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課程網(wǎng)站的設(shè)計開題報告

時間:2024-09-21 21:10:09 開題報告 我要投稿

課程網(wǎng)站的設(shè)計開題報告范例

  開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。下面是關(guān)于課程網(wǎng)站的設(shè)計開題報告范例的內(nèi)容,歡迎閱讀!

課程網(wǎng)站的設(shè)計開題報告范例

  1、課題名稱

  SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫課程網(wǎng)站

  2、課題目的

  本網(wǎng)站根據(jù)開發(fā)要求主要應(yīng)用于網(wǎng)站教學(xué)管理,完成對日常的教育工作中教學(xué)大綱發(fā)布,通知發(fā)布、課件發(fā)布、作業(yè)發(fā)布、學(xué)生在線自測、在線答題等的數(shù)字化管理。開發(fā)本系統(tǒng)可比較系統(tǒng)地對教務(wù)、教學(xué)上的各項服務(wù)和信息進行管理,同時,可以減少極大地節(jié)約教學(xué)成本,加快查詢速度、加強管理以及國家各部門關(guān)于信息化的步伐,使各項管理更加規(guī)范化。

  2.1面向?qū)ο?/p>

  該網(wǎng)站主要是面向的對象是所有有需求的用戶,本院的學(xué)生都可以在其上面下載課件,在線測試和留言。該網(wǎng)站的系統(tǒng)管理員可以進行用戶管理,系統(tǒng)信息的維護等工作。老師則擁有權(quán)限可以上傳課件,上傳和發(fā)布作業(yè),查看學(xué)生提交的作業(yè),查看學(xué)生在線考試的分數(shù)記錄,回答學(xué)生留言板的問題。該網(wǎng)站也不排除其他人員對網(wǎng)站的訪問,同樣可以對該網(wǎng)站自由的訪問和操作。

  2.2課程背景

  隨著計算機在中國的廣泛使用,數(shù)值化管理手段的逐步完善,越來越多的學(xué)生逐漸習(xí)慣于是用信息化手段進行學(xué)習(xí)信息,這樣也方便的老師使用信息化手段對學(xué)生進行管理。而信息化應(yīng)用在教學(xué)管理中的應(yīng)用是實現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵。因此,該網(wǎng)站為本書店提供了搞笑,準確,快速的管理模式,實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化。

  3、項目概述

  3.1網(wǎng)站需求分析

  中國教育歷來有重視質(zhì)量的傳統(tǒng),形成了一整套行之有效的方法,要組織力量進行深入研究并加以發(fā)揚光大,形成中國教育的獨特優(yōu)勢。同時要積極探索提高教育質(zhì)量的新思路、新途徑。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,形成評價教育質(zhì)量的新標準。堅持全面推進素質(zhì)教育,把“成人”與“成才”作為教育質(zhì)量的根本標準,職業(yè)教育和高等教育要把社會和就業(yè)市場的認可程度作為衡量教育質(zhì)量的重要標準。這個標準要根據(jù)各級教育的特點予以細化。深化教育教學(xué)改革,推動各級各類教育的培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新,利用新的方法和技術(shù)革新。特別是把教育的信息化作為提高教育質(zhì)量的新手段,不僅是把硬件系統(tǒng)建立起來,更重要的是要在教學(xué)中廣泛地應(yīng)用起來。

  3.2網(wǎng)站構(gòu)架

  前臺主要是包括導(dǎo)航欄(首頁、相關(guān)新聞、課程標準、電子教案、教學(xué)課件、測試題庫、課程論壇)、公告欄(包括公告通告、學(xué)校要聞、相關(guān)新聞、熱帖、管理員登入)。

  后臺主要包括信息管理(包括信息管理、公告管理)、課件管理(包括課件的添加管理、顯示管理)、回復(fù)管理(帖子的回復(fù)管理、刪除管理、熱帖的顯示管理)、管理員管理(查看會員信息、查看留言及回復(fù))、權(quán)限管理(管理員增加、管理員修改、管理員刪除)。

  3.3主要內(nèi)容及功能:本網(wǎng)站系統(tǒng)功能主要分為五大類:

  (1)教學(xué)大綱和通知部分:教學(xué)大綱單獨設(shè)計頁面。通知和新聞發(fā)布部分在要在首頁顯示,發(fā)布通知是管理員的權(quán)限。

  (2)課件發(fā)布系統(tǒng):管理員可以發(fā)布課件,課件管理。老師可以上傳課件。學(xué)生可以下載網(wǎng)上發(fā)布后的課件。

  (3)作業(yè)發(fā)布系統(tǒng):老師可以上傳作業(yè)發(fā)布,學(xué)生可以下載作業(yè),管理員擁有管理作業(yè)和刪除以前老師發(fā)布的作業(yè)權(quán)利(防止積累過多)。

  (4)網(wǎng)上測試系統(tǒng):在線自測(題目全為選擇題),有題庫管理系統(tǒng)隨機生成,每套題目有50道題目組成,在試卷的管理中隨機生成的試卷分等級比如分簡單和較難的試題(這些要在生成前學(xué)生選擇的)

  (5)論壇系統(tǒng)學(xué)生可以提交問題,然后由老師或者其他同學(xué)進行回答。學(xué)生對問題進行回復(fù),編輯,刪除等操作在管理員對其進行檢查后顯示,老師可以及時進行解答。

  (6)實訓(xùn)案例系統(tǒng):管理員可以發(fā)布作品和管理。老師可以上傳一些學(xué)生的優(yōu)秀作品,學(xué)生可以下載發(fā)布出的作品。

  本系統(tǒng)性能力易于使用,具體有較高的擴展性和可維護性。這就需求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入與輸出,實現(xiàn)有組織地動態(tài)地存儲大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù),方便用戶訪問系統(tǒng)中的數(shù)據(jù),它與文件系統(tǒng)的重要區(qū)別是數(shù)據(jù)的充分共享,交叉訪問,與應(yīng)用程序的高度獨立性。

  4、項目特點

  該網(wǎng)站是一個操作使用簡單,界面漂亮美觀的網(wǎng)站。具有以下特點:

  (1)簡潔美觀的操作界面

  簡單的操作界面能夠大大的提高用戶的操作速度,從而提高服務(wù)效率,使顧客節(jié)約一定的時間。因此美觀又簡單的操作界面使用戶感覺舒適,該網(wǎng)站通過專業(yè)美工的精心打造,與學(xué)校網(wǎng)站具有相同的風格,給用戶帶來親切感,從而避免在視覺帶來的異樣。

  (2)科學(xué)的管理模式

  系統(tǒng)采用科學(xué)的管理模式,管理員可以更好的了解用戶需要什么,替用戶輕松的完成需要整理信息:結(jié)構(gòu)化管理模式,涵蓋了新聞管理、電子教案編輯、用戶管理、教學(xué)課件管理等等,為該網(wǎng)站的電子化管理提供了一套良好的管理模式。

  (3)對外的開放性

  通過數(shù)據(jù)庫課程網(wǎng)站,比較低的成本實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享,打破現(xiàn)有的教育教學(xué)質(zhì)量受制于教學(xué)資源不足的瓶頸,通過免費為師生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量。

  (4)信息的整體性

  數(shù)據(jù)庫課程包括了教師、學(xué)生教材、教學(xué)技術(shù)手段、教學(xué)制度等要素。教學(xué)課程建設(shè)要考慮完整的課程建設(shè)的各個環(huán)節(jié),即課堂授課水平、教與學(xué)的互動、學(xué)生課余的自主學(xué)習(xí)和實踐動手的培養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績的評價以及教學(xué)輔助手段和教學(xué)參考書的建設(shè)等,要抓住個方面間的關(guān)系,關(guān)注整體建設(shè)而不是局部建設(shè)。

  (5)師生的互動性

  通過建立健全課程網(wǎng)站評價體系,即有效的反饋機制的建設(shè),通過比較校內(nèi)、校外、甚至國外專家、同行、學(xué)生在利用課程網(wǎng)站的建設(shè)方案,調(diào)查和補充課程的教學(xué)內(nèi)容,強化課程建設(shè)者與使用者的的互動建設(shè),這是課程建設(shè)的一條必備的途徑,同時也是一條捷徑。

  5、實施方案

  本網(wǎng)站設(shè)計的方案采用Dreamweaver開發(fā)工具進行開發(fā),使用Asp.net技術(shù)編寫,數(shù)據(jù)庫使用SQL server2005數(shù)據(jù)庫。并且本網(wǎng)站有較好的導(dǎo)航,以便讀者瀏覽。可行性分析、需求分析、流程設(shè)計、搭建系統(tǒng)、建立數(shù)據(jù)庫、前臺界面設(shè)計,后臺開發(fā),系統(tǒng)測試,維護,。此管理系統(tǒng)具有易安裝、成本低、可擴充、、用戶使用IE瀏覽器就可以使用。當需要對網(wǎng)站進行修改,只需系統(tǒng)管理員進入后臺修改,網(wǎng)站內(nèi)容有較好的檢索設(shè)計,有簡明的網(wǎng)頁題目和反應(yīng)主題的關(guān)鍵字,以增大被檢索的概率,網(wǎng)頁有較好的可讀性,篇幅和版面效果比較適宜,網(wǎng)站能滿足用戶網(wǎng)上獲取相應(yīng)信息的目的。

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