最新教育碩士畢業(yè)論文提綱格式范例

　　教育碩士畢業(yè)論文提綱格式范例一

　　摘要 4-5

　　Abstract 5

　　致謝 6-9

　　第一章 緒論 9-11

　　1.1 研究背景 9-10

　　1.2 研究意義 10

　　1.3 小結(jié) 10-11

　　第二章 研究現(xiàn)狀綜述 11-21

　　2.1 漢字教學(xué)的研究現(xiàn)狀 11-14

　　2.1.1 關(guān)于漢字教學(xué)方法和教學(xué)模式的探討 12

　　2.1.2 從認(rèn)知心理學(xué)的角度探討 12

　　2.1.3 關(guān)于漢字學(xué)習(xí)策略的調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究 12-14

　　2.1.4 漢字書(shū)寫偏誤分析的研究 14

　　2.2 記憶法的研究現(xiàn)狀 14-20

　　2.2.1 關(guān)于記憶的研究現(xiàn)狀 14-16

　　2.2.2 記憶術(shù)的定義、歷史及使用 16-19

　　2.2.2.1 記憶術(shù)的定義 16

　　2.2.2.2 記憶術(shù)的歷史 16-17

　　2.2.2.3 記憶術(shù)的原理 17-19

　　2.2.3 以記憶術(shù)為主的漢字學(xué)習(xí)策略 19-20

　　2.3 小結(jié) 20-21

　　第三章 漢字教學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法及過(guò)程 21-26

　　3.1 研究?jī)?nèi)容 21

　　3.2 研究方法 21-22

　　3.2.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 21-22

　　3.2.2 實(shí)驗(yàn)對(duì)象 22

　　3.3 實(shí)驗(yàn)的步驟和過(guò)程 22-25

　　3.3.1 實(shí)驗(yàn)實(shí)施 22-23

　　3.3.2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 23-25

　　3.3.2.1 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的獨(dú)體字和部首 23

　　3.3.2.2 實(shí)驗(yàn)的合體字 23-24

　　3.3.2.3 心像描述 24-25

　　3.4 小結(jié) 25-26

　　第四章 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 26-28

　　4.1 記憶術(shù)環(huán)境下和傳統(tǒng)條件下的漢字長(zhǎng)期記憶效果對(duì)比分析 26-27

　　4.2 小結(jié) 27-28

　　第五章 訪談?wù){(diào)查 28-32

　　5.1 訪談內(nèi)容 28

　　5.2 訪談描寫分析 28-31

　　5.2.1 關(guān)于對(duì)漢字的態(tài)度 29

　　5.2.2 對(duì)于記憶術(shù)的感受和看法 29-30

　　5.2.3 關(guān)于漢字書(shū)寫錯(cuò)誤 30-31

　　5.3 小結(jié) 31-32

　　第六章 結(jié)語(yǔ) 32-34

　　6.1 研究結(jié)果對(duì)對(duì)外漢字教學(xué)的啟示 32-33

　　6.2 研究中遇到的困難和不足之處 33-34

　　參考文獻(xiàn) 34-36

　　附錄 36-42

　　教育碩士畢業(yè)論文提綱格式范例二

　　摘要 4-6

　　Abstract 6-7

　　致謝 8-11

　　第1章 緒論 11-17

　　1.1 研究的緣起 11

　　1.2 文獻(xiàn)綜述 11-16

　　1.2.1 國(guó)外讀寫結(jié)合研究現(xiàn)狀 12

　　1.2.2 國(guó)內(nèi)讀寫結(jié)合研究現(xiàn)狀 12-14

　　1.2.3 圖式理論研究現(xiàn)狀 14-16

　　1.3 研究思路和研究方法 16-17

　　第2章 《教程》的理論分析 17-28

　　2.1 《教程》基本情況 17-18

　　2.2 基于圖式理論的《教程》分析 18-28

　　2.2.1 內(nèi)容圖式 19-22

　　2.2.2 形式圖式 22-25

　　2.2.3 語(yǔ)言圖式 25-28

　　第3章 《教程》的應(yīng)用分析 28-43

　　3.1 教師對(duì)教材的使用調(diào)查 28-30

　　3.2 學(xué)生對(duì)教材的使用調(diào)查 30-31

　　3.3 對(duì)《教程》的修改建議 31-36

　　3.3.1 激活原有圖式 31

　　3.3.2 建構(gòu)新的圖式 31-36

　　3.4 《教程》的教案設(shè)計(jì) 36-43

　　第4章 結(jié)語(yǔ) 43-44

　　參考文獻(xiàn) 44-47

　　附錄 47-58

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