校長給畢業(yè)生的畢業(yè)贈言
畢業(yè)了,校長會有什么話要對畢業(yè)生說呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的小學(xué)校長給畢業(yè)生的畢業(yè)贈言和大學(xué)校長給畢業(yè)生的畢業(yè)贈言,希望大家喜歡!
小學(xué)校長給畢業(yè)生的畢業(yè)贈言
1、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!
2、離別,是個傷感的詞,它埋葬了多少思念,多少淚水。想到那個離別的日子,我的眼中就盈滿了惆悵。我有多么懷念,多么懷念那個美麗的、屬于我的(幾年)啊!離開了母校的那一天,我第一次這么深切地感受到離別的傷感。
3、陽光為你壯行,清風(fēng)為你送行,蟬鳴為你歌唱,鳥兒為你鼓掌,綠蔭為你庇護(hù),雨露伴你清爽。畢業(yè)了,真誠的說一聲:一路走好,愿你一路順風(fēng)。
4、靜靜的我們即將分離,誠誠的祝福向你傳送,久久闊別的日子,愿工作隨你意,生活很開心,有情終眷屬,升職步步高,畢業(yè)一路祝福。
5、朋友!何必形影單只,在你的身邊還有許許多多的朋友!
6、路還長,道還遠(yuǎn),愿你熱情永不減!情會深,義會濃,愿我們感情不生銹!畢業(yè)只是暫時的分開奮斗,希望再聚首,大家都能功成也名就!
7、我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
8、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
大學(xué)校長給畢業(yè)生的畢業(yè)贈言
漸漸,我明白,我其實不可以不想,因為我是人,有自我意識和價值意識。我如此清楚見到自己在活著,見到當(dāng)下眨眼成過去,見到自己作為獨立個體在默默走著自己的路。
更重要的,是我無時無刻不在衡量自己的生命。我們心中好像有桿秤,要求自己每天要活得好。我們認(rèn)真規(guī)劃人生,謹(jǐn)慎作出決定,珍惜各種機(jī)會,因為我們知道,生命只有一次,而生命是有好與壞幸福不幸?裳缘。我們不愿意活得一無是處,不愿意虛度華年,意義問題遂無從逃避。
難題于是出現(xiàn)。從個體主觀的觀點看,我自己的生命就是一切,重如泰山。我的生命完結(jié),世界也就跟著完結(jié)。我是宇宙的中心。但只要離自己遠(yuǎn)一點,從客觀的觀點看,我又必須承認(rèn),我只是萬千松子的其中一顆。
我的生命完結(jié)了,世界仍然存在,一點沒變。我的生命如微塵滴水,毫無分量,很快遭人遺忘,后面有更多來者。這不是什么難以想象的`事。每次去完殯儀館,目睹至親好友片刻化成灰燼,返回鬧市,再次面對笑語盈盈的人群,我總有難言的傷慟。那一刻,我看到生的重,也看到生的輕。
既然我們的人生路線圖早已畫好,這中間的曲曲折折,真的有分別嗎?
我想我們總是相信,那是有分別的。對,即使我是長在深谷無人見的松子,終有一天跌落荒野化成泥,我依然不會接受,我的人生和他人毫無分別,更不會接受我的人生毫無價值。但這是自欺嗎?我們是在編織一張意義之網(wǎng)安慰自己嗎?我不認(rèn)為是這樣。所有意義問題之所以成為問題,之所以困擾我,說到底,是因為我意識到“我”的存在,意識到“我”在活著自己的生命,并在規(guī)劃屬于自己的人生。
【拓展閱讀】畢業(yè)生給校長的畢業(yè)贈言
沒有校長的辛勤工作,就沒有我們的學(xué)校,就沒有我今天的成績。(向你們校長致敬!)
去鎮(zhèn)小改六年級的語文畢業(yè)試卷,坐了大半天,pp都坐痛了。其中有一題是讓學(xué)生給校長寫臨別贈言,真是五花八門啊!
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(可能他們校長看起來不夠得志吧。)
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,學(xué)生一去兮不復(fù)返。(好感人啊!)
保護(hù)學(xué)校,愛護(hù)學(xué)生。(此人有當(dāng)校長的潛質(zhì)。)
有緣自會相見。(有空應(yīng)該多會母?纯吹墓(jié)。)
祝你福如東海,壽比南山。(給你們校長祝壽嗎?)
謝謝校長!謝謝養(yǎng)了我們六年的學(xué)校!(你可真幸福,有學(xué)校養(yǎng)著。)
雖然我沒見過校長的真面目,但我還是要感謝校長給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(不識校長真面目,只緣身在學(xué)校中。孩子,開休業(yè)式那天記得去見識一下校長的真面目哦。)
祝你討個好老婆!(真是個懂事的孩子,還會關(guān)心校長的終身大事。)
我知道做完這些試卷,我們就要分別了,親愛的校長,您放心我一定竭盡全力做好整張試卷!(要是他們的校長看了應(yīng)該會被感動的。)
拜拜!祝校長以后天天開心!(心還是用紅彩筆畫的嘞,具有強(qiáng)烈的美感。)
沒有校長的辛勤工作,就沒有我們的學(xué)校,就沒有我今天的成績。(向你們校長致敬!)
祝你的學(xué)校越辦越好!(言簡意賅型)
校長的汗水,是灌溉花朵的雨露……
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