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貿(mào)易系畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈和市場(chǎng)營(yíng)銷組合策略的廣泛應(yīng)用，重新審視企業(yè)之間的關(guān)系，有助于一種新的營(yíng)銷觀念—合作營(yíng)銷。它是當(dāng)今營(yíng)銷的一種新趨勢(shì)。任何一個(gè)企業(yè)都不能但靠自己的力量在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)足發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，已成為當(dāng)今市場(chǎng)的一種必然。
本課題的基本內(nèi)容
1.合作營(yíng)銷的含義與本質(zhì)
2.雙贏的合作營(yíng)銷
3.合作營(yíng)銷的戰(zhàn)略價(jià)值
4.合作營(yíng)銷的主要特征
5.合作營(yíng)銷的不同類型
6.實(shí)施合作營(yíng)銷需要注意的問(wèn)題
主要問(wèn)題及解決方案
針對(duì)合作營(yíng)銷應(yīng)注意的問(wèn)題，應(yīng)該做到：1要有相似的價(jià)值觀，開(kāi)題報(bào)告
2對(duì)等的企業(yè)形象。3足夠的市場(chǎng)潛力。4明確的權(quán)利義務(wù)。5扎實(shí)的協(xié)同執(zhí)行。
畢業(yè)論文寫(xiě)作計(jì)劃
第一階段(2010年3月25-2010年3月27日)：進(jìn)行選題，并確定寫(xiě)作大致思路。
第二階段(2010年3月27日-2010年4月1日)收集了資料，并進(jìn)行了整理，制定論文的寫(xiě)作路線，和提綱。
第三階段(2010年4月1日-2010年4月17日)： 完成初稿，并交指導(dǎo)老師修改。
第四階段(2010年4月17日-2010年4月26日)：根據(jù)指導(dǎo)老師修改意見(jiàn)，進(jìn)行修改，并補(bǔ)充完善論文，提交答辯。
指導(dǎo)教師審查意見(jiàn)
(對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)和對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果的預(yù)測(cè))
指導(dǎo)教師簽字:
年 月 日
教研室審查意見(jiàn)
教研室主任簽字:
年 月 日
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