国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

科研課題開題報告

時間:2024-09-22 01:33:46 開題報告 我要投稿

科研課題開題報告范文

  開題主要研討課題研究的可行性,重在清思、聚焦和分工。 開題活動建議由課題主持人所在單位教科研管理部門負責(zé)組織實施,并盡可能向社會開放。

科研課題開題報告范文

  一、開題活動簡況:

  開題時間、地點、主持人、評議專家(課題組外專家,專家應(yīng)不少于2人)、參與人員等。

  開題時間: 2014年10月 開題地點: 永城市第三小學(xué)會議室

  主 持 人: 董松濤

  評議專家: 高 昂 李 鋒 董松濤

  參加人員: 常彩麗 李黨玲 劉靈俠 翟玲芳 黃 培 聶 華

  二、開題報告要點:題目、內(nèi)容、方法、組織、分工、進度、經(jīng)費分配、預(yù)期成果等,要求具體明確、可操作,限5000字以內(nèi),(可加頁)。

  《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新型評價方式的研究》開題報告

  (一)課題研究的目的:

  《數(shù)學(xué)課程標準》中明確指出“評價的目的是為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生的全面發(fā)展,同時,評價也是教師反思和改進教學(xué)的有力手段。”為此,我們決定進行“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價”的研究,以評價改革為突破口,運用評價的導(dǎo)向激勵,指導(dǎo)教師創(chuàng)建“有意義的課堂”.

  本課題以“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式”為依托,在校領(lǐng)導(dǎo)的參與和引領(lǐng)下,以本校四、五、六年級數(shù)學(xué)教師為主要的研究隊伍,有很強的實踐應(yīng)用價值;本項研究將促使我們不斷思考,逐步樹立新的課堂教學(xué)觀、師生觀、活動觀、評價觀等觀念;提高教師隊伍的素質(zhì),鍛煉教師的教育科研能力;將推進本校的課堂教學(xué)改革,使我們的課堂成為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂園,并提高課堂教學(xué)質(zhì)量。推動新一輪課程改革,進一步完善我市推行的“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式”.

  隨著信息技術(shù)和知識經(jīng)濟時代的來臨,當今社會人才觀產(chǎn)生了根本性的變化,改革“以知識為本”的課堂教學(xué)評價標準,形成以“人的發(fā)展為本”的課堂教學(xué)評價體系。國內(nèi)外特別是國內(nèi)近幾年來一直在進行著課堂教學(xué)評價的研究和探索,通過研究也總結(jié)出相應(yīng)的實施方案,我們將會借鑒他們的研究成果,結(jié)合我市的“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式”,積極開展本課題的研究。

  (二)重點研究的內(nèi)容:

  1.探索數(shù)學(xué)新型課堂評價內(nèi)容和方法,通過研究,尋找科學(xué)、有效、實用的評價方式。

  2.致力于學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo),使每個學(xué)生積極主動的參與課堂教學(xué)活動,達成師生互尊、互愛、互敬、互幫、互教的教學(xué)氛圍。

  3.通過課堂教學(xué)評價方式的轉(zhuǎn)變,改變教師的教學(xué)理念,更好的推行“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式”.

  4.通過課堂教學(xué)評價方式的完善,提升教師專業(yè)素質(zhì),推動我校教師隊伍的成長

  5.結(jié)合研究的成果,怎么在我校進一步推廣是我們面臨的難點。相信通過本課題的研究,我們將會積累一套行之有效的方法。

  (三)本課題研究的途徑與方法:

  通過課堂教學(xué)的具體實踐,綜合運用以下方法進行研究:

  1.文獻研究法 廣泛搜集和查閱相關(guān)文獻資料,為研究提供科學(xué)的理論支撐。文獻研究法是整個課題研究中輔助性的研究方法。

  2.行動研究法 行動研究法是本課題研究的基本方法。并在行動研究的過程中,結(jié)合調(diào)查研究、對比研究、經(jīng)驗總結(jié)等方法。

  3.教育實驗法 大膽把學(xué)習(xí)和研究得到的有關(guān)理論成果及時應(yīng)用于教學(xué)實踐,通過實踐驗證理論的科學(xué)性、有效性和可行性,及時將理論成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)“生產(chǎn)力”,為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù);

  4.問卷調(diào)查法 通過實際了解和問卷調(diào)查,掌握學(xué)生研究前后的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)效益狀況,為課題研究提供準確的數(shù)據(jù);

  5.統(tǒng)計分析法: 將調(diào)查的數(shù)據(jù)和資料進行科學(xué)的統(tǒng)計和分析,以之作為調(diào)控整個課題研究和實驗的參照。

  (四)課題組人員分工

  (五)本課題具體實施步驟:

  第一階段:啟動階段(2014、5-2014、6)

  1.召開所有課題組成員會議,收集資料,進行可行性調(diào)查論證,申報課題,進行理論學(xué)習(xí)。

  2.成立課題研究小組,確定子課題研究,召開課題組骨干人員會議,明確層級管理,形成具體的研究工作網(wǎng)絡(luò)。

  3.完成開題報告,組織開題論證,制定課題實施方案。

  第二階段:實施階段(2014、6-2015、1)

  1.完善課題研究計劃,進行前期調(diào)查。

  2.圍繞實驗課題,結(jié)合自身教育教學(xué)實踐,開展研討活動,交流經(jīng)驗,探索規(guī)律。

  3.聽專題講座,提升教育理論水平,以理論為支撐,拓展研究思路。

  4.收集、整理研究過程中各種案例,有針對性撰寫研究文章,匯總階段性研究成果。

  第三階段:結(jié)題階段(2015、2-2015、5)

  1.整理研究資料,形成子課題研究報告

  2.形成課題的研究報告(總結(jié)報告、課題報告、專題介紹、案例分析等)

  3.完成《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新型評價方式的研究》研究專題

  (六)課題研究的經(jīng)費分配

  課題組活動經(jīng)費的預(yù)算和公示。

  1.材料打印費200元。

  2.示范課視頻及課件制作費500元。

  3.外出培訓(xùn)費1000元。

  (七)預(yù)期成果

  將小學(xué)階段課堂教學(xué)中新型師生評價方式研究的最終結(jié)果制作成《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新型評價方式研究》的論文。

  三、專家評議要點:側(cè)重于對課題組匯報要點逐項進行可行性評估,并提出意見和建議,限1000字以內(nèi)。

  開題報告專家評議要點

  專家組聽取了課題研究的開題報告,審閱了課題研究的有關(guān)前期準備材料,經(jīng)過認真評議,形成如下論證意見:

  1.從課題的選題來看,是一個很有研究價值的課題。新課程課堂教學(xué)倡導(dǎo)多主體、多元化評價,讓師生掌握評價手段發(fā)揮內(nèi)部評價的效用,尤其是處于主要地位的教師科學(xué)運用評價這項工具,搜集信息,在信息反饋的基礎(chǔ)上了解自己教學(xué)的得失,進而改進自己的教育教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率。課題的主導(dǎo)思想及其研究內(nèi)容具有一定的前瞻性。

  2.課題研究的目標明確。旨在通過本課題的研究,探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新型的評價方式,目標明確、具體、貼近實際,有較強的可行性。

  3.課題研究內(nèi)容具體。課題內(nèi)容能依照新課標要求及豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗,較準確地把握了課題研究的方向,面向?qū)嶋H,實用性較強。建議對探究對象及具體評價方式做出清晰地界定,進一步細化和具體化,力爭時效性、可操作性更強。

  4.課題研究方法得當。如本課題中的教育實驗法和問卷調(diào)查法,讓課題研究落到實處,真正服務(wù)于教學(xué)改革。

  5.課題研究計劃全面,按時間序列進行了詳細的過程設(shè)計,并對實施階段進行了詳細的論述劃分,課題成員結(jié)構(gòu)合理,研究任務(wù)分工明確。建議為保證課題研究的落實,課題組應(yīng)重點關(guān)注“研究充分”的保障條件,可定期召開課題研討會,形成例會制度,并把課題研究和學(xué)校的教學(xué)工作聯(lián)系起來,列入學(xué)校的教學(xué)工作計劃。

  6.課題研究的成果要多樣化,本課題可以結(jié)合課題內(nèi)容,以多種形式呈現(xiàn)出研究的成果,不一定是單一的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新型評價方式的研究》論文,也可以具體的以多種方式呈現(xiàn)。

  專家組最后建議,課題組應(yīng)進一步修改完善開題報告,組織開展課題相關(guān)理論研究培訓(xùn),按照分工,展開課題研究,定期交流研究新的成果,對研究過程性資料及佐證材料的進行歸檔和整理等。

  專家組一致同意本課題按開題報告進行研究!

  四、重要變更:側(cè)重說明對照課題立項申報書、根據(jù)評議專家意見所作的研究計劃調(diào)整,限1000字左右(可加頁)。

  課題研究重要變更 根據(jù)評議專家意見本課題組對所作的研究計劃做如下調(diào)整:

  課題研究的方法應(yīng)該是科學(xué)的、規(guī)范的、靈活多樣的,本課題的研究還有一部分研究內(nèi)容也可以使用多方位探究法,以便更好的進行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中新型評價方式的研究。根據(jù)不同的活動內(nèi)容進行不同角度的、形式多樣的評價研究。課題研究的成果要明確化、具體化、多樣化,本課題可以結(jié)合課題研究內(nèi)容,以多種形式呈現(xiàn)出研究的成果,從籠統(tǒng)的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價方式研究》,變?yōu)榫唧w的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新型評價方式研究》論文。


 更多科研課題開題報告范文推薦閱讀★★★★★: 

【科研課題開題報告】相關(guān)文章:

科研課題開題報告11-15

科研課題開題報告的內(nèi)容02-28

科研課題開題報告范文精選11-15

科研課題開題報告例文11-22

教育科研課題開題報告格式及開題報告的寫法02-28

關(guān)于科研課題開題報告范例02-28

談科研課題開題報告的撰寫02-28

科研課題開題報告要怎么寫02-28

教科研課題開題報告如何撰寫02-28