物理學畢業(yè)論文開題報告范本
開題報告是學位論文的一個總體規(guī)劃和設計，是畢業(yè)生學位論文工作的重要環(huán)節(jié)，以下是小編搜集整理的物理學畢業(yè)論文開題報告范本，歡迎閱讀查看。
擬定論文題目：電子電量的測量研究
一、選題背景及研究意義
(一)選題背景
密立根作為英國杰出的物理學家，在1909__1917年間做了大量的測量微小油滴所帶電荷的實驗工作，即所謂油滴實驗。歷經(jīng)10年左右，密立根終于成功的直接測量到電子電荷量。密立根油滴法采用經(jīng)典力學的方法揭示微觀粒子的電子本性，實驗方法簡單、直觀、巧妙而又準確，堪稱物理實驗的典范，一直久負盛名以及各大學物理教程實驗都在學習他的實驗方法。密立根油滴法測量電子電荷的結果證明了電荷的不連續(xù)性，并且測量到基本的電子電荷的電荷數(shù)為e=1.60×10(-19)庫侖。
電子電荷量e是一個重要基本物理常數(shù), 其經(jīng)典測量技術___ 密立根油滴實驗是大學物理實驗教學的重要項目之一。
基本電荷量e是一個基本物理常數(shù), 它描述電子電量的量子單元。盡管現(xiàn)代公認的e值是根據(jù)光速和其他可精確測定的物理常數(shù)值而求得的, 但由于電子基本電荷測量的原始實驗方法___ 密立根油滴實驗具有設計精妙、物理思想清晰和實驗技術方法簡單等特色, 具有極高的學習價值, 從而成為高等學校物理實驗教學的重要經(jīng)典項目之一。
隨著科學的發(fā)展密立根測油滴法所測出的電子所帶電荷量越來越不能滿足科學實驗的需要，精確度的提高是實驗成功的關鍵。從而不斷改進實驗是后面的物理學家的一種責任和義務，對于我們大學生來講如何提高學習效率和實踐能力是我們在大學所要掌握的一種技巧和能力，對于現(xiàn)在的實驗來說如何更好地做好實驗和降低實驗誤差就是我們應該去努力實現(xiàn)的。
本論文從對三種方法的比較入手選擇比較好的方案來測量電子電量，在實驗中去發(fā)現(xiàn)問題改進問題，在對實驗數(shù)據(jù)的分析取合理的數(shù)據(jù)來完成電子電量的測量。通過對實驗過程中的問題解決及新的發(fā)現(xiàn)去選擇其中的一項誤差并對其改進。
(二)研究意義
實踐意義：通過實踐我們把理論掌握的東西變成能通過實踐表達出來，進一步加深對理論的理解和掌握也是一種加強我們的動手能力的方法。在實驗過程中讓我們更好的去了解理論上的推到和公式中各個字母代表的意思。
理論意義：通過理論上的研究和討論讓我們明白每一個科學上有建樹的人的成果的來之不易，讓我們?nèi)W會更好的珍惜別人的勞動成果，不讓我們在有那種感覺如何事情都還簡單的想法。
二、主要研究內(nèi)容、研究方法及擬解決的關鍵問題
(一)主要研究內(nèi)容：
1.電子電量的公式表達式
2.電子電量的測量方法
3.電子電量的測量方法研究和改進
(二)研究方法：
1. 實驗法
2.參考文獻分析法
3.經(jīng)驗總結法
(三)擬解決的關鍵問題
當前物理實驗是解決很多物理理論的關鍵部分，物理實驗是在很多實驗中去推敲和證明理論的一種方法。如何提高物理實驗的精確度和實驗過程的簡化度是一個物理實驗能否更快完成的關鍵，通過對密立根油滴的實驗來驗證試驗的'過程和過程補救來完善實驗。
三、完成畢業(yè)論文所必需具備的工作條件及解決的辦法
(一) 工作條件：
實驗室 圖書館 互聯(lián)網(wǎng)
(二)解決辦法：
通過實驗來測量油滴的帶電量并想發(fā)來減小實驗過程的誤差。
到學校圖書館查閱資料，收集資料，根據(jù)收集到的資料進行研究和分析，同時對高中生進行調(diào)查，了解他們的心理，最后著手畢業(yè)論文的書寫。
四、工作的主要計劃、進度與時間安排
論文研究初期(20XX年10月——20XX年11月)：查閱相關的文獻資料，做好資料收集工作
論文研究中期(20XX年11月——20XX年2月)：對收集的材料進行整理分析，并對收集的資料在實驗中去完成和完善，具體開展階段性研究，積累資料，不斷改進，及時整理研究成果并形成初稿。
論文研究后期(20XX年2月——20XX年4月)：在初稿基礎上總結反思，不斷完善和修改，最后完成定稿。
五、論文寫作提綱
0.引言
1.電子電量的測量研究
1.1 電子電量的物理意義及歷史背景
1.2 電子的量子化證明
1.3 電子電量公式表達試的推導
1.4 三種測量電子電量方法的比較及選擇
1.5 選擇方案的優(yōu)點及選擇的原因
2.電子電量的實驗及減小誤差分析
2.1 利用前面的推導公式用實驗來測量電子電量
2.2 通過對實驗數(shù)據(jù)的分析取舍和在實驗過程中的觀察理解來分析減小誤差的辦法
3.通過自己的實驗證明來完成論文
3.1 通過對數(shù)據(jù)的分析來驗證誤差的大小
3.2 對偶然誤差進行減小
3.3 通過不斷的改善來完成論文
4.結束語
致謝
參考文獻
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