母嬰畢業(yè)設計開題報告

時間：2024-05-30 06:34:11 開題報告我要投稿

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母嬰畢業(yè)設計開題報告

　　每一名大學生都要學會怎么樣書寫自己的專業(yè)論文，在書寫論文前，就要先做好開題報告。以下是小編精心準備的母嬰畢業(yè)設計開題報告，大家可以參考以下內容哦！

母嬰畢業(yè)設計開題報告

　　母嬰護理開題報告【1】

　　1、研究背景研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現實需要。還要綜述國內外關于同類課題研究的現狀：

　　①人家在研究什么、研究到什么程度？

　�、谡页瞿阆胙芯慷鴦e人還沒有做的問題。

　　③他人已做過，你認為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。

　�、軇e人已做過，你重做實驗來驗證。

　　2、目的意義目的'意義是指通過該課題研究將解決什么問題（或得到什么結論），而這一問題的解決（或結論的得出）有什么意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。

　　3、成員分工成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的具體職責，要人人有事干、個個擔責任。組長負責協(xié)調、組織。

　　4、實施計劃實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。研究內容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：

　�、叛芯糠较�。

　�、谱诱n題（數目和標題）。

　　⑶與研究方案有關的內容，即要通過什么、達到什么等等。研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究？若是調查研究是普調還是抽查？如果是實驗研究，要注明有無對照實驗和重復實驗。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調查，要列出調查者、調查對象、調查內容、交通工具、調查工具等。如果是實驗研究，要寫出實驗內容、實驗地點、器材。實施計劃越具體，則越容易操作。

　　5、可行性論證可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。

　　6、預期成果及其表現形式預期成果一般是論文或調查（實驗）報告等形式。成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體等形式來表現。

　　產科護理類論文范例【2】

　　一,本研究的背景和意義

　　隨著社會的發(fā)展和現代護理模式的轉變,人們對母嬰護理的技術要求也越來越高,多樣化,特性化和個性化的服務越來越被人們關注.除了注重醫(yī)療質量以外,也十分關注產科護理的服務態(tài)度,環(huán)境設施及醫(yī)護人員的精神面貌等.并且醫(yī)學服務的模式在不斷轉變,發(fā)展中的產科護理也以健康為導向,積極探索新的護理模式.

　　作為一種新型的產科護理模式,母嬰床旁護理是指在圍產期母嬰同室保健的范疇內,為持續(xù)的促進婦女兒童健康,提供母親,嬰兒和整個家庭個性化的臨床支持和服務.

　　二、本研究的目的和目標

　　通過實施母嬰床旁護理和傳統(tǒng)產科護理的對照試驗,分析母嬰床旁護理在產科護理中的重要性.

　　三、關鍵詞及定義

　　母嬰床旁護理:指產婦在住院期間母嬰所享受的一切護理均由護士在產婦床邊進行.實施"一對一"護理,護士邊操作邊講解,產婦與家屬共同參與.

　　傳統(tǒng)母嬰護理:采取產前.產時.產后分段服務,將母親和嬰兒作為分開服務的對象,新生兒沐浴.撫觸.臍部護理實施母嬰分離,各種治療護理在醫(yī)院的專設場所完成.

　　四、文獻回顧

　　[1]余康民.產科新模式——以家庭為中心的產科監(jiān)護[M].北京:中國出版集團現代教育出版社,2016:31.

　　[2]王玉玲.母嬰床旁護理實務手冊[M].青島:青島衛(wèi)生出版社,2016:6.

　　[3]余康民.產科新模式——以家庭為中心的產科監(jiān)護[M].北京:中國出版集團現代教育出版社,2016:3-4.

　　[4]鄧文娟,肖艷蘭,黃河清,等.母嬰床旁護理對產婦及家屬遵醫(yī)行為的'影響[J].齊魯護理雜志,2016,16(3):22-23.

　　[5]袁秀珍,陳向韻,王淑燕,等.對剖宮產初產婦實施母嬰床旁護理的效果研究[J].護理學雜志,2016,25(3):32-33.

　　[6]李廣雋,母嬰同室新生兒床旁護理模式的實施與管理[j].中華現代護理雜志,2016,14(26):2791-2793

　　[7]黃惠根,陳凌,黃紅友,等.開展"優(yōu)質護理示范工程"試點的做法與體會[j].護理管理雜志,2016,10(5):310.

　　[8]金艷蘭.保障和使用護理人力資源落實優(yōu)質護理服務[j].

　　全科護理,2016,9(2C):528.

　　五、研究設計類型

　　本論文研究設計類型為護理臨床研究報告

　　六、研究對象

　　選擇2016年1-5月我院產科病房分娩的80對母嬰為對照組,2016年6-12月分娩的80對母嬰為實驗組.所有入選產婦均為初產婦,均無嚴重精神疾病或軀體疾病,均知情同意:所選取的兩組產婦家庭社會背景.文化水平.年齡.孕周.分娩方式及住院時間方面的差異均無統(tǒng)計學意義(P>,0.05),具有可比性.

　　七,研究工具

　　采用自行設計的滿意度調查表和健康教育知識掌握情況調查表在產婦出院前進行調查.

　　八,研究步驟研究方法

　　試驗組采取母嬰床旁護理將治療護理在病房完成,健康教育也實行"一對一"模式,護士邊操作邊講解,產婦及家屬共同參與.

　　對照組實施傳統(tǒng)護理模式,即每日由護士將新生兒抱到專設的嬰兒沐浴間進行集中沐浴,臍帶消毒,新生兒撫觸.預防接種集中在治療室進行.

　　九,統(tǒng)計學分析

　　全部調查數據采用SPSS11.5軟件進行錄入及統(tǒng)計

　　產科護理類論文范例

　　學分析,數據采用X2檢驗.

　　十,年度研究計劃

　　時間工作內容2016年1月至5月對對照組進行研究并發(fā)放調查表2016年6月至12月對試驗組進行研究并發(fā)放調查表2016年1月對兩組調查結果進行分析并得出結論

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