初中數(shù)學(xué)課題研究開題報告

時間：2024-06-22 17:42:34 開題報告我要投稿

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　　開題報告是開題者在確認(rèn)論文主題之后，對論文初步確定內(nèi)容的撰寫，下面是小編搜集整理的初中數(shù)學(xué)課題研究開題報告，供大家閱讀參考。

初中數(shù)學(xué)課題研究開題報告

　　課題名稱：影響學(xué)生初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率因素的實證研究

　　一、開題活動簡況(開題時間、地點、評議專家、參與人員等)

　　開題時間：20xx年1月

　　地點:xx省高邑縣教育局教研室

　　課題組成員：

　　宋素杰：課題總負(fù)責(zé)人，縣教育局教研室初中數(shù)學(xué)教研員，中學(xué)高級教師

　　董建華：中學(xué)高級教師

　　張立霞：中學(xué)一級教師

　　張麗紅：中學(xué)一級教師

　　張偉娜：中學(xué)二級教師

　　袁西粉：中學(xué)二級教師

　　二、開題報告要點(題目、內(nèi)容、方法、組織、分工、進度、經(jīng)費分配、預(yù)期成果等，限5000字，可加頁)

　　(一)課題名稱：影響學(xué)生初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率因素的實證研究

　　(二)課題研究內(nèi)容：

　　1.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、動機的培養(yǎng)，使學(xué)生形成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力

　　2.學(xué)生元認(rèn)知水平的提高

　　3.讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的自學(xué)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　4.總結(jié)出適合本學(xué)科特點的高效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，應(yīng)用推廣于教學(xué)實踐，撰寫論文和研究報告

　　(三)課題研究的方法

　　1.調(diào)查研究法。通過調(diào)查，了解影響學(xué)生初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的因素，以便對研究方案的實施提供依據(jù)和進行動態(tài)調(diào)整。主要采用談話、問卷調(diào)查等形式進行。

　　2.文獻研究法。在課題研究準(zhǔn)備階段，搜集、鑒別、整理相關(guān)文獻，了解同類課題研究的現(xiàn)狀，為本課題研究提供借鑒，為創(chuàng)新性研究奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論與科研方法，制定研究方案。在研究過程中，還要進一步注意文獻資料的積累、總結(jié)，堅持以先進的理念指導(dǎo)實踐，以創(chuàng)造性的實踐豐富理論的內(nèi)涵。

　　3.行動研究法。針對影響學(xué)生初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的不同因素，制定相應(yīng)對策，在教學(xué)上運用，觀察效果，并根據(jù)反饋，調(diào)整對策，繼續(xù)深入研究。

　　4.經(jīng)驗總結(jié)法。在課題總結(jié)階段采取的主要研究方法，根據(jù)教學(xué)實踐活動中所提供的事實，分析、挖掘現(xiàn)有的經(jīng)驗材料，并使之上升到教育理論的高度，以便更好地指導(dǎo)新的教育實踐活動。

　　(四)課題的組織和分工

　　1.小組成員加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，積極組織學(xué)習(xí)國內(nèi)外新的教學(xué)理念，教育理論知識，不斷充實壯大自己。

　　2.明確小組成員的分工，責(zé)任到人，每個成員都要做好自己的工作并能夠與其他成員配合。

　　3.經(jīng)常召開小組會議，明確課題研究的目的，深入了解自己的研究內(nèi)容，及時討論實驗探究的具體方案和實施辦法。對所進行的探究認(rèn)真分析，做好記錄，進行總結(jié)。

　　課題小組成員的分工：

　　宋素杰：課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)課題的全方面工作。

　　董建華：

　　張立霞：

　　張麗紅：

　　袁西粉：