畢業(yè)設計答辯自述模板精選
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。那么作為應屆畢業(yè)生答辯前準備好畢業(yè)設計答辯自述報告了？現(xiàn)小編分享一則畢業(yè)設計答辯自述模板供有需要的朋友學習。
各位老師早上好:
我叫 ，是XX級電氣工程及其自動化4班學生，我所做的畢業(yè)設計題目是《中低壓配電網(wǎng)線損理論計算方法的研究與實現(xiàn)》，我的導師是 教授。從確定選題，擬定提綱，完成論文寫作和軟件編程，都得到了楊老師的精心細致的指導，同時在研究生復試中得到了章健，陳根永等老師的批評指正。在此次答辯過程中，我相信各位老師會對我畢業(yè)設計予以批評指正。在此，我先謝謝楊麗徙，章健等老師。不管這次畢業(yè)答辯結(jié)果如何，我也都由衷地感謝各位老師評委。
選擇《中低壓配電網(wǎng)線損理論計算方法的研究與實現(xiàn)》這個題目，一方面是我在初期的選題過程中，找到此題的材料相對多一些，并且這個題目有一定的實際性。另一個方面是在準備上研究生期間，我選擇了楊老師當導師，并且她今年所做項目與此題有一定的相關性。其重要的意義也是我選擇此題目的一個原因。
其重要意義在于：
1，線損理論計算工作對加強線損管理及制定合理線損考核指標有重要的作用；
2，線損理論計算工作對降低損耗的各種技術(shù)措施方案進行技術(shù)經(jīng)濟比較和考核各種降低損耗的實際效果，也有重要的作用；
3，線損（線損率）是電力系統(tǒng)中一項重要的技術(shù)經(jīng)濟指標，也是綜合衡量電力企業(yè)管理水平的主要標志之一，特別是對供電部門來說，它是一項重要的技術(shù)經(jīng)濟考核指標。以我國2001年為例，全國供電總量為13500.88億千瓦時，線損率是7.55%，如果線損率降低一個百分點的話，則一年內(nèi)大學可以少損耗電能135億千瓦時，這大體上相當于三個海南省2001年的供電總量。因此精確的理論線損計算具有極其重要的意義。
4，線損理論計算工作對配電網(wǎng)的無功優(yōu)化、電網(wǎng)技術(shù)改造以及電力市場成本電價的計算都有著十分重要的意義。
總之，在配電管理系統(tǒng)、配電自動化等新技術(shù)、新方法的背景下對配電網(wǎng)線損理論計算這一古老課題進行研究顯得很有必要。
研究此題目重要有以下幾個目的：
1，查明配電網(wǎng)中損失過大的元件和損失大的原因；
2，考核實際線損是否真實、準確、合理；
3，確定不明損失的程度，依此衡量營業(yè)管理的好壞，有的放矢采取適當?shù)拇胧�，減少不明損失；
4，為電網(wǎng)的發(fā)展、改進、規(guī)劃，制定年度、季度、月度線損計劃指標和降損措施等，提供科學的依據(jù)。
我的畢業(yè)設計主要有理論方法的介紹，軟件的設計，還有簡單的分析。
�、僦械蛪号潆娋W(wǎng)線損理論計算的分析方法比較多，配網(wǎng)線損理論計算方法主要有兩類：一類是傳統(tǒng)方法，以均方根電流法為基礎，無需潮流計算，包括均方根電流法、平均電流法（形狀系數(shù)或等效系數(shù)法）、最大電流法（損失因數(shù)法）、等值電阻法、最大負荷損失小時法、分散系數(shù)法等；另一類是潮流計算方法，包括等值功率法等。在這里我主要介紹了均方根電流法，平均電流法，電量法等幾種方法。
1 均方根電流法
在進行配電網(wǎng)線損計算時，需收集沿線各節(jié)點的負荷。由于配電網(wǎng)節(jié)點數(shù)多，負荷在不同時段的變化又比較大，運行數(shù)據(jù)根本無法全面收集。為盡量減少運行數(shù)據(jù)的收集量，同時又不影響線損計算的精度，均方根電流法是一種比較理想的方法。它一般作如下假設：
⑴ 各負荷節(jié)點負荷曲線的形狀與首端相同。
⑵ 各負荷節(jié)點功率因數(shù)與首端相等。
�、� 忽略沿線的電壓損失對能耗的影響。
⑷ 負荷的分配與負荷節(jié)點裝設的變壓器額定容量成正比，即各變壓器的負荷系數(shù)相同（負荷系數(shù)為通過變壓器的視在功率與其額定容量之比）。
均方根電流法需要如下幾種數(shù)據(jù)：
�。�1）臺區(qū)低壓線路平面圖；
（2）分段線路屬性數(shù)據(jù)；
�。�3）每月代表日24h低壓出口整點的三相電流值，或者三相有功功率、無功功率和線電壓，或者小時有功電量、無功電量以及測量點平均線電壓。
有了以上幾種數(shù)據(jù)后就可以根據(jù)公式進行計算。
此種方法應用較廣泛,適用于供用電較為平衡,負荷峰谷差較小(日負荷曲線較為平坦)的電網(wǎng)的線損計算。
但在實際應用中也受到一定條件的限制,體現(xiàn)在:代表日的線損率與要求的月、季、年的線損率有一定差別,雖可按月、季、年的供電量進行折算,但仍會出現(xiàn)誤差;在計算支線或干線的均方根電流時,只能用負荷的均方根電流直接代數(shù)相加減的方法,沒有考慮負荷曲線形狀的差異和負荷功率因數(shù)不同的影響;典型日的數(shù)據(jù)很難保證準確性,這樣又增加了計算結(jié)果的誤差。
2 平均電流法
平均電流法是在均方根電流法的基礎上衍生出來的。這種方法是利用相應平均電流與均方根電流的等效關系來進行能耗計算的，也稱為形狀系數(shù)法或等效系數(shù)法。
雖然只需收集平均電流或最大電流，但利用形狀系數(shù)進行修正時存在一定誤差，不能保證計算的精度要求。
此種方法與均方根電流法很相似，但由于其計算時，需要計算形狀系數(shù)（此系數(shù)是有經(jīng)驗公式得出）,所以其計算結(jié)果要比均方根電流法計算出來的結(jié)果有一定的誤差，并且兩者中均方根電流法的誤差要小一些。
3 電量法
根據(jù)用戶的電能計量表紀錄的電量作為線損計算的依據(jù)，可以提高線損理論值的可信度。這種計算線損的方法就是所謂的電量法，又稱為電能表取數(shù)法。
由于供電企業(yè)對用戶負荷考核的是電量，而不是負荷電流，電量相對負荷電流來說比較準確。因此，采用電量法計算農(nóng)網(wǎng)理論線損是—種比較實用的方法。
根據(jù)經(jīng)驗可知：電量法計算線損是一種簡便可行的`方法，只要有用戶抄表電量，隨時可以考核每月及每個用戶的電能利用率及損失率，并能得出損失電量，以便及時找出不明損失的原因，從而保持農(nóng)網(wǎng)降損的穩(wěn)定性。
②在軟件設計方面，由于在做畢業(yè)設計時有點不自量力，選擇了Java做畢業(yè)設計編程的語言，耽誤了不少的時間，最終沒有用Java編出畢業(yè)設計所需的軟件。在最后時間比較少地情況下，我又改為用vb編程，令我欣慰的是，用vb語言編程達到了畢業(yè)設計的基本要求。用vb編程主要實現(xiàn)一下功能：
�。�1） 實現(xiàn)中低壓配電網(wǎng)線損理論的計算。如：用均方根電流法和平均電流法對10kV的某一區(qū)域進行線損的計算，還有用電量法對380V的上街康樂小區(qū)的線損計算。
�。�2） 實現(xiàn)結(jié)果的對比，此軟件在分析界面中有六種方法的結(jié)果對比，不過我所實現(xiàn)的只有平均電流法和均方根電流法的結(jié)果對比。
�。�3） 體現(xiàn)低壓臺區(qū)電阻的計算。由于數(shù)據(jù)的有限性，只用電量法對低壓臺區(qū)康樂小區(qū)進行軟件實現(xiàn)。
�。�4） 實現(xiàn)了軟件界面的簡單和明了性。在本軟件使用過程中，不需別人指導，即可利用軟件對某一臺區(qū)進行線損理論的計算。
本軟件還有比較多的缺點：比如，在計算線路電阻時就只能是固定的支路和用戶數(shù)，不能任意添加支路和用戶等。如果本軟件在編程過程中，在一些數(shù)據(jù)的讀取中能實現(xiàn)任意添加支路，任意添加用戶，會更好一點。由于時間的有限性，我只完成了基本的軟件要求。
③畢業(yè)設計論文中，還對幾種方法進行了簡單的分析，如在軟件實現(xiàn)一章中，對均方根電流法和平均電流法進行了簡單的比較分析等等。
在這個畢業(yè)設計中我學到很多以前沒有學到的東西，比如一些自學的方法，一些查閱文獻的方法，并且在線損理論方法研究過程中，我覺得一些高中壓配電網(wǎng)的線損理論計算方法可以使用到低壓配電網(wǎng)中，比如平均電流法等。不過有一些方法可能會造成更多的線損理論計算誤差，不過有一些方法保證誤差與低壓臺去計算方法相當?shù)耐瑫r，減少一些數(shù)據(jù)的收集。
謝謝各位老師評委。
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