文學(xué)藝術(shù)論文參考文獻(xiàn)范例

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　　1.班華.略論德育論學(xué)科對象與任務(wù)的幾個問題[J].教育研究與實(shí)驗(yàn)，2007(04).

　　2.陳桂生.也議“美德可教嗎”[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)，2003 (3).

　　3.陳蒲清.論寓言的文化地位[J].常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版)，2005(2)：61-65.

　　4.杜傳仲.透視與反思：試論幼兒寓言教學(xué)[J].昆明學(xué)院學(xué)報(bào)，2012,34(2) :5-9.

　　5.馮尚.當(dāng)代寓g敘事的倫理視點(diǎn)[J].學(xué)術(shù)研究，2006(06)： 132-136.

　　6.洪潔.寓言：教育學(xué)透視[D].上海：華東師范大學(xué)，2011.

　　7.侯晶晶.被阻滯的關(guān)心--青少年道德學(xué)習(xí)面臨的挑戰(zhàn)[J].教育研究與實(shí)驗(yàn)，2011 (03) :53-58.

　　8.胡斌武，李臣之.教學(xué)實(shí)踐的倫理視野[J].當(dāng)代教育論壇，2004(12)：27-29.

　　9.胡緒陽.語文德性論[D].長沙：湖南師范大學(xué)，2006.

　　10.蔣波.關(guān)于《讀〈伊索寓言〉》的幾個問題[J].語文教學(xué)通訊，2001(02) :20-21.

　　11.梁艷芳.寓言發(fā)展形態(tài)的嬗變研究[D].鄭州：鄭州大學(xué)，2003.

　　12.林良.淺語的藝術(shù).臺北：國語日報(bào)社，2000.

　　13.劉云杉.教科書中的童話世界個社會學(xué)視角的解讀[J].教育研究與實(shí)驗(yàn)，2000 (05) :24-32.

　　14.魯潔.做成一個人--道德教育的根本指向[J].教育研究，2007(11)：11-15.

　　15.馬下璽.淺談小學(xué)語文寓言教學(xué)[J].教育科學(xué)，2011(03) : 186-187.

　　16.倪迅.寓言與中小學(xué)語文教育[D].武漢：華中師范大學(xué)，2011.

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