本科生畢業(yè)論文組織管理

 1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作開(kāi)始以前，各院系要組成本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）組織管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的院系領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)。
  2.各院系應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,為每位學(xué)生安排好指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文寫作期間的學(xué)習(xí)和課程進(jìn)行妥善安排。
  3.各院系首先要召開(kāi)畢業(yè)班和指導(dǎo)教師參加的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作動(dòng)員大會(huì)。要對(duì)教師和學(xué)生具體說(shuō)明論文寫作過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題、寫作要求和評(píng)分規(guī)定，為學(xué)生組織一次關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作方法、格式和應(yīng)注意的問(wèn)題的講座。
  4.指導(dǎo)教師應(yīng)有中級(jí)以上職稱，熟悉自己所指導(dǎo)的課題內(nèi)容，要對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師與指導(dǎo)的學(xué)生比例一般不能超過(guò)1：5。
  5.指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，對(duì)不認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫作以及違反紀(jì)律的學(xué)生要及時(shí)幫助和教育，有問(wèn)題要及時(shí)處理。
  6.在學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過(guò)程中，指導(dǎo)教師要經(jīng)常與學(xué)生見(jiàn)面，檢查、指導(dǎo)、督促學(xué)生的工作進(jìn)度，積極引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生以正確的思想方法、工作方法和科學(xué)態(tài)度，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。
  7.學(xué)生在做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過(guò)程中，各院系要為其提供較好的查閱資料和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的條件。
  8.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總結(jié)
  為了保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，不斷提高論文（設(shè)計(jì)）水平，每屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)
束后，各系應(yīng)認(rèn)真做好總結(jié)，重點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：
  （1）本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作概況。
  （2）與往屆相比，主要作了哪些改革的嘗試，具體做法及效果如何？
  （3）本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否達(dá)到教學(xué)要求，在鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練等方面的效果如何？
  （4）在選題上有何改進(jìn)？
  （5）在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)？
  （6）從畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中反映出的教學(xué)質(zhì)量如何？存在的薄弱環(huán)節(jié)是什么？對(duì)教學(xué)工作有何建議？
  （7）本屆畢業(yè)論文有哪些突出的成果？

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