關(guān)于財(cái)務(wù)工作者閱讀《管理學(xué)》的感悟的論文

　　一、管理相關(guān)概念

　　提及管理的概念，必然離不開人，離不開控制。管理者是管理的主體，是實(shí)施管理的重要因素，控制是管理者實(shí)施管理的重要手段。

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　　誰是管理者？書中講述“管理者是這樣的人，他通過協(xié)調(diào)和監(jiān)管其他人的活動(dòng)以達(dá)到組織目標(biāo)。他的工作不是取得個(gè)人成就，而是幫助他人完成工作任務(wù)。管理者的工作可能意味著協(xié)調(diào)一個(gè)部門的工作；可能意味著監(jiān)管某個(gè)員工；可以是協(xié)調(diào)一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，而該團(tuán)隊(duì)由來自不同部門甚至組織外部的人組成，如臨時(shí)雇員或者供應(yīng)商的雇員。在金字塔形狀的組織內(nèi)，可以把管理者區(qū)分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。

　　（二）控制相關(guān)概念

　　何為控制？-控制是監(jiān)控、比較和糾正工作績(jī)效的過程。控制為什么重要？一一人們可以制定計(jì)劃，可以創(chuàng)建一種組織結(jié)構(gòu)來幫助人們有效率地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而且可以通過有效的領(lǐng)導(dǎo)來激勵(lì)員工，但是所有這些并不能保證所有活動(dòng)的進(jìn)展都如同事先計(jì)劃的那樣，也不能保證員工和管理者努力追求的目標(biāo)能夠得以實(shí)現(xiàn)，所以，控制顯得尤為重要。

　　如何實(shí)施控制過程？-實(shí)施控制過程有三個(gè)步驟：測(cè)量實(shí)際績(jī)效；將實(shí)際績(jī)效與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較；采取管理行動(dòng)來糾正偏差或調(diào)整不合適的標(biāo)準(zhǔn)。

　　績(jī)效是什么？一一績(jī)效是一項(xiàng)活動(dòng)的最終結(jié)果。

　　什么是組織績(jī)效？-組織績(jī)效指組織中所有工作活動(dòng)的累積結(jié)果，是一個(gè)多層面的概念，管理者需要了解是哪些因素導(dǎo)致了組織績(jī)效。

　　什么是前饋、同期、反饋控制？-前饋控制是最理想的控制類型，能防止許多潛在的問題，因?yàn)樗�發(fā)生在實(shí)際行動(dòng)開始之前；同期控制是指在一項(xiàng)工作活動(dòng)進(jìn)行期間進(jìn)行的控制，所有管理者都能夠受益于同期控制，因?yàn)樗麄兛梢栽趩栴}惡化之前解決這些問題；反饋控制是最常用的控制類型，是指某項(xiàng)活動(dòng)完成之后的控制。

　　二、完成本職工作，財(cái)務(wù)人員也是管理者

　　結(jié)合事業(yè)單位的財(cái)務(wù)工作，從一份原始報(bào)銷單據(jù)的生命歷程來看，從報(bào)銷單據(jù)的填寫、業(yè)務(wù)審簽、財(cái)務(wù)審核、支付審批、財(cái)務(wù)付款、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分錄、回單粘貼、憑證打印、賬簿裝訂、財(cái)務(wù)報(bào)表出具甚至還應(yīng)包括編制年終財(cái)務(wù)決算、各類納稅申報(bào)、各類財(cái)務(wù)相關(guān)審計(jì)等，要經(jīng)歷10余個(gè)處理環(huán)節(jié)。伴隨著周而復(fù)始的單據(jù)循環(huán)的，是財(cái)務(wù)人員每天的專業(yè)工作。在面對(duì)著各類業(yè)務(wù)、各類人員的工作過程中，在完成單位的組織績(jī)效目標(biāo)的過程中，管理也就孕育而生了；在按照既定的職責(zé)要求完成工作任務(wù)的同時(shí)，自然運(yùn)用了控制的手段，實(shí)施著前饋、同期、反饋控制方式，與其他部門共同實(shí)現(xiàn)著單位的組織目標(biāo)。

　　（一）財(cái)務(wù)人員指導(dǎo)業(yè)務(wù)人員完成報(bào)銷結(jié)算工作

　　對(duì)于所有的業(yè)務(wù)人員，在完成本職工作后，都會(huì)將相應(yīng)的業(yè)務(wù)單據(jù)，通過財(cái)務(wù)要求的方式完成報(bào)銷結(jié)算工作。在財(cái)務(wù)人員指導(dǎo)業(yè)務(wù)人員完成上述工作的過程中，可能就意味著監(jiān)管了某個(gè)員工，并對(duì)其報(bào)銷結(jié)算工作予以了專業(yè)指導(dǎo)，這符合管理者的定義，此時(shí)財(cái)務(wù)人員的管理對(duì)象是業(yè)務(wù)人員。

　�。ǘ�）財(cái)務(wù)人員相互配合完成支付結(jié)算工作

　　財(cái)務(wù)人員的工作崗位間銜接的緊密特征，是相對(duì)于其他崗位而言更加突出的。尤其是在支付結(jié)算環(huán)節(jié)，層層的信息審核及資金支付的雙重稽核，完成了財(cái)務(wù)工作嚴(yán)謹(jǐn)性的要求。在這一過程當(dāng)中，財(cái)務(wù)人員的管理對(duì)象是另外的財(cái)務(wù)人員。

　�。ㄈ�）財(cái)務(wù)人員共同配合完成財(cái)務(wù)核算工作

　　在以年度為時(shí)間界限的期間內(nèi)，以數(shù)據(jù)形式對(duì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)予以歸集、記錄、分析及呈現(xiàn)，完整地記錄了單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，同時(shí)也可以為單位后續(xù)的事業(yè)發(fā)展決策提供數(shù)據(jù)參考依據(jù)。

　　在這一過程中，所有的財(cái)務(wù)人員為了完成單位的組織目標(biāo)，相互配合，共同完成財(cái)務(wù)核算工作。在相互合作的過程中，彼此會(huì)對(duì)上下游發(fā)出承接及監(jiān)督的各種信息，通過稽核、傳遞等方式完成了對(duì)相關(guān)崗位的管理職能。在相互滲透的過程中，也不斷完善了相關(guān)的業(yè)務(wù)流程，使之趨于更加合理化。在這樣的一個(gè)過程中，財(cái)務(wù)人員便完成了彼此間的管理行為。

　　三、通過不斷提高，財(cái)務(wù)人員可以成為優(yōu)秀的管理者

　　結(jié)合上述財(cái)務(wù)人員的本職工作，對(duì)照管理的相關(guān)概念，不難看出，財(cái)務(wù)人員同時(shí)也是管理者。在管理者實(shí)施管理的過程中，通過不斷地提升專業(yè)素養(yǎng)、深人思考相關(guān)業(yè)務(wù)，無疑也可以成為優(yōu)秀的管理者。

　�。ㄒ唬┎粩嗵嵘龑�業(yè)素養(yǎng)，提高從業(yè)能力

　　財(cái)務(wù)人員應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部的專業(yè)學(xué)習(xí)，深人碰撞交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)也應(yīng)結(jié)合單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)開展針對(duì)性的專業(yè)提升，做到理論先行、合理運(yùn)用、對(duì)工作中的具體問題要結(jié)合理論知識(shí)和基本素養(yǎng)，不誤導(dǎo)、不夸大、實(shí)事求是，從而提高從業(yè)能力。

　　（二）不斷深入思考業(yè)務(wù)，提高工作效率

　　在提升專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也需要加強(qiáng)對(duì)單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的理解，深人具體經(jīng)濟(jì)行為，思考相應(yīng)工作流程，為單位的事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策。如若單位存在項(xiàng)目預(yù)算的編制，只有預(yù)算崗與分管領(lǐng)導(dǎo)及部分部室知曉；項(xiàng)目指標(biāo)的下達(dá)與開始使用，只有財(cái)務(wù)指標(biāo)崗與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清楚；項(xiàng)目資金的使用率與執(zhí)行率，只有分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部室及財(cái)務(wù)最為關(guān)注等情況，這無疑就暴露出一個(gè)問題，即信息的共享大多集中在點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的狀態(tài)。這時(shí)，作為財(cái)務(wù)人員可以通過加強(qiáng)各團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)交流、設(shè)立信息共享平臺(tái)等方式推動(dòng)實(shí)現(xiàn)信息的公開共享需求，鼓勵(lì)每一位管理者積極行動(dòng)，多創(chuàng)造相互的交流機(jī)會(huì)，使信息數(shù)據(jù)及時(shí)呈現(xiàn)，讓團(tuán)隊(duì)成員可以看、看得到、看到有用。

　　作為財(cái)務(wù)的每一位成員，全年都在實(shí)施著管理的角色與職能。若每一個(gè)崗位都積極行動(dòng)起來，那么我們的管理效率與管理效果就必然會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。

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