃、政策建議等方面對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行了實(shí)踐分析與總結(jié)。就總體而言，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法，對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行更為深入的研究尚不多見(jiàn)，由此可見(jiàn)，循環(huán)經(jīng)濟(jì)還處于定性探討與實(shí)踐探索階段，可以說(shuō)，循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐業(yè)己走在了循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論探索的前面。
而從國(guó)外循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)看，其己進(jìn)入了循環(huán)經(jīng)濟(jì)過(guò)程分析階段。例如，有研究對(duì)人類(lèi)消費(fèi)變化、垃圾填埋及資源循環(huán)利用進(jìn)行了最優(yōu)控制的循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[2]。該研究揭示了消費(fèi)、添埋與循環(huán)利用之間的內(nèi)在關(guān)系。從圖4可以看出，消費(fèi)(c)隨著收入()的増長(zhǎng)而同比例増長(zhǎng)(0到ti時(shí)間內(nèi))但到了一定時(shí)期(ti)，由于污染的日益嚴(yán)重以及資源的短缺，人們的收入開(kāi)始下降，從而消費(fèi)支出開(kāi)始下降，直到t2,收入及消費(fèi)的曲線開(kāi)始相對(duì)平穩(wěn)，為y(t)/(1+P)。這在一最優(yōu)消費(fèi)路徑變化的過(guò)程中，最優(yōu)填埋路徑將發(fā)生同樣的階段性變化。從圖5可以看出，在0到ti階段，隨著消費(fèi)的増長(zhǎng)，廢棄物同比例増加，且這一階段也就是人類(lèi)社會(huì)主要是進(jìn)行垃圾添埋(z)，而到了ti到t2階段，人類(lèi)開(kāi)始注重垃圾的回用，從而使得在消費(fèi)支出比例減少的同時(shí)，循環(huán)利用()得以快速増長(zhǎng)(如圖6)。在ti到t2階段垃圾填埋與循環(huán)利用成反比，同時(shí)垃圾填埋也。
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