芻議大眾游戲?qū)�體育教育的影響論文

　　一、民間體育游戲的特點(diǎn)

　　1.娛樂性民間體育游戲的產(chǎn)生與其所固有的獨(dú)特性以及社會功能決定了其具有娛樂性，民間體育游戲之所以能世代相傳，成為各族人民尤其是少年兒童主要的休閑娛樂方式，主要因?yàn)樗�具有調(diào)節(jié)、豐富人們的心理需求，讓人們在歡悅的體育活動中，既得到心理的享受，又增強(qiáng)了體質(zhì)。

　　2.競賽性為了實(shí)現(xiàn)“玩�！钡脑�始目的，少年兒童除尋找豐富有趣的活動內(nèi)容外，在游戲方式的構(gòu)建上還要體現(xiàn)游戲的競賽性。因?yàn)樵S多游戲的內(nèi)容本身并不能體現(xiàn)快樂，而它的最終目的是為了贏得比賽，能讓參與游戲的人關(guān)心眼前的競賽結(jié)果，從而得到快樂的體驗(yàn)。

　　3.每一種生態(tài)環(huán)境都相對獨(dú)立，影響著民間體育游戲的形成與分布。每一個(gè)地區(qū)、每一個(gè)民族因自身的生存條件不同和發(fā)展需要不同，在其適應(yīng)歷史、適應(yīng)自然環(huán)境的過程中，表現(xiàn)出衣、食、住、行等各個(gè)方面的地域差異，而且還反映在民俗等各個(gè)方面，使得在漫長的歷史過程中所產(chǎn)生出來的民間體育游戲也表現(xiàn)出鮮明的地域性。

　　4.靈活多樣性民間體育游戲內(nèi)容豐富，形式多樣，對場地器材的要求簡單，沒有人數(shù)、性別等條件的限制，便于操作。可以隨時(shí)隨地進(jìn)行活動。例如，“抓石子”游戲，需要的就是大小適中，外形勻稱幾顆石子，可以在戶外進(jìn)行也可以在室內(nèi)進(jìn)行；可以單人練習(xí)玩耍，也可以雙人、多人比賽游戲。對場地、器材、人數(shù)等條件的要求都很簡單。這些都體現(xiàn)了它的靈活多樣性。

　　二、民間體育游戲在學(xué)校體育中的功能

　　1.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)民間體育游戲具有自身獨(dú)到的價(jià)值和功能，這是傳承、發(fā)展民間體育游戲的根本動因之一。它自身的娛樂性、競賽性特點(diǎn)決定了他為少年兒童所喜聞樂見、久玩不厭的活動項(xiàng)目。它本身的內(nèi)容都是以身體活動為手段，少年兒童每天利用一定的時(shí)間進(jìn)行游戲，久而久之自然會起到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的作用。例如，踩高蹺和走木樁能發(fā)展學(xué)生的平衡能力，“老鷹抓小雞”“貼人”能發(fā)展學(xué)生的跑和躲閃能力，“跳皮筋”可提高個(gè)體的協(xié)調(diào)性，“打沙包”可鍛煉臂力、投擲能力及合作精神等。

　　2.提高學(xué)生運(yùn)動參與性在人類社會漫長的進(jìn)化過程中，體育游戲和體育一樣，經(jīng)歷了從原始體育，古代體育，近代體育到現(xiàn)代體育的發(fā)展歷程。民間體育游戲是人類在生產(chǎn)活動中產(chǎn)生出的以身體活動為主的一種特殊社會文化活動，它具有娛樂、健身、教育、競技等多種特點(diǎn)與功能。由于以上特點(diǎn)所以民間體育游戲?yàn)槿藗兯�喜愛，人們愿意接受、參與。

　　三、結(jié)語

　　民間體育游戲給一代代的人們帶來了歡樂，成為人類文明寶庫中的珍貴的精神財(cái)富。我們應(yīng)全面搜集民間體育游戲，不斷地挖掘它蘊(yùn)含的內(nèi)在潛力，認(rèn)真篩選、合理地教材化處理讓民間體育游戲走入課堂教學(xué)，在學(xué)校體育中全面滲透，讓民間體育游戲真正走入學(xué)生的日�；顒又�，也可以滲透于大課間活動、學(xué)校的各類小型的體育比賽。利用這些外部環(huán)境的影響，使民間體育游戲健康良好地傳承下去。從而促進(jìn)一代又一代的少年兒童全面健康的發(fā)展。

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