思想政治教育畢業(yè)論文開題報告模板

　　開題報告是畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的一個重要依據(jù)材料，下面是小編搜集整理的思想政治教育畢業(yè)論文開題報告模板，歡迎閱讀查看。

　　論文題目：當前我國高校校園文化面臨的挑戰(zhàn)及對策分析

　　1.選題依據(jù)及研究綜述

　　通過對我國高校校園文化安全現(xiàn)狀的分析，認識到高校校園文化面臨著諸多挑戰(zhàn)，并應(yīng)積極采取相應(yīng)的解決對策。為了更好的促進我國高校校園文化的發(fā)展，這就需要我們從思想政治教育角度分析問題找對策。對高校校園文面臨的挑戰(zhàn)的分析和解決大大豐富了思想政治教育的內(nèi)容。對校園文化問題看似只是學(xué)校小范圍實則關(guān)系到國家發(fā)展，人才全面發(fā)展和社會價值觀、人生觀、世界觀的重大問題。解決好思想問題使高校文化在健康、安全、積極的狀態(tài)下不斷豐富的延續(xù)下去。高校文化安全以校園和學(xué)生以及學(xué)術(shù)氛圍為主，而學(xué)生又占了主體地位。從思想的根源出發(fā)才能更準確的抓住問題;才能更有效地改變高校校園文化存在的問題;才能拿出有力的對策，最終從根本上解決問題。為新和諧社會當前及未來的發(fā)展營造良好的文化環(huán)境。

　　2.課題的基本內(nèi)容

　　當前，大學(xué)校園文化作為大學(xué)教育的重要組成部分越來越受到人們的重視，因為它對大學(xué)生的綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展有著其他任何其他教育手段無法比擬和替代的作用。然而當前在高校校園文化建設(shè)過程中面臨各種挑戰(zhàn)，存在不少問題，制約了大學(xué)校園文化德育功能的發(fā)揮，影響當代大學(xué)生成才。筆者在本文中主要是研究和探討大學(xué)校園文化建設(shè)中所面臨的挑戰(zhàn)和存在的問題，并在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)對措施。

　　3.課題的重點、難點及創(chuàng)新點

　　課題重點：客觀、真實地反映當前高校校園文化面臨的挑戰(zhàn)和問題有哪些。

　　課題難點：深刻、全面地分析當前高校校園文化中挑戰(zhàn)產(chǎn)生的根源及其他影響因素。

　　課題創(chuàng)新點：從思想政治教育的視角出發(fā)，提出可行性建議及對策。

　　4.論文提綱

　　一、校園文化安全內(nèi)涵的界定

　　(一)文化的含義

　　(二)安全的含義

　　二、當前我國高校校園文化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

　　(一)市場經(jīng)濟體制的建立引發(fā)消極影響

　　(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展帶來嚴峻考驗

　　(三)落后的教育體制和教學(xué)模式制約校園文化良性發(fā)展

　　三、維護高校校園文化安全的策略

　　(一)優(yōu)化高校校園內(nèi)部文化

　　1環(huán)境提升辦學(xué)理念，指導(dǎo)校園文化建設(shè)思路

　　2弘揚大學(xué)精神，營造科學(xué)、民主、自由的校園文化建設(shè)氛圍

　　3加強校園精神文化和行為文化的建設(shè)。

　　4加強人文精神教育，促進文理交融。

　　5立足實際，建設(shè)個性突出的學(xué)校特色文化

　　(二)優(yōu)化社會大環(huán)境

　　1堅持社會主義道路，不斷深化改革，優(yōu)化黨風和社會風氣

　　2在精神領(lǐng)域，不斷解放思想實事求是

　　3健全制度，促進校園文化建設(shè)規(guī)范化

　　5.進度安排(包括文獻查閱、方案設(shè)計與實現(xiàn)、實驗與計算、論文書寫等)及其可行性分析

　　20xx年11月23日------20xx年11月30日 確定論文題目

　　20xx年12月1日------20xx年12月4日 文獻查閱

　　20xx年12月 5日-----20xx年12月 9日 方案設(shè)計與實現(xiàn)

　　20xx年12月22日-----20xx年12月30日 開題報告初稿及定稿

　　20xx年12月22日-----20xx年2月 論文構(gòu)思書寫

　　20xx年2 月 -----20xx年 5月 三次改稿

　　20xx年4月-----20xx 年 5月 論文定稿準備答辯

　　6.參考文獻

　　[1]王逸舟：《全球化時代的國際安全》，上海人民出版社1999年版。

　　[2]陸揚：《大眾文化研究》，上海三聯(lián)出版社，2001。

　　[3]匡顯幀：正確引導(dǎo)社會輿論提高社會主義先進文化的能力[J].求實,2005.年6月。

　　[4]王建平：普及中提高實踐中創(chuàng)新—努力開創(chuàng)高校藝術(shù)教育工作的新局面[J].藝術(shù)教育.2006年4月。

　　[5]韓梅：論高校教育課程體系設(shè)置的創(chuàng)新模式[J]美與時代.2006年12月。

　　[6]羅紅路：普通高校藝術(shù)教育的實施與效果[J]遼寧教育研究2006年4月。

　　[7]徐楓：高校藝術(shù)教育評估模型探究[J]四川戲劇2005年6月。

　　[8]從一：《教育部共青團中央出臺(意見)，加強和改進高校校園文化建設(shè)》，中國教育報，2004年12月。

　　[9]王軍：《大學(xué)校園文化的社會學(xué)分析》，《高等函授學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》，2001年第5期，第14一19頁。

　　[10]龐中英：《全球化、反全球化與中國》，上海人民出版社，2002版。

　　[11]鼎鳴：《學(xué)校應(yīng)有個性》，人民日報，2004年9月17日。

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