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醫(yī)學(xué)SCI論文格式要求
在醫(yī)學(xué)論文的寫作中一定要留意緊扣本人的論文主題，圍繞醫(yī)學(xué)SCI論文的要求錦上添花地做出本人的論文亮點，在規(guī)范的格式的根底上提升論文的程度，這是一篇醫(yī)學(xué)SCI論文格式要求，讓我們一同來看看吧~
資料
沒有資料就無從下手，資料是迷信研討的物質(zhì)根底，這里需求詳細(xì)闡明研討的對象、藥品試劑、儀器設(shè)備等各項事宜。
(1)如屬用藥的臨床察看，應(yīng)闡明察看對象的例數(shù)、性別、年齡、職業(yè)、病例品種、癥狀體征、診斷規(guī)范、分組辦法、醫(yī)治措施、臨床察看目標(biāo)及療效斷定規(guī)范(如康復(fù)、顯效、惡化、有效的規(guī)范等;如屬植物實驗研討，資料中需闡明實驗植物的稱號、品種、品系、分級、數(shù)量、性別、年(月)齡、體重、安康形態(tài)、分組辦法、每組的例數(shù)等。
(2)闡明受試藥的來源、批號、配制辦法等，中藥應(yīng)注明學(xué)名、來源，粗提物應(yīng)標(biāo)明無效部位或成分的含量和初步的質(zhì)量規(guī)范，若是作者本實驗室自行提取的應(yīng)簡述提取進(jìn)程。
(3)標(biāo)明次要儀器設(shè)備的消費單位、稱號、型號、次要參數(shù)與精細(xì)度等。
(4)標(biāo)明次要藥品、試劑的稱號(盡量用國際通用的化學(xué)名，不必商品名)、成分、批號、純度、用量、消費單位、出廠日期及配制辦法等。
辦法
(1)采用已有報道的辦法只需注明文獻(xiàn)的出處即可，不用詳述其進(jìn)程;若爲(wèi)有創(chuàng)意的辦法，要詳細(xì)引見創(chuàng)新之處，便于讀者依此反復(fù)驗證;若是對慣例辦法作出改良的 應(yīng)詳細(xì)描繪改良局部及改良的理由，同時也要注明原法的文獻(xiàn)出處。
(2)關(guān)于實驗條件可變要素的控制辦法(如放射免疫法的質(zhì)量控制)要加以詳細(xì)闡明，以顯示本文后果的牢靠性和精確性。
(3)實驗研討論文要設(shè)立陰性對照組和陽性藥物對照組，前者普通采用溶劑作爲(wèi)對照，后者選用被公認(rèn)的、確有療效的藥物，以驗證明驗辦法的牢靠性。
(4)在停止藥效學(xué)和毒理學(xué)研討時，通常要設(shè)高、中、低三個劑量組，以表現(xiàn)出藥物的量效關(guān)系。
(5)實驗設(shè)計時應(yīng)思索到每組有足夠的樣本數(shù)以滿足統(tǒng)計學(xué)處置的需求，普通地說，小植物(如大、小鼠)每組至多8～10只，大植物(如狗)每組至多4～6只。同時應(yīng)闡明數(shù)據(jù)處置的統(tǒng)計學(xué)辦法，統(tǒng)計學(xué)處置后果普通用P>0.05、P<0.05、P<0.01三檔表示。
后果
實驗后果是論文的中心局部 這一局部要求將研討中所失掉的各種數(shù)據(jù)停止剖析、歸結(jié)，并將經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處置后的后果用文字或圖表的方式予以表達(dá)。
(1)表格
�、俦砀裨O(shè)計要標(biāo)準(zhǔn)、精練、明晰。每個表格除有欄頭、表身外，還要有表序(如表1、表2、表3……)和表題，表題與表序居中寫，兩頭空一格將兩者分開。在注釋中要明白提及見表×。
②表隨文放普通應(yīng)列在“見表×”文字的自然段落的上面。
�、郾砀衿胀ú捎萌�表。
�、鼙眍}應(yīng)有自明性。若表中數(shù)據(jù)均用“均數(shù)±規(guī)范差”表示，則在表題的前面注上( ±S);若表中各組的例數(shù)相等，則在表題前面一致注上(n=X)，若例數(shù)不等應(yīng)另加一列，辨別注上各組的例數(shù);表中計量單位若分歧，可寫在表題的前面若不分歧應(yīng)辨別寫在每個欄頭之下，不加括號。
�、荼韮�(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字上下各行的個位數(shù)對齊 未發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)用“-”表示未測或無此項用空白表示實測后果爲(wèi)零用“0”表示。
(2)插圖
①圖包括表示圖、曲線圖、照片圖等。
�、趫D要求大小比例適中，粗細(xì)平均，數(shù)字明晰，照片彩色比照清楚。與表一樣圖也要隨文字放，先見文字，后見圖。
�、勖糠鶊D都要有圖序和圖題，通常寫在圖的下方。圖題要有自明性。
(3)后果處置時要尊重現(xiàn)實，要求后果中的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確完好、牢靠無誤，同時要留意不應(yīng)無視偶爾發(fā)作的景象和數(shù)據(jù)。
(4)藥物的臨床療效研討后果，要留意交待與藥物有關(guān)的全部信息，如療效、毒反作用及留意事項等。
討論
討論是后果的邏輯延伸，是全文的綜合、判別、推理，從理性提升到感性看法的進(jìn)程，也是作者充沛運用自已對該范疇所掌握的知識 聯(lián)絡(luò)本課題的理論，提出新見地、說明新觀念之處。
(1)討論應(yīng)從后果動身，緊扣標(biāo)題，不宜切題發(fā)揚。詳細(xì)地說應(yīng)對本實驗所察看到的后果，剖析其實際和理論意義，能否證明有關(guān)假說的正確性，找出后果中的內(nèi)在規(guī)律，與本人過來的或其他作者的后果及其實際解釋停止比擬，剖析異同及其能夠緣由，依據(jù)本人的或參考他人的資料提出新見地。
(2)討論中應(yīng)該運用一分爲(wèi)二的觀念，正確地剖析和評價本人任務(wù)中能夠存在的缺乏之處和經(jīng)驗，例如本研討所用辦法能否有局限性等;提出今后研討方向及本后果能夠的推行使用的想象，這往往對讀者的思緒有所啟示。
(3)篇幅較長的討論，應(yīng)分項目編寫，每個項目應(yīng)集中闡述一個中心內(nèi)容并冠以序碼。討論的中心內(nèi)容應(yīng)與注釋各局部，特別是后果局部相照應(yīng)。討論中不應(yīng)過細(xì)反復(fù)以上各局部的數(shù)據(jù)。
(4)爲(wèi)表現(xiàn)討論的客觀性，作時普通采用第三人稱語氣。
(5)討論切忌寫成文獻(xiàn)綜述，更不應(yīng)復(fù)雜地反復(fù)實驗后果，而是從實際上有選擇地對研討后果停止剖析、比擬、解釋、推理，對次要成績，特別是本研討創(chuàng)新、獨到之處加以充沛發(fā)揚，提出新的假說，提醒有待進(jìn)一步研討的成績及今后的研討方向。
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