小學(xué)英語教學(xué)論文參考文獻

　　現(xiàn)如今，大家都不可避免地會接觸到論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。那么你有了解過論文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)英語教學(xué)論文參考文獻，希望能夠幫助到大家。

　　篇一

　　[1]陳向明：《質(zhì)的研究方法與社會科學(xué)研究》，北京教育科學(xué)出版社2000年版.

　　[2]李明：《敘事心理治療導(dǎo)論》，山東人民出版社2006年版.

　　[3]伍新春、胡佩誠：《行為矯正》，高等教育出版社2005年版.

　　[4][英]佩恩：《敘事療法》，曾立芳譯，中國輕工業(yè)出版社2012年版.

　　[5]包涵、鄭田偉：《國內(nèi)敘事心理治療研究小議》，《社會發(fā)展》2012年第24期.

　　[6]吳熙娟：《熙娟敘語一一個咨詢師的成長歷程》，中國輕工業(yè)出版社2013版.

　　[7]鄧紅：《甘肅農(nóng)村初中生厭學(xué)心理調(diào)查與分析(以榆中縣為例)》，《蘭州學(xué)刊》2008年第9期.

　　[8]歐陽文珍：《兒童創(chuàng)造力發(fā)展支持性因素分析》，《四川教育學(xué)院學(xué)報》2009年第8期，第92-94頁.

　　[9]李秀婷：《學(xué)校社會工作視角下的留守兒童厭學(xué)分析--烏蘭察布市涼城縣第三中學(xué)學(xué)生為例》，內(nèi)蒙古師范大學(xué)2013年碩士學(xué)位論文.

　　[10]劉亮、趙旭東、繆紹疆：《后現(xiàn)代主義下的敘事治療及其臨床應(yīng)用》，《上海精神醫(yī)學(xué)》2007年第4期.

　　[11]馬一波、鐘華：《敘事心理學(xué)》，上海教育出版社2006年版.

　　[12]施鐵如：《學(xué)校心理輔導(dǎo)的敘事方式》，《教育導(dǎo)刊》2006年第1期.

　　[13]史云云、靳鈺煒：《論社會建構(gòu)主義形成的'理論根源》，《科學(xué)之友》2008年第4期.

　　篇二

　　[1].詹伯慧.方言.共同語.語文教學(xué)[J].澳門日報出版社,1995(5).

　　[2].皮特·科德.應(yīng)用語言學(xué)導(dǎo)論[M]上海：上海外語教育出版社，1983.

　　[3].黃伯榮，瘳序東.現(xiàn)代漢語[M].北京：高等教育出版社，1991.1

　　[4].王榮生.語文科課程論基礎(chǔ)[M].上海：上海教育出版社，2003.

　　[5].宋欣橋.《普通話水平測試員實用手冊》〉[M],商務(wù)印書館，2004.

　　[6].王培先語言能力與語法教學(xué)[J].中國語文，1991(4).

　　[7].劉耀中.論內(nèi)隱學(xué)習(xí)的本質(zhì)特征.湛江師范學(xué)院學(xué)報[J],1998(02).

　　[8].楊金鑫.漢語的內(nèi)隱學(xué)習(xí)研究[D].華東師范大學(xué)，2002.

　　[9].繆小春，楊金矣·語文教學(xué)中的內(nèi)隱學(xué)習(xí)[J].心理科學(xué).2004,(03).

　　[10].虞旻私，劉愛倫.內(nèi)隱學(xué)習(xí)在第二語言語音學(xué)習(xí)中的作用[J].心理科學(xué).2006,29(3).

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