漢語國際教育論文提綱范文
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漢語國際教育論文提綱范文一
摘要 4-5
ABSTRACT 5
第1章 引言 8-12
1.1 選題意義 8
1.2 研究方案 8-9
1.2.1 研究目標(biāo) 8-9
1.2.2 研究內(nèi)容 9
1.2.3 研究方法 9
1.3 文獻(xiàn)綜述 9-12
第2章 泰國廊開府教師短期漢語培訓(xùn)項(xiàng)目 12-19
2.1 培訓(xùn)項(xiàng)目介紹 12-13
2.1.1 廊開府及該地區(qū)漢語學(xué)習(xí)概況 12-13
2.1.2 廊開府教師短期漢語培訓(xùn)班的開展情況 13
2.2 培訓(xùn)項(xiàng)目參數(shù)調(diào)查與分析 13-19
2.2.1 調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施 13-14
2.2.2 問卷結(jié)果分析 14-19
第3章 影響短期漢語培訓(xùn)教學(xué)方法選擇的因素 19-26
3.1 影響教學(xué)方法選擇的因素 19-20
3.2 廊開府短訓(xùn)班教學(xué)方法選擇的具體情況分析 20-26
3.2.1 培訓(xùn)學(xué)員的特點(diǎn) 20-21
3.2.2 培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容 21-22
3.2.3 培訓(xùn)的教學(xué)目標(biāo) 22-23
3.2.4 培訓(xùn)的教學(xué)環(huán)境 23-24
3.2.5 培訓(xùn)的教學(xué)模式 24-25
3.2.6 泰國課堂的特點(diǎn) 25-26
第4章 短期漢語培訓(xùn)教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用 26-33
4.1 語言教學(xué)法流派對比介紹 26-28
4.2 教學(xué)方法在短訓(xùn)班中的運(yùn)用 28-33
4.2.1 語音教學(xué)實(shí)例 28-29
4.2.2 對話教學(xué)實(shí)例 29-30
4.2.3 漢字教學(xué)實(shí)例 30-31
4.2.4 練習(xí)環(huán)節(jié)實(shí)例 31-33
第5章 廊開府短訓(xùn)班教學(xué)方法反思 33-34
參考文獻(xiàn) 34-36
漢語國際教育論文提綱范文二
摘要 4-6
ABSTRACT 6-7
第1章 緒論 10-14
1.1 課題研究的背景、目的及意義 10-11
1.1.1 課題研究的背景 10
1.1.2 研究目的及意義 10-11
1.2 對外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)研究現(xiàn)狀 11-13
1.2.1 對外漢語教學(xué)的相關(guān)研究 11-12
1.2.2 對外漢語綜合課教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)研究 12-13
1.3 本文主要研究內(nèi)容 13-14
第2章 對外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)基本理論 14-19
2.1 對外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù) 14-16
2.1.1 對外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù) 14-15
2.1.2 對外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)依據(jù) 15
2.1.3 對外漢語綜合課教學(xué)的原則 15-16
2.2 對外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)要求 16-17
2.3 對外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)流程 17-19
第3章 《我病了》教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備 19-30
3.1 教學(xué)相關(guān)因素分析 19-26
3.1.1 教學(xué)環(huán)境分析 19-20
3.1.2 教材分析 20-21
3.1.3 教學(xué)對象分析 21-22
3.1.4 教學(xué)目標(biāo)分析 22-23
3.1.5 教學(xué)需求分析 23-24
3.1.6 教學(xué)內(nèi)容分析 24-25
3.1.7 教學(xué)策略分析 25-26
3.2 教學(xué)方法和形式 26-30
3.2.1 教學(xué)方法 27-28
3.2.2 教學(xué)組織形式 28
3.2.3 教學(xué)媒體的選擇和運(yùn)用 28-30
第4章 《我病了》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 30-41
4.1 第一、二課時(shí) 30-36
4.2 第三、四課時(shí) 36-41
第5章 教學(xué)設(shè)計(jì)評估 41-48
5.1 教學(xué)評價(jià) 41
5.2 《我病了》教學(xué)設(shè)計(jì)評測 41-43
5.3 教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略 43-48
第6章 結(jié)語 48-50
參考文獻(xiàn) 50-53
漢語國際教育論文提綱范文三
致謝 5-6
摘要 6-8
ABSTRACT 8-9
目錄 10-12
1 緒論 12-18
1.1 選題背景及研究意義 12-14
1.1.1 選題背景 12-14
1.1.2 研究意義 14
1.2 研究內(nèi)容及結(jié)構(gòu)安排 14-16
1.2.1 研究內(nèi)容 14-15
1.2.2 結(jié)構(gòu)框架 15-16
1.3 本文的創(chuàng)新點(diǎn)與不足之處 16-18
2 國內(nèi)外研究綜述 18-28
2.1 非審計(jì)服務(wù)的效果及公司績效 18-22
2.1.1 非審計(jì)服務(wù)與獨(dú)立性 18-19
2.1.2 非審計(jì)服務(wù)的其他影響 19-20
2.1.3 公司績效評價(jià)及其影響因素 20-22
2.2 影響非審計(jì)服務(wù)需求因素的相關(guān)文獻(xiàn) 22-23
2.3 高管特征相關(guān)文獻(xiàn) 23-26
2.3.1 高階理論及高管人力資本特征 24-25
2.3.2 代理理論與高管薪酬激勵 25-26
2.4 本章小結(jié) 26-28
3 理論分析及應(yīng)用 28-35
3.1 本文相關(guān)定義 28-29
3.1.1 非審計(jì)服務(wù)的范圍界定 28
3.1.2 高級管理者的定義 28-29
3.1.3 高管特征的'界定 29
3.2 非審計(jì)服務(wù)與公司績效 29-32
3.2.1 非審計(jì)服務(wù)影響公司績效的理論解釋 29-30
3.2.2 公司績效的衡量 30-32
3.3 高管特征影響企業(yè)購買非審計(jì)服務(wù)的理論分析 32-34
3.3.1 基于高階理論和人力資本理論的解釋 32-33
3.3.2 基于代理理論、激勵理論和薪酬理論的解釋 33-34
3.4 本文的理論框架 34-35
4 研究設(shè)計(jì) 35-45
4.1 論證邏輯與研究假設(shè) 35-41
4.1.1 非審計(jì)服務(wù)對企業(yè)績效的影響 35-37
4.1.2 高管特征對非審計(jì)服務(wù)需求的影響 37-39
4.1.3 非審計(jì)服務(wù)對審計(jì)師獨(dú)立性的影響 39-41
4.2 變量設(shè)計(jì)與模型的構(gòu)建 41-43
4.2.1 假設(shè)1的模型與變量說明 41-42
4.2.2 假設(shè)2的模型與變量說明 42-43
4.3 樣本選取與數(shù)據(jù)來源 43-45
5 實(shí)證分析 45-54
5.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析 45-46
5.2 非審計(jì)服務(wù)對公司績效影響的實(shí)證結(jié)果分析 46-48
5.3 高管特征對非審計(jì)服務(wù)需求影響的實(shí)證結(jié)果分析 48-51
5.4 穩(wěn)健性檢驗(yàn) 51-52
5.5 非審計(jì)服務(wù)是否會影響審計(jì)師獨(dú)立性的實(shí)證結(jié)果分析 52-54
6 研究結(jié)論及政策建議 54-56
6.1 研究結(jié)論 54
6.2 政策建議 54-56
參考文獻(xiàn) 56-59
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