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關(guān)于電氣工程及自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)的實(shí)踐論文
摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和城市化水平的不斷提升，我國(guó)對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施的需求在不斷增加，其中鐵路是我國(guó)交通運(yùn)輸十分重要的基礎(chǔ)設(shè)施。在進(jìn)行鐵路建設(shè)的過(guò)程中，目前采用的新的建設(shè)方法和建設(shè)手段，因此需要大量電氣工程及其自動(dòng)化鐵路專業(yè)的人才進(jìn)行鐵路建設(shè)工作。目前，很多高校為了適應(yīng)鐵路建設(shè)的發(fā)展情況，在進(jìn)行專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中開(kāi)展了電氣工程及自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)，特色專業(yè)的開(kāi)展在一定程度上促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。目前在進(jìn)行該專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中主要是工業(yè)類院校在開(kāi)展專業(yè)建設(shè)工作，但是在建設(shè)的過(guò)程中存在著一定的問(wèn)題，這些問(wèn)題會(huì)影響到專業(yè)建設(shè)的成效。本文在開(kāi)展研究工作的過(guò)程中旨在對(duì)該專業(yè)的建設(shè)和實(shí)踐工作進(jìn)行研究，為高等院校特色專業(yè)的開(kāi)展提供借鑒和幫助。
關(guān)鍵詞：電氣工程；自動(dòng)化鐵路；特色專業(yè)建設(shè)；電氣論文發(fā)表
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和高等教育發(fā)展水平的不斷提升，我國(guó)的高等教育已經(jīng)日益大眾化，高等職業(yè)院校的體制在不斷改革和變化。高等院校在發(fā)展的過(guò)程中的辦學(xué)自主權(quán)在不斷擴(kuò)大，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的情況下，社會(huì)對(duì)于專業(yè)性人才的需求在不斷增加，高校開(kāi)展電氣工程及其自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)能夠很好地適應(yīng)我國(guó)目前鐵路建設(shè)行業(yè)的發(fā)展。雖然該專業(yè)有很好的發(fā)展前景，但是在進(jìn)行專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中仍需要進(jìn)行教學(xué)改革、專業(yè)改革、教學(xué)質(zhì)量提升、聯(lián)合辦學(xué)等工作。只有通過(guò)這樣的方法才能夠讓電氣工程及其自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)成為學(xué)校的品牌專業(yè)，提升專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)和整體的就業(yè)率，更好地促進(jìn)高等院校特色專業(yè)的發(fā)展。
1特色專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵和主要指導(dǎo)思想
1.1電氣工程及其自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)概述
電氣工程及其自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)是針對(duì)于鐵路運(yùn)行和鐵路發(fā)展的特色專業(yè)，該專業(yè)主要是為鐵路培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。在進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)的過(guò)程中要求學(xué)生充分掌握鐵路電氣自動(dòng)化的試驗(yàn)分析方法與操作方法，并能夠很好地進(jìn)行機(jī)械自動(dòng)化控制工作。該專業(yè)在很多高校中都是特色專業(yè)，整體的就業(yè)率和發(fā)展前景十分廣泛，是高校專業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)。
1.2特色專業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)涵
電氣工程及自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)的建設(shè)是指在進(jìn)行專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中，從教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)硬件設(shè)施等方面使專業(yè)建設(shè)具有較高的水平和顯著的專業(yè)特色。在進(jìn)行特色專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中要能夠根據(jù)高校發(fā)展的實(shí)際進(jìn)行科學(xué)的專業(yè)定位，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革，滿足國(guó)家對(duì)于電氣工程及自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)特色人才的需求。
1.3特色專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想
在進(jìn)行電氣工程及自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中要能夠培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的人才，在開(kāi)展工作的過(guò)程中要能夠大力加強(qiáng)學(xué)校工作，提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的科學(xué)性、系統(tǒng)性。通過(guò)特色專業(yè)的建設(shè)能夠促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化，進(jìn)一步提升高等學(xué)校專業(yè)整體建設(shè)水平的提升。
2專業(yè)人才培養(yǎng)的定位及主要特點(diǎn)
2.1專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格
在進(jìn)行電氣工程及自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)人才培養(yǎng)的過(guò)程中，總體的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有較強(qiáng)理論和實(shí)踐能力的電氣工程師。專業(yè)培養(yǎng)的規(guī)格是培養(yǎng)能夠從事和電氣工程有關(guān)的自動(dòng)控愛(ài)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電力電子技術(shù)等有關(guān)領(lǐng)域的工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
2.2專業(yè)人才培養(yǎng)的模式
電氣工程及自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)在進(jìn)行人才培養(yǎng)的過(guò)程中所選用的人才培養(yǎng)模式是以工程技術(shù)型為主的模式，高校在進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)的過(guò)程中的模式具有多元化的特點(diǎn)。在主流培養(yǎng)模式之外，能夠在一定程度上滿足學(xué)生個(gè)性的發(fā)展與需求，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變，更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展和社會(huì)環(huán)境。
2.3專業(yè)人才培養(yǎng)的主要特點(diǎn)
在進(jìn)行電氣工程及自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)人才培養(yǎng)的過(guò)程中主要有以下三方面的特點(diǎn)，分別是：人才培養(yǎng)的工程性，這主要是指在進(jìn)行人才培養(yǎng)的過(guò)程中要能夠培養(yǎng)適應(yīng)鐵路領(lǐng)域發(fā)展的具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型人才；人才培養(yǎng)的復(fù)合性，這主要是指在進(jìn)行人才培養(yǎng)的過(guò)程中根據(jù)學(xué)生自身的興趣進(jìn)行培養(yǎng)，從而更好地培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才；人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性，這主要是指在進(jìn)行人才培養(yǎng)的過(guò)程中依托大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性和創(chuàng)新性。
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