班主任給畢業(yè)生的贈言
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都收藏過自己喜歡的贈言吧,這時(shí)可以將它們寫成贈言。你所見過的贈言是什么樣的呢?以下是小編精心整理的班主任給畢業(yè)生的贈言,僅供參考,大家一起來看看吧。
班主任給畢業(yè)生的贈言1
親愛的孩子們:
你們好!
六年彈指一揮間,男孩子為英俊少年,女孩子成長為亭亭玉立的少女了。你們都有思想,有理想,心地善良,陽光向上………見證你們的成長,是多么快樂!
在一起共同學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)寥寥無幾,但我卻希望日子能無限延長。作為你們成長過程中的一個(gè)守望者,我必須把你們送到下一段征程,這是一種滿懷幸福的告別。
有人說:“每個(gè)人都是一棵樹。”的確,我們生活的世界象一片森林,有喬木,有灌木,有參天的白楊,有婆娑的楊柳……我們每個(gè)人都有一棵自己的生命之樹,問題不在于你是哪一棵樹,而在于你怎么讓自己的生命之樹煥發(fā)生命活力。你也許不是最美麗的,但你是最可愛的;也許你不是最聰明的,但你可以是最勤奮的;也許你不是最富有的,但你可以是最充實(shí)的;你也許不會最順利,但你可以最樂觀……總之,無論你做什么,只要做到全力以赴,人生就沒有任何缺憾。還記得老師經(jīng)常給你們說的一句話嗎?人的一生時(shí)刻面臨著,你可以選擇勤奮,也可以選擇懶惰,你可以選擇堅(jiān)持,也可以選擇放棄……今天是昨天選擇的結(jié)果,今天的選擇決定明天的結(jié)果。
“愛之深,策之切”這句話老師希望你們一定記住。這六年來,你們沒少受老師的批評,老師手中的教鞭也沒少“發(fā)威”,那都是因?yàn)槔蠋熖M銈兂蔀樽顑?yōu)秀的孩子。今后的學(xué)習(xí)和生活中,你們可能還會遇到類似的事情,但有一點(diǎn)可以肯定,他一定是你們身邊最關(guān)心你們的人。
就此作為你們個(gè)人文集中的“老師留言”吧。祝賀你們首部個(gè)人文集誕生,它見證你們的成長,記錄一段美好的童年時(shí)光。相信你們成長的步伐會更堅(jiān)定!在你們的身后,永遠(yuǎn)會有我們關(guān)注的眼睛。
班主任給畢業(yè)生的贈言2
1、你有積極進(jìn)取的態(tài)度,但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈好動,但往往又不注意場合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
2、你是我心目中比較認(rèn)真善于自學(xué)的男孩,你的思維敏捷,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,對學(xué)習(xí)充滿信心,但又是個(gè)令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,常!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你早已醒悟,各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進(jìn)!
3、你思想上進(jìn),待人隨和誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí),有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉成長!
4、你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說有笑,說明你人很投緣,你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,對待班級總是很投入,力爭為班級爭榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真自覺的女孩,對待學(xué)習(xí)毫不怠慢,星期天常自覺到校自修,我內(nèi)心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習(xí)效益,奮發(fā)上進(jìn)!
5、你是一個(gè)聰明善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,說明你人很投緣,你也是一個(gè)自覺的女孩,對待工作一絲不茍,對待學(xué)習(xí)毫不怠慢,對待集體有如生命。愿你一切夢想成真!
6、你是我心目中比較認(rèn)真踏實(shí)的男孩,你謙虛誠實(shí),樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽(yù)。其實(shí)你暗地里很調(diào)皮,不能嚴(yán)格要求自己,缺乏明辨是非的能力,學(xué)習(xí)如波浪,忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫!
7、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,思想純潔,品行端正,你總是默默接受老師的教育,認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,在校藝術(shù)節(jié)中獲素描水粉畫二項(xiàng)第二,為班級爭得了榮譽(yù),我對你充滿了感激之情。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學(xué)習(xí)成績,提高各項(xiàng)能力!
8、你性情敦厚,誠實(shí)可信,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,你擅長足球,綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),使你能在足球王國里騰飛,我愿做你最忠實(shí)的球迷!
9、你是一個(gè)可愛樸實(shí)的女孩,尊敬老師,能協(xié)助老師管理班級,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力助手,與同學(xué)們相處融洽,樂于助人,環(huán)保意識強(qiáng),愛惜糧食,不挑食,愛勞動,能吃苦耐勞,這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,已經(jīng)有了一定的自覺性,書寫工整美觀,有時(shí)能獨(dú)立思考問題,積極發(fā)言,老師希望以后要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)上自己管理自己!
10、你是一個(gè)熱情好動的孩子,待人熱情,喜歡幫助別人,活潑好動,思維開闊,動手能力強(qiáng),喜歡自由空間,對集體的榮譽(yù)很愛惜,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,拾金不昧,書寫工整美觀,上課時(shí)積極發(fā)言,能動腦思考問題,課堂練習(xí)完成情況良好,本學(xué)期成績進(jìn)步明顯,證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,老師希望你繼續(xù)努力,培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,做一名頂天立地的男子漢!
班主任給畢業(yè)生的贈言3
從初一到初三,你們一路走來,留下的不僅是腳印,揮灑的不僅是汗水,收獲的不僅是知識,帶走的不僅是回憶。三年里,你們體驗(yàn)了許多。不會忘記,窗明幾凈的教室,有你們伏案作業(yè)的景象;風(fēng)景如畫的校園,是你們溫馨的家園;叱咤風(fēng)云的運(yùn)動場,更有你們矯健的身影……然而,今天你們將告別這里的一切,包括所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬。三年來,你們在教室留下了刻苦學(xué)習(xí)的身影,在球場上留下了頑強(qiáng)拼搏的精神,在舞臺上秀出了個(gè)性自我。你們沉浸在知識的海洋,徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。在成長的道路上,你們心懷理想,放飛夢想,樹立信心,追求成功。
時(shí)間如白駒過隙,從不為任何人停留。但是回憶里,有些風(fēng)景不會隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會隨時(shí)間的滌蕩而褪色!扒嘣朴新房傢毶,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏”,中考前老師的諄諄教導(dǎo)可能還在你們的耳邊回響。于是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)的真理。你們奮斗了,拼搏了,努力了,成功了,在中考賽場上你們每一個(gè)人都是勇士、斗士!
今天,你們帶著成熟與理智要離開,相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。你們是行知中學(xué)的首屆畢業(yè)生,你們見證了母校的更名和發(fā)展。在你們身上,我們看到了年輕一代的成長,看到了積極向上、奮斗不息的精神,看到了蓬勃的青春活力,看到了祖國的未來與希望!請記。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏,在行知中學(xué)的校園里,一定會有你們的老師,在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……
老師期待著,期待著你們將來學(xué)有所成,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭光……同學(xué)們,當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候,請記住母校老師的叮嚀吧,那就是:帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛心生活!
同學(xué)們,青春是一本太倉促的書!三年的時(shí)光,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過;似水流年,有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,但是在母校和老師心中,你們是最棒的!
同學(xué)們,母校將永遠(yuǎn)記住你們渴求知識的目光,記住你們龍騰虎躍的英姿,記住你們天真燦爛的笑臉。你們的每一份喜悅,每一次成功,每一點(diǎn)進(jìn)步都將成為母校獨(dú)一無二的風(fēng)景。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是祖國的棟梁! 祝愿每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中學(xué)一帆風(fēng)順、好事成雙、三陽開泰、五福臨門、六六大順、七星高照、八方進(jìn)寶、九九同心、十全十美、百事可樂、千禧發(fā)財(cái)、萬事如意!
昨天我們道別,分明彼此心理都很留戀,可是我們依然把笑容留給對方,再見了,九年級二班的孩子們,祝你們一路走好!
班主任給畢業(yè)生的贈言4
親愛的孩子們:
你們好!
六年彈指一揮間,男孩子成長為英俊少年,女孩子成長為亭亭玉立的少女了。你們都有思想,有理想,心地善良,陽光向上………見證你們的成長,老師是多么快樂!
在一起共同學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)寥寥無幾,但我卻希望日子能無限延長。作為你們成長過程中的一個(gè)守望者,我必須把你們送到下一段征程,這是一種滿懷幸福的告別。
有人說:“每個(gè)人都是一棵樹!钡拇_,我們生活的世界象一片森林,有喬木,有灌木,有參天的白楊,有婆娑的楊柳……我們每個(gè)人都有一棵自己的生命之樹,問題不在于你是哪一棵樹,而在于你怎么讓自己的生命之樹煥發(fā)生命活力。你也許不是最美麗的,但你可以是最可愛的;也許你不是最聰明的,但你可以是最勤奮的;也許你不是最富有的,但你可以是最充實(shí)的;你也許不會最順利,但你可以最樂觀……總之,無論你做什么,只要做到全力以赴,人生就沒有任何缺憾。熱門思想?yún)R報(bào)還記得老師經(jīng)常給你們說的一句話嗎?人的一生時(shí)刻面臨著選擇,你可以選擇勤奮,也可以選擇懶惰,你可以選擇堅(jiān)持,也可以選擇放棄……今天是昨天選擇的結(jié)果,今天的選擇決定明天的結(jié)果。
“愛之深,策之切”這句話老師希望你們一定記住。這六年來,你們沒少受老師的批評,老師手中的教鞭也沒少“發(fā)威”,那都是因?yàn)槔蠋熖M銈兂蔀樽顑?yōu)秀的孩子。今后的學(xué)習(xí)和生活中,你們可能還會遇到類似的事情,但有一點(diǎn)可以肯定,他一定是你們身邊最關(guān)心你們的人。
就此作為你們個(gè)人文集中的“老師留言”吧。祝賀你們首部個(gè)人文集誕生,它見證你們的成長,記錄一段美好的童年時(shí)光。個(gè)人簡歷相信你們成長的步伐會更堅(jiān)定!在你們的身后,永遠(yuǎn)會有我們關(guān)注的眼睛。
班主任給畢業(yè)生的贈言5
本屆六年級學(xué)生即將畢業(yè),作為老師、班主任的我已經(jīng)陸續(xù)地找一些同學(xué)談話了?偟囊馑际菍λ麄冋f一說以后的路該如何走的話題,也不免有啰嗦無用的語言。但我只想表達(dá)我的心意,期望著能對他們有所裨益。
1、xxx,本班的英語課代表,在五、六年級中,獲得過年級第一、二、三、四等很多好的名次,單從這點(diǎn)來看,已經(jīng)是一個(gè)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生了。我對她說,永遠(yuǎn)自信,永遠(yuǎn)向上。老師期待著她初中乃至高中階段的持續(xù)優(yōu)秀。相信,這個(gè)美麗的女孩不會讓我失望。
2、xxx,這個(gè)到了五、六年級,特別是六年級成績突飛猛進(jìn)的秀氣、文靜的女孩,很是讓原來的老師大跌眼鏡。已經(jīng)連續(xù)兩次獲得全年級第一了,而且勢頭依然那樣強(qiáng)勁。老師告訴她,什么事都是可能的,就像你的成績,繼續(xù)加油,美好的前程就在不遠(yuǎn)處。本班最后一任數(shù)學(xué)課代表。
3、xxx,這個(gè)班里的靚麗的語文課代表,五、六年級以來,從來就沒有讓老師失望過,即使是最失落的一次,仍然是名列前茅。我告訴她的是,自信不夠,有時(shí)好像懷疑自己的能力,這一點(diǎn)不是很好,必須改掉這個(gè)不好的想法。其實(shí)她表現(xiàn)已經(jīng)很好了,為什么時(shí)不時(shí)的會否定自己呢?我覺得完全沒有必要,還是鼓足勇氣的好。老師相信,這個(gè)可愛的女孩以后的學(xué)習(xí)道路會比較順暢,光明燦爛的明天在等待著她去收獲。
4、xxx,這個(gè)很聰22、尹華東,這個(gè)成績很棒的男孩,在五、六年級的歷次考試中都能夠表現(xiàn)出色,有時(shí)甚至于達(dá)到年級第一集團(tuán)。我非常看好他,他應(yīng)該是那種有后勁的孩子。老師期待著上初中的他能夠有更加出色的表現(xiàn)。
5、xxx,這個(gè)帥氣的男孩,本班的體育委員,六年級才轉(zhuǎn)到我班,英語從零開始,現(xiàn)在也已經(jīng)是很好的成績了,他的目標(biāo)是沖進(jìn)年級前十,更遠(yuǎn)的目標(biāo)應(yīng)該不可限量。
6、xxx,我的外甥,以前我一直沒怎么要求他,但他六下以來的成績是越來越好了,簡直有勇奪天下的實(shí)力。我相信,在不久的將來,他還會帶給我一份驚喜。
7、xxx,這個(gè)矮個(gè)子的“小男人”,實(shí)力不容小視。剛進(jìn)我校我班的他已經(jīng)在兩次考試中讓人刮目相看了。我相信,他的初中階段一定會大放異彩。
8、xxx,這個(gè)超精的小女孩,有男孩一般的性格。學(xué)習(xí)成績總是不太穩(wěn)定,卻有著“良好的心態(tài)”。上次考試考砸了,我叫她向數(shù)學(xué)老師辭去數(shù)學(xué)課代表的職務(wù),她竟然不為所動,只好再給她一次機(jī)會了。其實(shí)我是故意的,意思是逼她收斂一下,好好地把成績搞上去。這樣的數(shù)學(xué)課代表才是名副其實(shí)的。你說呢?
9、 xxx,本班班長。成績雖不是最好(當(dāng)然也是一流水平的),但卻有相當(dāng)?shù)娜藲,班里的小可愛。這個(gè)精靈般的女孩確實(shí)對得起這個(gè)光榮稱號,班里的事件很少,班風(fēng)持續(xù)良好,我這個(gè)班主任也省了不少心。
11、 xxx,這個(gè)性格多變的女孩,五六年級好像不是一個(gè)樣子了。成績也總是忽上忽下的,讓人揪心。不過最近還好,獲得班級第十,年級第十一的好名次。這是一個(gè)有著較強(qiáng)管理能力的女孩子,本班的副班長。
13、xxx,五年級曾經(jīng)獲得過年級的前三名兩次(其中一次第一),成績應(yīng)該是不可小視。然而她的數(shù)學(xué)成績不是很突出,所以有時(shí)成績會有較大下滑。然而這是個(gè)懂事的女孩,她會馬上想辦法上來。所以她在年級的第一集團(tuán)里還是沒有多大問題的。本班的衛(wèi)生委員。
14、xxx,本班的副班長,進(jìn)班的成績是年級倒數(shù),幾次考試下來,進(jìn)步神速,直至升到年級的三十幾名(全年級190人)。然而由于太過貪玩,最近成績又有所下滑,相信會在不久的將來趕上來。不過在第三次月考中卻考出了年級第十一名的好成績,實(shí)在是可喜可賀。
15、xxx,本班宣傳委員,這個(gè)可愛的漂亮的`女孩,一向乖巧,但成績總不是很好。如果能夠把握好的話,成績還是能夠長進(jìn)的,只是她對數(shù)學(xué)的興趣不大。當(dāng)老師的也是愛莫能助呀。但愿上初中后能夠遇到一個(gè)好的班主任,這樣也許會有機(jī)會。
16、xxx,一個(gè)文靜的、靦腆的小女生。成績時(shí)常在中等偏上的程度,有時(shí)也能給你一個(gè)驚喜。老師要對她說,好好把握自己,人生的路還很長。也許前面的路會更燦爛。老師等著那個(gè)好消息。
17、xxx,你幾乎感覺不到他的存在,但他卻能給你驚喜。是的,成績的一鳴驚人,表現(xiàn)的異軍突起,不得不讓人刮目相看。一路走好,這個(gè)靦腆的男孩。
18、xxx,這個(gè)膽子挺大的女生,總是會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給你提一些問題,然而卻是非常的善解人意,老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女。不過她倒不是那么乖巧,只是你會有那么一種感覺罷了。老師希望她能在初中階段好好學(xué)習(xí),把成績提到一個(gè)新的層次?梢詳嘌,她未來的一切應(yīng)該是美好的。
19、xxx,就像她的名字,但不是總是文靜。有時(shí)也會給你一個(gè)鬼臉。她總是抱怨得不到老師的表揚(yáng)——僅僅因?yàn)槌煽儾皇鞘掷硐。然而,老師還是很看重她的,只是幼小的她看不出或不能理解罷了。要相信,老師眼中的孩子都很可愛。
21、xxx,看上去就很舒服,也不知道什么原因,總覺得她特別可愛,盡管有時(shí)候她會提提你的意見,甚至?xí)紶柡湍愠骋怀。越是這樣,反而會越關(guān)注她,關(guān)心她。成績自然是很好的,只不過不是十分穩(wěn)定。老師希望她能夠百尺竿頭更進(jìn)一步,將來有更好的發(fā)展。
22、xxx,這個(gè)成績很棒的男孩,在五、六年級的歷次考試中都能夠表現(xiàn)出色,有時(shí)甚至于達(dá)到年級第一集團(tuán)。我非?春盟,他應(yīng)該是那種有后勁的孩子。老師期待著上初中的他能夠有更加出色的表現(xiàn)。
23、xxx,就喜歡提我的意見,也好跟我吵嘴,然而給我笑容最多的也是她?傊褪腔顫娪羞^之而不及的那一種。最近她的表現(xiàn)可真是搶眼,成績呼呼地往上漲,看來是越來越討人喜歡了。加油,孩子!
24、xxx,你問她學(xué)得怎么樣,她總是說,還好。然而考后的她總是不盡人意。這次,我可是狠狠地批評了她一頓,原因就是本次月考數(shù)學(xué)才考了68分,你說可氣不可氣?然而老師還是相信她還會有更好的表現(xiàn),只是要假以時(shí)日而已。
25、xxx,這個(gè)在講臺上十分搞笑的男孩,成績那可是呱呱叫。平時(shí),你很少能夠注意到他,那是因?yàn)樗偸嵌阍谀愕囊暰以外——他總是在那里默默地做著他的事——學(xué)習(xí),生活。六年級下,他表現(xiàn)更加突出了,老師還期待他更好的表現(xiàn)。
26、xxx,別看成績不好,可是還算是個(gè)聰明的女孩,畢竟基礎(chǔ)太差了,而且又是個(gè)失去母親的孩子。她曾經(jīng)向我提出過一些要求,比如調(diào)位的事。我答應(yīng)過她但沒能實(shí)現(xiàn),真是過意不去。老師有時(shí)候也會讓人失望。不過我不是忘了,而是不好辦。
27、xxx,這個(gè)從將軍山過來的女孩,可是讓我傷了不少腦筋。確實(shí),她成績不太好,有時(shí)又有些懶惰,有一些壞的習(xí)慣。但我相信她還是個(gè)好孩子,也許不久的將來她還會做出讓我驚喜的業(yè)績。我期待著。
28、xxx,這個(gè)沉寂了很長時(shí)間的男孩,曾經(jīng)給我的驚喜已經(jīng)很久了。我總是在敲打他,希望他能盡快醒悟。然而他就跟中上魔咒一樣,總是不能興奮。也許下一次就會好了,但愿吧。
29、xxx,讓我煩了多少心的男孩。我甚至懊悔過曾經(jīng)從別的班無償轉(zhuǎn)來了他?偸秦澩嫣^,自然成績也好不到哪兒去。希望他能夠迷途知返,早日進(jìn)入到正常狀態(tài),取得自己應(yīng)該得到的成績。其實(shí)他很聰明。
30、xxx,這個(gè)會“扮媚”的女生,其實(shí)是個(gè)非常善良的孩子。成績雖不怎么樣,但還是循規(guī)蹈矩的,進(jìn)班以來,除偶爾有錯(cuò)外,大都能夠按照老師的要求去生活、學(xué)習(xí)。最近,她的各方面行為更是可圈可點(diǎn)。我相信,她還是有機(jī)會進(jìn)步的。
班主任給畢業(yè)生的贈言6
1、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯(cuò)就改,已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,也會自我批評,尊敬老師,有一定的責(zé)任心,值日工作表現(xiàn)不錯(cuò),基本上能做老師的小幫手,與同學(xué)也相處不錯(cuò),能在課間與小伙伴做有意義的活動,熱愛勞動,拾金不昧,學(xué)習(xí)認(rèn)真,進(jìn)步明顯,課堂練習(xí)完成情況良好,老師希望以后繼續(xù)努力,在書寫方面再下功夫,爭取更大的進(jìn)步!
2、你是一個(gè)天真可愛的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計(jì)較個(gè)人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實(shí)勇敢,積極參加體育鍛煉,拾金不昧,上課積極舉手,大膽發(fā)言,回答問題聲音響亮,老師希望以后在書寫方面再下功夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!
3、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,熱心助人,誠實(shí)勇敢,集體榮譽(yù)感強(qiáng),自尊心強(qiáng),有上進(jìn)心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,遵守紀(jì)律,愛護(hù)花草樹木,環(huán)保意識強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,課堂練習(xí)能獨(dú)立完成,老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,多動腦思考。
4、你思想純樸,待人隨和誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié),好好把握今天,早日騰飛!
5、你是一個(gè)內(nèi)向誠實(shí)的男孩,能自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,虛心接受老師的教育,認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,熱愛集體,積極參加班級活動,在校藝術(shù)節(jié)活動中,與××合作的相聲獲得了一致的好評,學(xué)習(xí)自覺,成績優(yōu)良。愿你活潑可愛,全面進(jìn)步!
6、你為人正直真誠,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,扎實(shí)文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),成績會更上一層樓。
7、你性情溫和,言語不多,但待人誠懇禮貌。作風(fēng)踏實(shí),辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神,但學(xué)習(xí)效率不高,功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!
8、你性情敦厚,誠實(shí)可信,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,有一定的鉆研精神,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,前半學(xué)期,不能嚴(yán)格要求自己,不能自覺遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎,后半學(xué)期,勇于改正缺點(diǎn),有明顯進(jìn)步。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
9、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,你聰明機(jī)靈,理科是你的的特長,你總能謙虛接受老師的教育,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給的工作,能熱愛班集體,關(guān)心同學(xué),積極參加班級活動。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實(shí),一手字也寫不好,我真為你有些擔(dān)心。愿你快快改正缺點(diǎn),做一個(gè)勤奮好學(xué)踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀的好學(xué)生!
10、你是個(gè)聰明直爽的女孩,對待他人熱情友好,對待工作一絲不茍,但也常常不自覺流露出許多小毛。赫n堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢欲動學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上,去采擷最美的花朵!
11、你是一個(gè)快嘴的男孩,天真下有你的成熟與固執(zhí),對自己的頑疾熟視無睹,常把希望寄托于未來,你對學(xué)習(xí)有滿腔熱情,卻總不能長久,常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛,但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動”的關(guān)系,以致于學(xué)習(xí)毫無起色。希望你能重新認(rèn)識與評價(jià)自己,謙虛好學(xué),勇往直前!
12、你表面上是個(gè)文靜的女孩,但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩,你總不服輸,學(xué)習(xí)上愿與男生比高下,成績也是喜人的。但你可知道,除了學(xué)習(xí)以外,你還比別人缺少了好多,是嗎?愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
13、你常常覺得自己不聰明,但在我的心目中你很聰明,只有那些自以為是不努力學(xué)習(xí)的人才是最大的笨蛋,在我心目中,你是個(gè)自尊好強(qiáng)不貪慕虛榮的人,你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄,繼續(xù)努力,我始終會做你的支持者,為你加油,為你鼓勁!
14、你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇禮貌,作風(fēng)踏實(shí),辦事認(rèn)真,品學(xué)兼優(yōu)。你勤奮好學(xué),思維敏捷,但我總擔(dān)心你后勁不足。愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌!
15、你是一位自覺聽話的女孩,能守紀(jì)律懂禮貌,愛學(xué)習(xí)愛勞動,為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏,但我感到你有些勞累,但我還是真誠地希望你能堅(jiān)持,學(xué)習(xí)是苦的,但它能培養(yǎng)真正的人才,看到自己不斷的進(jìn)步,會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
班主任給畢業(yè)生的贈言7
1、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩,對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,對待工作總是勤勤懇懇,對待困難總是坦然處置。愿你在微笑中成長!
2、你文靜大方,有很好的素養(yǎng),總是微笑著接受老師的批評與教育,對待工作一絲不茍,對待集體榮譽(yù)珍惜有加,但對待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí),有時(shí)對待作業(yè)比較馬虎,請不要忘記:騏驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍,也只有對學(xué)習(xí)不懈的追求,才能碩果累累。愿你踏實(shí)進(jìn)步!
3、你原先是個(gè)很可愛的女孩,但是,你不注意自身的形象,你表面上比較斯文,但暗地里卻有點(diǎn)“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟,我為你高興,快馬加鞭,積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級前進(jìn)的腳步!
4、你是一個(gè)思想純潔不斷要求進(jìn)步的男孩,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)上有鉆研精神,上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,但往往你不注意分寸,學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),不注意全面發(fā)展,有偏科現(xiàn)象!扒Ю镏,始于足下”,只有腳踏實(shí)地埋頭苦干,才能結(jié)出豐碩之果!
5、你是一個(gè)誠實(shí)的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進(jìn)步,但又常常不能嚴(yán)格要求自己,能熱愛集體,但又常常給集體抹黑,希望學(xué)有所長,但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),以致學(xué)習(xí)一般,工作想做好,但又缺乏主動精神,能力也不夠。愿你振作起來,“吃一塹,長一智”,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
6、你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣,在人生的征途中,你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
7、你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,你就會將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!
8、和筆墨紙硯做伴,與琴棋書畫為友。因?yàn)槟隳軌蛉姘l(fā)展,所以我堅(jiān)信,你一定會擁有光輝燦爛的明天!
9、你誠實(shí)、謙虛、純樸、活潑,渴望取得更大進(jìn)步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著,你的明天更加燦爛輝煌!
10、老師是喜歡你的,喜歡你的聰明和勤奮,喜歡你的誠實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力,創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生。
11、同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時(shí)的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福,為你喝彩!
12、老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠凝神思考的模樣,老師最喜歡聽到你取得成功時(shí)開心的笑聲。看到你今天的努力和進(jìn)步,老師心里也樂滋滋的!
13、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,但是,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高的目標(biāo)奮斗,你就會擁有光輝燦爛的明天!
14、在學(xué)校里,不光要學(xué)會知識,還要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人。只有這樣,才能使自己成為一個(gè)對社會有用的人才。
15、活潑、開朗、熱情、大方,有愛心,你帶給了班級不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟阕院,老師為你祝福,為你喝彩?/p>
16、我知道,你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖,并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!
17、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
18、勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用知識來充實(shí)自己的頭腦。我相信,你的明天一定是快樂的,你的明天也一定是幸福的。
19、所有愛你的人都關(guān)心著你。我為你的進(jìn)步喝彩,我為你的人生祝福。努力進(jìn)取,全面發(fā)展,你會更優(yōu)秀。
20、今天的付出,一定能在明天得到回報(bào)。有了信心、決心、恒心,通過自己腳踏實(shí)地的奮斗,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
班主任給畢業(yè)生的贈言8
親愛的同學(xué)們:
時(shí)間的腳步悄悄地挪動,不經(jīng)意間它已敲響了你我離別的鐘聲。我知道天下沒有不散的筵席,你我都拉不住時(shí)間的韁繩。
回顧一年來我們朝夕相處的情景,仿佛都在昨天發(fā)生:你們活潑的身影,你們朗朗的讀書聲,你們求知的眼睛,你們清脆的笑聲……一切的一切,甚至那些小小的錯(cuò)誤,都將成為遠(yuǎn)去的美麗的風(fēng)景。
“三”和“九”在我們中國的語言文化里是很吉祥的數(shù)字,“三”代表三三不斷,“九”代表久久長遠(yuǎn)。相逢總是緣,珍惜你我共同經(jīng)歷的風(fēng)雨,珍惜你我共同跋涉過的路程,美好的高三時(shí)光在你我的記憶里都將是一段難忘的歷程。
我想說:感謝你們,感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨走過的日子;感謝你們,感謝你們的朝氣蓬勃讓老師也變得年輕了;感謝你們,感謝你們用純真善良給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。
我想說:如果老師曾經(jīng)對你們有過無意的傷害,今天,老師想真誠地對你們說:“對不起,朋友”。但是,這一切都是因?yàn)閻勰銈儛鄣男那,而情不能自已時(shí)的一種熱情,一種沖動,請你們諒解!
同時(shí),作為一個(gè)過來人,也送上我的忠告和祝福:首先,要熱愛生活,一個(gè)人要生活的積極,即使前面是狂風(fēng)暴雨,懸崖峭壁,相信吧,一切苦難都是暫時(shí)的,明天的朝陽照樣會升起!叭松y得幾回搏”,拼搏才是人生樂趣。
其次,要做個(gè)善良的人,與人為善,就是與己為善。還有一句話:“害人之心不可有,防人之心不可無”,請你記住這句箴言。
第三,要多讀書,熱愛閱讀,以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容,當(dāng)我們靜下心來感受文字的曼妙律動時(shí),我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中也一定會變得純凈美好。
第四,要正確對待權(quán)利、金錢和名譽(yù)。
第五,要重視感情,包括親情、友情和愛情。
千言萬語說不盡,一切盡在不言中!镑鋈幌暾撸▌e而已矣”。面對這將要解散的集體,我們都會感到離別的沉重。沒有殘風(fēng)曉月,沒有古道長亭,沒有孤帆遠(yuǎn)影,沒有蕭蕭馬鳴,“無為在歧路,兒女共沾巾”。分別是為了更好的相聚,分別是為了踏上另一個(gè)征程。無論你的路有多遠(yuǎn),不要忘了我殷殷的叮嚀;無論你身處何方,不要忘了四中這片沃土。這里曾留下我們成長的足跡,這里曾留下我們年輕的笑聲,這里曾留下我們玫瑰的夢,還有那一個(gè)個(gè)我們永遠(yuǎn)不能忘記的姓名。面對你們離去的背影,我真誠地說一聲:“請你一路保重”。當(dāng)你疲憊的時(shí)候,請你回頭看看那遙遠(yuǎn)的天邊,我就是天邊那顆日夜為你守侯、為你閃亮的星星!
最后祝同學(xué)們在未來的人生旅途中活得健康,活得自信,活得快樂,活得有味。也祝你們每一個(gè)人都能金榜題名、前程似錦!
班主任給畢業(yè)生的贈言9
1)柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
2)生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
3)小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
4)朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
5)生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。
6)讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
7)畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
8)靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得河蟹而安寧。
9)帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。
10)你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí),卻先醉了自己。
11)像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
12)小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……
13)是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。
14)青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。
15)請?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!
16)我們曾是并肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部,我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。
17)歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么? ――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。
18)我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
19)大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。
20)今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!
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