小論文寫作格式

時(shí)間：2024-09-10 19:08:34 論文寫作我要投稿

小論文寫作格式

　　小論文寫作格式一般應(yīng)該是怎么樣的呢，沒有寫過小論文的朋友可以來了解一下哦，以下是小編為大家整理的小論文寫作格式，僅供參考，希望能夠幫助大家。

小論文寫作格式

　　小論文寫作格式篇1

　　論文題目：

　　空一行，2黑，一般不超過20字，不用不常見的英文縮寫。小5楷。

　　作者（作者詳細(xì)單位，省市郵編）。小5宋

　　摘要：

　　摘要內(nèi)容。概括地陳述論文研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論，要求200~300字。應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容；不要把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，不引用參考文獻(xiàn)；不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論。不得簡單重復(fù)題名中已有的信息。用第三人稱，不使用“本文”、“作者”等作為主語。使用規(guī)范化的名詞術(shù)語，新術(shù)語或尚無合適的漢文術(shù)語的，可用原文或譯出后加括號注明。除了無法變通之外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格�？s略語、略稱、代號，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時(shí)必須加括號說明。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡明，語義確切。

　　關(guān)鍵詞：

　　關(guān)鍵詞1；關(guān)鍵詞2；關(guān)鍵詞3；關(guān)鍵詞4

　　Title：第一個(gè)詞首字母應(yīng)大寫；4號Times New Roman,應(yīng)與中文題名含義一致，不超過12個(gè)實(shí)詞。

　　Name：多個(gè)作者署名用逗號隔開，姓氏字母大寫，名字的首字母大寫；小5號Times New Roman.（Department, City, City Zip Code, China；）

　　Abstract:英文摘要應(yīng)是中文摘要的轉(zhuǎn)譯，所以只要簡潔、準(zhǔn)確地逐段將文意譯出即可，要求250單詞左右。時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，采用被動(dòng)語態(tài)或原型動(dòng)詞開頭。避免用阿拉伯?dāng)?shù)字作首詞，不出現(xiàn)縮寫。盡量使用短句。

　　Key words:keyword1； keyword2； keyword3； keyword4

　　引言內(nèi)容：

　　引言作為論文的開場白，應(yīng)以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的，以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究概況，說明本研究與前人工作的關(guān)系，目前研究的熱點(diǎn)、存在的問題及作者工作的意義。

　　1、開門見山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。

　　2、言簡意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時(shí)，只需以引用參考文獻(xiàn)的形勢標(biāo)出即可。在引言中提示本文的工作和觀點(diǎn)時(shí)，意思應(yīng)明確，語言應(yīng)簡練。

　　3、引言的內(nèi)容不要與摘要雷同，也不是摘要的注釋。

　　4、引言要簡短，最好不要分段論述，不要插圖、列表和數(shù)學(xué)公式。

　　正文：

　　5宋，首行縮進(jìn)2字符。一級分段標(biāo)題， 4號仿宋。

　　1 量的書寫規(guī)則

　　正文內(nèi)容：正文、圖表中的變量都要用斜體字母，對于矢量和張量使用黑斜體，只有pH采用正體；使用新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號；量的符號為單個(gè)拉丁字母或希臘字母；不能把量符號作為純數(shù)使用；不能把化學(xué)符號作為量符號使用，代表物質(zhì)的符號表示成右下標(biāo)，具體物質(zhì)的符號及其狀態(tài)等置于與主符號齊線的圓括號中。

　　二級分段標(biāo)題， 5黑，固定行距15磅，段前段后3磅注意區(qū)分量的下標(biāo)字母的正斜體：凡量符號和代表變動(dòng)性數(shù)字及坐標(biāo)軸的字母作下標(biāo)，采用斜體字母。

　　二級分段標(biāo)題， 5號黑加粗。正文中引用參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法，在引用處對引用的文獻(xiàn)，按它們在論著中出現(xiàn)的先后用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)排序，將序號置于方括號內(nèi)，并視具體情況把序號作為上角標(biāo)或作為語句的組成部分。

　　1.1 單位的書寫規(guī)則

　　正文內(nèi)容。單位符號無例外的采用正體字母。注意區(qū)分單位符號的大小寫：一般單位符號為小寫體，來源于人名的單位符號首字母大寫。體積單位升的符號為大寫L.

　　三級分段標(biāo)題， 5號宋。

　　1.1.1 表格的規(guī)范化

　　正文內(nèi)容。表格的設(shè)計(jì)應(yīng)該科學(xué)、明確、簡潔，具有自明性。表格應(yīng)采用三線表，項(xiàng)目欄不宜過繁，小表寬度小于7.5 cm,大表寬度為12~375px .表必須有中英文表序、表題。表中頂線與欄目線之間的部分叫項(xiàng)目欄，底線與欄目線之間的部分叫表身。表身中數(shù)字一般不帶單位，百分?jǐn)?shù)也不帶百分號，應(yīng)把單位符號和百分號等歸并在欄目中。如果表中欄目中單位均相同，則可把共同的單位提出來標(biāo)示在表格頂線上方的右端（不加“單位”二字）。表身中同一欄各行的數(shù)值應(yīng)以個(gè)位（或小數(shù)點(diǎn)），且有效位數(shù)相同。上下左右相鄰欄內(nèi)的文字或數(shù)字相同時(shí)，應(yīng)重復(fù)寫出。

　　2 圖的規(guī)范化

　　圖中文字均為小5號字；圖線條磅數(shù)應(yīng)在0.5-0.75磅。4號黑，單倍行距，參考文獻(xiàn)要求8個(gè)以上，正文中未引用的不列出。正文內(nèi)容。插圖盡可能不用彩色圖。小圖寬度小于7.5 cm,大圖寬度為12~375px .圖必須有中英文圖序、圖題。函數(shù)圖只在靠近坐標(biāo)線處殘留一小段標(biāo)值短線，其余部分省略。加注坐標(biāo)所代表的量及單位（如t/s）。標(biāo)值排印在坐標(biāo)外側(cè)，緊靠標(biāo)值短線的地方；標(biāo)值的有效數(shù)字為3位。圖中量的.意義要在正文中加以解釋。若有圖注，靠近放在圖下部，圖序、圖題的上方。

　　3 數(shù)學(xué)符號和數(shù)學(xué)式的編排規(guī)范

　　變量變動(dòng)附標(biāo)及函數(shù)用斜體字母表示。點(diǎn)、線段及弧用斜體字母表示。在特定場合中視為常數(shù)的參數(shù)也用斜體字母表示。對具有特殊定義的函數(shù)和值不變的數(shù)學(xué)常數(shù)用正體字母表示。具有特殊定義的算子也用正體字母表示。矩陣符號用大寫的黑斜體字母表示，矩陣元素用白斜體字母表示。

　　公式及公式中的符號說明盡量接排以節(jié)省版面。把帶有復(fù)雜上角標(biāo)的指數(shù)函數(shù)寫成。公式的主體應(yīng)排在同一水平線上；繁分式的主輔線要分清。長公式在運(yùn)算符號后回行；長分式轉(zhuǎn)行時(shí)，先將分母寫成負(fù)冪指數(shù)的形式，然后轉(zhuǎn)行；矩陣和行列式不能轉(zhuǎn)行。矩陣元素包含式子時(shí)，每一列應(yīng)以中心線上下對齊，行要左右排齊；元素為單個(gè)字母或數(shù)字時(shí)，每列應(yīng)使正負(fù)號對齊。對角矩陣中對角元素所在的列應(yīng)明顯區(qū)分，不能上下重疊。

　　簡單的和常識性的運(yùn)算公式和推導(dǎo)過程不要列寫。

　　4 結(jié)論

　　小5宋或Times New Roman, 3個(gè)作者以上只列出前3個(gè)，后加用“等”代替，英文用“et al.”.作者的姓在前，名在后正文內(nèi)容。結(jié)論不應(yīng)是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)，它應(yīng)以正文中的實(shí)驗(yàn)或考察得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的闡述分析為依據(jù)，完整、準(zhǔn)確、簡潔地指出以下內(nèi)容：

　　1）由對研究對象進(jìn)行考察或?qū)嶒?yàn)得到的結(jié)果所揭示的原理及其普遍性；

　　2）研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題；

　　3）與先前發(fā)表過的研究工作的異同；

　　4）本文在理論上和實(shí)用上的意義及價(jià)值；

　　5）進(jìn)一步深入研究本課題的建議。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]期刊文章論文集中的析出文獻(xiàn)作者. 文獻(xiàn)題名[J].刊名,出版年,卷(期):xxx-xxx (起止頁碼).

　　[2]論文集作者. 析出文獻(xiàn)題名[A].論文集名[C].出版地,出版年.

　　[3] 作者.書名[M].版本(第一版不寫).出版地:出版者,出版年.

　　[4]學(xué)位論文作者.文獻(xiàn)題名[D].保存地點(diǎn):保存單位,出版年

　　[5] 作者. 文獻(xiàn)題名[R].報(bào)告題名及編號,出版年.

　　[6]科技報(bào)告作者. 文獻(xiàn)題名[EB/OL].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期.

　　[7]電子文獻(xiàn)專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號,出版日期.

　　[8]專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告作者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次)

　　[9]報(bào)紙文章標(biāo)準(zhǔn)編號,標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]

　　[10]各種未定義類型的文獻(xiàn)作者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地:出版者,出版年

　　小論文寫作格式篇2

　　1、論文題目：(下附署名)要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。

　　2、目錄

　　目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)

　　3、內(nèi)容提要：

　　是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)論文格式模板標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)論文格式模板。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

　　4、關(guān)鍵詞或主題詞

　　關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的'左下方。

　　主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對論文進(jìn)行主題分析，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語標(biāo)準(zhǔn)的。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。

　　5、論文正文：

　　(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

　　〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論

　　主體部分包括以下內(nèi)容：

　　a.提出問題-論點(diǎn)；

　　b.分析問題-論據(jù)和論證；

　　c.解決問題-論證方法與步驟；

　　d.結(jié)論標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)論文格式模板默認(rèn)。

　　6、參考文獻(xiàn)

　　一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

　　中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)

　　英文：作者--標(biāo)題--出版物信息

　　所列參考文獻(xiàn)的要求是：

　　(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

　　(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

　　免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無關(guān)。

　　小論文寫作格式篇3

　　議論文的常用套路約有三十四個(gè)，可分為六類，限于篇幅，只能一類中選一式簡要介紹。

　　1．議證類的比喻論證三層式。

　　〔套路特點(diǎn)〕

　　通篇比喻三層分析

　　本式要求開篇使用日常生活現(xiàn)象來喻社會哲理，確立全文中心論點(diǎn)。然后使用正面實(shí)例來證明闡釋比喻的喻體和本體各是什么意思。再針對社會現(xiàn)象分析，指出反面借鑒；進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際，正面證明中心論點(diǎn)。最后總結(jié)全文的中心論點(diǎn)。

　　〔套路模式〕

　　立——用常見現(xiàn)象，喻社會哲理，確立中心。

　　釋——列舉實(shí)例，正面證明中心，闡釋出本體與喻體的含義。

　　析——反面舉例，分析弊端。

　　聯(lián)——聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，正面闡發(fā)見解。

　　結(jié)——深化中心論點(diǎn)，點(diǎn)明本文主旨。

　　〔套路口訣〕

　　找準(zhǔn)喻體才順利，抓住“相似”好作比。一釋二析三聯(lián)系，深化做結(jié)見真諦。

　　2．闡釋類的三元?dú)w一式。

　　〔套路特點(diǎn)〕

　　三元?dú)w一假設(shè)說理

　　“三元?dú)w一”是指文題是由三個(gè)概念構(gòu)成，它們之間在某一點(diǎn)上又必然能統(tǒng)一起來。如《立志·工作·成功》三個(gè)概念間憑著互相作用這一點(diǎn)統(tǒng)一起來，形成文章的中心論點(diǎn)。

　　〔套路模式〕

　　總——分析概念，闡釋關(guān)系，提出論點(diǎn)。

　　分——逐條證明前文闡釋出的關(guān)系。

　　總——?dú)w結(jié)到一點(diǎn)上做結(jié)論。

　　解——解決問題，發(fā)出號召。

　　〔套路口訣〕

　　開篇分析抓總提，分條證明抓統(tǒng)一。

　　歸一作結(jié)要嚴(yán)密，號召一定扣主題。

　　3．評析類的開篇見旨條分縷析式。

　　〔套路特點(diǎn)〕

　　開篇見義條分縷析

　　本式要求開門見山，亮出觀點(diǎn)。然后一條一條地加以論述分析，即“條分縷析”。

　　〔套路模式〕

　　述——簡述評論對象，亮出觀點(diǎn)。

　　評——恰當(dāng)引用原句，逐條評析。

　　結(jié)——結(jié)尾引申，歸納出哲理。

　　4．批駁類的擺辯商榷式。

　　〔套路特點(diǎn)〕

　　對友商榷互相切磋

　　本套路要求全文以“擺”、“辯”為主，語氣要真切平和，雖自己所持觀點(diǎn)鮮明，卻帶有商量探討色彩。

　　〔套路模式〕

　　擺——擺出對方觀點(diǎn)，作為全篇商榷的內(nèi)容。

　　辯——進(jìn)行駁論剖析。這是文章主體，又可分如下幾層：

　　引——引名言格言作理論根據(jù)。

　　歸——通過歸納推理提出與對方相異的觀點(diǎn)即全文中心觀點(diǎn)。

　　演——運(yùn)用演繹推理，由一般到個(gè)別，把自己的觀點(diǎn)發(fā)散開去。

　　結(jié)——經(jīng)過反復(fù)論證作出結(jié)論，使對方論點(diǎn)站不住腳，從而達(dá)到說服對方的目的。

　　5．啟感式。

　　啟是指啟示類，感是指感想類。共同特點(diǎn)是先敘材料，后發(fā)感想。

　　讀后感類可以邊讀邊感，而啟示類就不同，它要先引事，后發(fā)議。如給材料作文四步式，是由“引”、“證”、“聯(lián)”、“結(jié)”四步構(gòu)成。

　　引用材料要簡，如高中第一冊列出了“橘生淮南則為桔，橘生淮北則為積”的故事，一傅眾休的故事和“近朱者赤，近墨者黑”的古訓(xùn)。文章的觀點(diǎn)必須從這三則材料中來。而引材料提觀點(diǎn)這一大步就得用三小步走完：第一步是用三句話點(diǎn)明三個(gè)材料的含義，即最直接的道理，如“一傅眾休”是說語言環(huán)境對學(xué)語言的重要；第二步是概括出三個(gè)材料的共同之理——都是說的外部環(huán)境的重要；第三步是進(jìn)一步引申，提出全文的中心論點(diǎn)——在一定條件下外因起著重大作用，絕不可忽視外因。指導(dǎo)學(xué)生用三步引申法來提出論點(diǎn)，并限制文字，不得超過一百字，大約用一節(jié)課，大致可以攻下引用材料、提出論點(diǎn)這一關(guān)。

　　第二步是證明從材料中已提出的論點(diǎn)，這一步較容易，是議論文的共同課題。

　　第三步是聯(lián)系實(shí)際。這一步主要突出文章的針對性，要闡明外因?qū)η嗌倌瓿刹诺奶厥庾饔�，指明社會對青少年成長擔(dān)負(fù)著的純潔環(huán)境的重要責(zé)任。這一步往往被習(xí)作者忽視或聯(lián)系不準(zhǔn)。指導(dǎo)時(shí)應(yīng)審思慎導(dǎo)。

　　第四步是總結(jié)全文，作出結(jié)論，一方面全社會應(yīng)為青少年成長創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，另一方面青少年應(yīng)努力培養(yǎng)辨識環(huán)境的能力，這樣才能不墮入唯外因論的險(xiǎn)境。

　　這一式是極富實(shí)用性的套路，學(xué)生面對生活時(shí)常用到這一式，包括近幾年的關(guān)于挖井、關(guān)于“兩姑娘論玫瑰”、關(guān)于如何看待踢碎玻璃瓶的三道高考題中議論部分，都要用到這一式。

　　6．雜文隨筆類的五字借題發(fā)揮式。

　　[套路特點(diǎn)]

　　借題發(fā)揮，借甲說乙。抨擊時(shí)弊，嘲諷歪風(fēng)。

　　[套路模式]

　　述——簡述由頭，點(diǎn)破文題。

　　例——舉例證明，言在A，意在B。

　　析——分析例證，指出奧妙。

　　嘲——進(jìn)行嘲諷、批評。

　　結(jié)——照應(yīng)開端，諷嘲議論。

　　7．三大三小式

　　所謂“三大三小式”是就議論文的篇章結(jié)構(gòu)而言。其中的“三大”，是說全文總體結(jié)構(gòu)由三大部分組成，即引論部分、本論部分、結(jié)論部分；其中的“三小”，是說本論部分一般又由三小層組成，即從三個(gè)不同角度來證明中心論點(diǎn)。這樣，全文就形成了勻稱的五段式布局。如：鄒韜奮的《呆氣》就是很典型的“三大三小式”布局。

　　要真正用好“三大三小式”還涉及到相關(guān)的三個(gè)問題，即段頭觀點(diǎn)句的使用、觀點(diǎn)句怎樣確立和段內(nèi)四層式等三個(gè)問題。

　　（1）三小層要使用段頭段尾觀點(diǎn)句。議論文是向人講道理的。怎樣才能使論點(diǎn)最鮮明呢？在結(jié)構(gòu)上最好的辦法是段頭段尾采用觀點(diǎn)句。所謂觀點(diǎn)句，就是能將這一段，這一層或這一篇文章要說的觀點(diǎn)概括起來的一句話。它要具有提領(lǐng)性、凝煉性和明了性的特點(diǎn)叫人看了這一句就知道這一段的中心。如《給青年們的一封信》的作者巴甫洛夫?qū)η嗄甑娜c(diǎn)期望，就用了三個(gè)段頭觀點(diǎn)句：“首先，要循序漸進(jìn)”、“第二，要虛心”、“第三，要有熱情。”每一層都是圍繞著這個(gè)段頭觀點(diǎn)句展開論述的。觀點(diǎn)顯而易見，一目了然，讀來干脆痛快。

　　段頭觀點(diǎn)句相互間有一定的聯(lián)系性。巴甫洛夫的三個(gè)段頭觀點(diǎn)句是憑文中論題“希望”二字聯(lián)系到一起的。使用觀點(diǎn)句也必須注意到它們的內(nèi)部聯(lián)系，注意到它們排列的.先后次序。

　　段頭觀點(diǎn)句主要是用在“三小段”的開頭。段尾觀點(diǎn)句則是段頭句的升華。段尾觀點(diǎn)句不僅要和段頭觀點(diǎn)句在觀點(diǎn)上具有一致性，不僅對全段要具有總結(jié)性，而且不能是段頭句的簡單重復(fù)，至少要變換一下語言形式，或是換一個(gè)新的角度去總結(jié)前文的論說。這就如同一束長長的竹竿子，只有頭上捆一下，尾上捆一下，才搬運(yùn)方便。而段頭段尾觀點(diǎn)句就像這束竹子兩頭的捆結(jié)，將全段提領(lǐng)收束在一起，形成一個(gè)不可分開的整體。所謂的結(jié)構(gòu)緊密。就包括了這一層意思。

　　使用段頭段尾觀點(diǎn)句是名家常用之法，是論文的成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。它不僅適用于平時(shí)應(yīng)用性論文，更適用于各類考試論文。

　�。�2）用分解法和分位法確立段頭觀點(diǎn)句。所謂分解，就是把中心論點(diǎn)分解成幾個(gè)分論點(diǎn)。這幾個(gè)分論點(diǎn)既互相聯(lián)系，是中心論點(diǎn)的一個(gè)組成部分，又相互排斥，各說一個(gè)側(cè)面。如“說勤”這個(gè)題目，就可以分解出：勤能成才，勤能補(bǔ)拙，勤能致富等。再如“談貢獻(xiàn)”這個(gè)題目，可以分解出：貢獻(xiàn)是社會存在的需要，貢獻(xiàn)是一種高尚的道德，貢獻(xiàn)不在大小。

　　從上述舉例可以看出，分解法是把中心論點(diǎn)拆開來看，它關(guān)聯(lián)到哪些方面的問題，就可以從哪些方面確定分論點(diǎn)。

　　所謂分位，就是變換一個(gè)角度，變換一個(gè)位置來看同一個(gè)問題。如《說勤》，用分位法確定分論點(diǎn)，就可以把它分成“勤”，對農(nóng)民來說就意味著豐收”，“勤，對工人來說就意味著豐產(chǎn)”�！扒�，對學(xué)生來說就意味著成業(yè)”，“勤，對國家來說就意味著興盛�！边@四個(gè)分論點(diǎn)的思想內(nèi)容不變，而這個(gè)思想內(nèi)容起作用的幾個(gè)方面變了。

　　不論分解還是分位，都是在中心論點(diǎn)的制約下來確定分論點(diǎn)的方法。當(dāng)然確立分論點(diǎn)的方法有多種，如：還可以正反論證。只不過這兩種方法比較容易為人忽視，所以才提出一談。在使用時(shí)，還可二者兼用。如“貴在自知”一題，就可兩法兼用地分析成：“自知可貴在能使人不卑不亢”，“自知與個(gè)人、國家都十分重要”，“自知才能長立于不敗之地”。其中的“自知與個(gè)人、國家都十分重要”就采用了分位法確定，其余兩個(gè)是采用分解法確定的。

　�。�3）用段內(nèi)四層式保證三小層的充實(shí)性。一篇習(xí)作有了全文的三大層和本論的三小層，這只是搭起了全文的架子，充實(shí)這個(gè)架子主要是在“三小層”上下功夫，即采用段內(nèi)四層式�！叭印钡亩晤^段尾已各有一個(gè)觀點(diǎn)句了，這已是兩層了。這兩層是全段的“骨”，其余兩層，才是這一段的“肉”。其余兩層或舉實(shí)例或打比方，或引用一句名言等等。例如《談毅力》一文的第二小層這樣寫道：

　　“毅力是飄越苦海的舟楫�！阋苍S聽過帕爾曼那優(yōu)美的演奏而為之贊嘆不已，拍手叫絕。然而你可曾知道，他并不是一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒，而是從小雙腿癱瘓的殘疾人。他沒有像許多同命運(yùn)的不幸人一樣，在殘疾人福利院度過一生，而是走上了鋪滿鮮花的舞臺，成為舉世聞名的小提琴王子。他靠的是什么？毅力，毅力，還是毅力�！蜖栐擞幸痪涿裕骸恍遥翘觳诺倪M(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵’。人的一生中難免會遇到形形色色的打擊。在不幸的重壓下，天才、信徒和能人心中都有著一股頑強(qiáng)的毅力，促使他們不屈不撓地奮斗，直到成功和勝利，從而獲得幸福。而弱者缺乏這種毅力，以至于被壓下苦難的萬丈深淵而無法抽身。因此，當(dāng)你遇到困難時(shí)不要退縮，用你的毅力去戰(zhàn)勝它。‖當(dāng)困難向你認(rèn)輸時(shí)，你定會感嘆道：我飄越苦海的神舟正是頑強(qiáng)不屈的毅力�！�

　　這是一段很成功的論說。作者除了運(yùn)用豐富的知識、靈巧的語言之外，他也成功地使用了段內(nèi)四層式：第一層是全段觀點(diǎn)句，是個(gè)綱。第二層是個(gè)例證。舉帕爾曼那憑毅力來取得成功的實(shí)例證明“毅力是飄越苦海的舟楫”這個(gè)中心。第三層是引用巴爾扎克的一句名言，并對它加以闡發(fā)說明，從而證明面對不幸，毅力是十分重要的。第四層是照應(yīng)段頭觀點(diǎn)句，總結(jié)全段。如果這段文字的第三層不采用引用名言論證，還使用實(shí)例，不僅行文靈巧度顯得稍遜一籌，就連論說的力量也差了不少。因此這四小層中或者舉一個(gè)例子，引一句名言；或者舉一個(gè)例子，打一個(gè)比方；或者引一句名言，打一個(gè)比方當(dāng)然也可以使用其他方法，只是上述方法容易掌握，使用率也比較高而已。

　　總之，學(xué)會“三大三小式”就可以應(yīng)付一般的議論文寫作了。可以說，它是議論文的通用式。

　　小論文寫作格式篇4

　　論文是研究工作的總結(jié)，是科研工作的重要組成部分，要求立意新穎、內(nèi)容真實(shí)、結(jié)果可靠，在理論上對實(shí)踐有指導(dǎo)意義。論文要求有一定的格式，由文題、作者署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻(xiàn)等幾部分組成。

　　一、論文構(gòu)成

　　畢業(yè)論文格式應(yīng)規(guī)范，必須由封面、目錄、正文(包括中外文題名、中外文摘要、中外文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和致謝)三部分構(gòu)成。論文裝訂順序?yàn)橥夥饷骈_題報(bào)告內(nèi)封面目錄中文題名中文摘要中文關(guān)鍵詞外文題名外文摘要外文關(guān)鍵詞正文參考文獻(xiàn)致謝考核意見表。如有附錄部分，裝訂在參考文獻(xiàn)后面。

　　二、紙張及印刷裝訂規(guī)格

　　畢業(yè)論文一律用A4紙張電腦激光打印，禁止使用噴墨。左側(cè)裝訂。

　　三、編輯設(shè)置

　　1、頁面設(shè)置：

　　①“紙型”──主要選用“A4”，“縱向”，個(gè)別頁面可以采用“A4”，“橫向”。

　�、凇拔臋n網(wǎng)格”──一律使用“無網(wǎng)格”。

　�、邸绊撨吘唷暴ぉど希�2.5cm，下：2.0cm，左：3.0cm，右：2.5cm。裝訂線位置居左。

　　2、段落：

　�、僬撐念}目居中，每段落首行縮進(jìn)2字符。

　　②“行距”一律為1.5倍。

　　3、外文字體：一律為TimesNewRoman

　　四、封面要求

　　上交的每份論文都一律采用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的外封面(裝訂線一律在左面)。另附自制內(nèi)封面一份(A4紙張電腦打印)，內(nèi)容為中外文論文題目、作者的姓名、學(xué)號、班級、指導(dǎo)老師的姓名與職稱、論文完成時(shí)間。

　　五、開題報(bào)告要求

　　開題報(bào)告內(nèi)容包括：選題的.背景與意義(對與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、進(jìn)展情況、存在的問題等進(jìn)行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上提出選題的研究意義)，課題研究的主要內(nèi)容、方法、技術(shù)路線，課題研究擬解決的主要問題及創(chuàng)新之處，課題研究的總體安排與進(jìn)度，參考文獻(xiàn)等方面。開題報(bào)告表格至學(xué)校網(wǎng)站下載。

　　六、論文摘要

　　(一)字?jǐn)?shù)：中、外文摘要一般各為300~500字。

　　(二)摘要內(nèi)容：要求概括地表述論文的研究背景、目的、研究方法、研究重點(diǎn)、結(jié)果和主要結(jié)論。

　　(三)字體：中外文均是五號，中文使用宋體。

　　七、正文要求(一)字?jǐn)?shù)：理科類等專業(yè)5000字以上。

　　(二)字體：正文一般用宋體小四號字打印。中文題名用黑體小三打印，外文題名用小三打印。文章中的各段標(biāo)題用黑體、小四號字打印，并且前后要一致。全文的文字格式要統(tǒng)一。獨(dú)立成行的標(biāo)題后面不再加標(biāo)點(diǎn)符號。

　　(三)序號：全文的序號編排要規(guī)范。論文的正文層次不宜過多，一般不超過5層次。

　　中文各層次系統(tǒng)為：

　　第一層：一、二、三、……；第二層：(一)(二)(三)……；

　　第三層：l.2.3.……；第四層：(1)(2)(3)……；

　　第五層：1)2)3)……。

　　外文各層次系統(tǒng)為：

　　第一層：A.B.C.……；第二層：(A)(B)(C)……；

　　第三層：a.b.c.……；第四層：(a)(b)(c)……；

　　第五層：a)b)c)……。

　　第一、二層次標(biāo)題應(yīng)單獨(dú)成行，第三、四、五層次標(biāo)題可與文章其他內(nèi)容同列一行。

　　每頁要插入阿拉伯?dāng)?shù)字頁碼，置于右下角。

　　(四)表名放置在表格正上方，中外文對照；圖名放置在圖件的正下方，中外文對照。表格一覽表采用“三線表”形式，插圖需在文中相應(yīng)處直接給出。圖的大小為：半欄圖<60mm，100mm<通欄圖<130mm。文中計(jì)量、計(jì)價(jià)單位統(tǒng)一采用國際標(biāo)準(zhǔn)單位，公式應(yīng)獨(dú)立成行居中斜體排版。

　　(五)注釋：注釋指作者對文中某一部分內(nèi)容的說明。如：對某些名詞術(shù)語的解釋、引文(尤其是直接引用)出處的說明等。中外文均是小五號，中文使用宋體。注釋既可以使用腳注，也可以使用尾注。在正文中需加注之處的右上角用注碼([]，一般放在標(biāo)點(diǎn)符號前)標(biāo)出。注釋的格式參考參考文獻(xiàn)的格式。

　　八、參考文獻(xiàn)

　　參考文獻(xiàn)指論文寫作過程中所參閱的各種資料，應(yīng)附在論文末尾加以說明。參考文獻(xiàn)有多種意義：作為闡發(fā)作者見地的佐證或背景資料；提供有力的理論依據(jù)或經(jīng)典論述；表示對他人理論或成果的繼承、借鑒或商榷等，反映作者對情報(bào)吸收、利用的程度。

　　論文主體撰寫過程要求參考兩篇以上外文文獻(xiàn)，文科專業(yè)要求必須有10篇以上參考文獻(xiàn)，其他專業(yè)要求必須有6篇以上參考文獻(xiàn)。要求羅列出所有引用的中外文文獻(xiàn)資料目錄，目錄按引用順序排列。

　　參考文獻(xiàn)具體格式如下：

　　(一)專著(注意應(yīng)標(biāo)明出版地及所參閱內(nèi)容在原文獻(xiàn)中的位置)

　　[序號]作者.專著名[M].出版地:出版者,出版年,起止頁.

　　(二)期刊中析出的文獻(xiàn)(注意應(yīng)標(biāo)明年、卷、期,尤其注意區(qū)分卷和期)

　　[序號]作者.題(篇)名[J].刊名.出版年,卷號(期號):起止頁.

　　(三)會議論文

　　[序號]作者.篇名[C].會議名,會址,開會年.

　　(四)學(xué)位論文

　　[序號]作者.題(篇)名[D].授學(xué)位地:授學(xué)位單位,授學(xué)位年.

　　(五)專利文獻(xiàn)

　　[序號]專利申請者.專利題名[P].專利國別,專利文獻(xiàn)種類,專利號.出版日期.