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高校網(wǎng)絡綜合布線實驗室建設方案設計與實現(xiàn)
摘要：本文從江漢大學計算機學院網(wǎng)絡綜合布線實驗室實際建設入手，介紹網(wǎng)絡綜合布線實驗室建設的目標和基本原則，并根據(jù)江漢大學計算機學院的實際情況提出一個完整網(wǎng)絡綜合布線實驗室建設方案。
關鍵詞：網(wǎng)絡綜合布線 網(wǎng)絡工程 實踐教學 實驗室建設方案
《網(wǎng)絡綜合布線技術》是江漢大學計算機學院網(wǎng)絡工程專業(yè)學生必修的一門工程性、實踐性很強的專業(yè)課程。課程的任務是解決網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)的建設規(guī)劃、工程設計和安裝施工、測試、驗收與鑒定過程等方面的問題。使學生掌握網(wǎng)絡綜合布線技術的國際、國內標準;常用網(wǎng)絡傳輸介質;網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)的設計、施工、測試和驗收方法和基本技能，為學習后續(xù)課程和從事有關網(wǎng)絡綜合布線技術方面的實際工作打好基礎。課程的實踐教學環(huán)節(jié)，對提高學生的動手能力和分析解決實際網(wǎng)絡布線問題的能力有著至關重要的作用。由于缺乏實驗環(huán)境，教師在講授這些課程時只能由教師在課堂講授，在實訓課中卻無法讓學生親自動手，只能讓學生參觀校內建筑的布線工程。如何才能將建筑物的布線能完整、自然地濃縮到一個實驗室中，讓每個學生都能親自參與其中，通過現(xiàn)場演練，使學生更好地理解和掌握網(wǎng)絡專業(yè)知識，提高學生網(wǎng)絡系統(tǒng)工程設計能力。本文根據(jù)江漢大學計算機學院的實際情況提出一個完整網(wǎng)絡綜合布線實驗室建設方案。
一、網(wǎng)絡綜合布線實驗室的建設目標和基本原則
網(wǎng)絡工程實驗室的建設應滿足以下設計目標和基本原則：
(1)功能完整性。網(wǎng)絡工程實驗室內可開設的實驗應滿足網(wǎng)絡工程類課程的所有應用。對于布線中的建筑群、管理、垂直、設備間、水平、工作區(qū)、雙絞線布線、光纖布線、防火及消防各子系統(tǒng)都應能開設相應的實驗項目。
(2)技術先進性。計算機網(wǎng)絡和通信技術發(fā)展日新月異，知識更新周期短。在網(wǎng)絡工程實驗室的建設中應運用當前主流技術和產(chǎn)品，而且也要具有一定前瞻性。
(3)應用性。實驗室實訓教學環(huán)節(jié)根據(jù)實際的應用型人才培養(yǎng)需要置.提供的實訓環(huán)境符合應用現(xiàn)狀。鑒于計算機網(wǎng)絡技術發(fā)展極為迅猛。實訓環(huán)節(jié)必須跟上當前技術發(fā)展和應用的最新水平，有能力對相關模塊在總體框架不作大幅調整的情況下，根據(jù)需要隨時作出擴充和更新。
(4)綜合性。為了盡量減少投資。設備配置不搞“單打一”，做到一機多用、一室多用。充分提高資源的利用率。實訓基地中實訓模塊的設置在滿足網(wǎng)絡專業(yè)學生實訓外.應充分考慮相關專業(yè)的具體要求，不搞重復建設。建設成多功能、復合型實訓基地。
二、綜合布線實驗室主要功能
2.1網(wǎng)絡系統(tǒng)工程原理展示和理論教學功能
全透明微縮建筑模型由一棟園區(qū)網(wǎng)絡中心，1棟三層綜合樓和園區(qū)室外管網(wǎng)系統(tǒng)組成，配套有燈光指示系統(tǒng)和智能語音解說系統(tǒng)。全面展示和介紹園區(qū)網(wǎng)絡系統(tǒng)工程全貌，包括網(wǎng)絡中心和綜合樓網(wǎng)絡系統(tǒng)。網(wǎng)絡拓撲圖實物展示系統(tǒng)以工業(yè)應用產(chǎn)品和1：1實物模型相結合，全面直觀展示網(wǎng)絡結構和拓撲圖，把神秘飄渺的網(wǎng)絡拓撲圖實物化展示，把復雜的網(wǎng)絡結構用簡單的方式集中展示，把分散在園區(qū)或者多棟建筑物的復雜網(wǎng)絡系統(tǒng)集中展示，直觀展示網(wǎng)絡系統(tǒng)全貌，使網(wǎng)絡結構簡單，層次清晰，好學易記，快速理解和掌握網(wǎng)絡拓撲圖。
2.2網(wǎng)絡系統(tǒng)工程設計功能
以西元網(wǎng)絡系統(tǒng)工程教學模型作為工程實例，進行綜合布線系統(tǒng)工作區(qū)子系統(tǒng)、水平子系統(tǒng)、管理間子系統(tǒng)、垂直子系統(tǒng)、設備間子系統(tǒng)、建筑群子系統(tǒng)、出入口子系統(tǒng)設計。完成點數(shù)統(tǒng)計表、系統(tǒng)圖、施工圖、端口對應表、材料表、預算表、施工進度表等工作任務。
2.3實驗室的組成結構
整個實驗室主要分為展示區(qū)、實驗區(qū)兩大部分。
(1)展示區(qū)為已制作安裝完畢的一個基于標準的綜合布線系統(tǒng)，展示區(qū)的作用是示范，讓學生能夠清楚地觀察到這五個子系統(tǒng)。
(2)實驗區(qū)由2個小實驗分區(qū)和一個獨立的設備間組成，可以完成分組實驗;所有實驗分區(qū)的線纜，最終接入該子系統(tǒng)。每個試驗區(qū)的數(shù)據(jù)光纖主干已經(jīng)安裝完成，只需接上光纖跳線鏈路即可，語音大對數(shù)電纜已敷設完畢，學生只需對大對數(shù)電纜進行端接即可。管理間子系統(tǒng)、設備間子系統(tǒng)、水平區(qū)子系統(tǒng)需學生參照展示區(qū)親自動手安裝。
三、江漢大學網(wǎng)絡工程實訓室平面布局圖
四、結語
本方案可以完成2個組，4個工位，大約30個同學可以同時進行網(wǎng)絡綜合布線的實驗，每個組能單獨使用各自的設備，也能進行聯(lián)合測試完成整個綜合布線方案的設計和施工。其實驗效果能達到網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)教學大綱的要求，對學生掌握網(wǎng)絡綜合布線具有積極意義。
參考文獻：
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