高中思想政治課教學(xué)的途徑和方法論文
如何將時政教育融入高中思想政治課的教學(xué)中，增強教學(xué)效果呢？我經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，探索總結(jié)出多種時政教育的途徑和方法，并將其靈活地運用于政治教學(xué)中，收到良好的教育、教學(xué)效果。
一、巧用課前五分鐘
學(xué)生先于課前收集時政材料，結(jié)合所學(xué)知識，由學(xué)生輪流進行，利用課堂前五分鐘對收集的時政材料作簡要評敘。實踐證明，這項活動充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促使學(xué)生主動了解國內(nèi)外形勢，有利于開拓學(xué)生的視野、培養(yǎng)學(xué)生“胸懷祖國,放眼世界”的胸懷，做到“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”；有利于在學(xué)生中樹立和弘揚社會主義榮辱觀，增強社會責(zé)任感；有利于提高學(xué)生對社會現(xiàn)象的判別能力，培養(yǎng)其認識社會、適應(yīng)社會的自立能力。值得注意的是在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用分析時政熱點的同時應(yīng)加強教師的事先指導(dǎo)，使學(xué)生能夠更好地整合時政與知識之間的聯(lián)系，實現(xiàn)理論與現(xiàn)實、知識與能力的統(tǒng)一，讓學(xué)生能夠在演講中切實提高能力，活動的開展才具有真正的意義。
二、貫穿課堂全過程
�。�.導(dǎo)入新課。利用時政熱點加上恰到好處的設(shè)疑往往能迅速吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動其學(xué)習(xí)自覺性，啟發(fā)思維，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，增強課堂教學(xué)的感染力。
2.講授新課。政治學(xué)科由于理論性較強，學(xué)生往往感覺枯燥難懂，再加上教材列舉的事例往往滯后于現(xiàn)時形勢。如何讓學(xué)生對政治感興趣呢？方法之一就是把時政融入課堂，利用青少年學(xué)生強烈的好奇心和求知欲，引導(dǎo)他們理論聯(lián)系實際。
時政熱點與現(xiàn)實聯(lián)系密切，有些還富有故事性，講述起來形象生動，因此，時政教學(xué)為理論與實際架接橋梁，在教學(xué)過程中，穿插時事材料，通過把教學(xué)內(nèi)容與時事材料的有機整合，有利于將教學(xué)理論化繁為簡、化抽象為具體，幫助學(xué)生理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力；有利于吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性；有利于補充和豐富教學(xué)內(nèi)容，使教材與時俱進。如：在講授“影響價格的因素”時，可結(jié)合當前房價高漲和國務(wù)院新出臺的遏制房價過快上漲的政策進行分析，既使學(xué)生理解掌握影響商品價格的兩大因素，也對當前的時事政策有了更深的了解，貫徹了理論聯(lián)系實際的原則。
3.練習(xí)鞏固。將相關(guān)時政資料作為背景材料，設(shè)計成習(xí)題，讓學(xué)生分析，以鞏固知識，了解時事。這也是將時事政治與理論知識相結(jié)合的一種常用途徑和重要方法。比如：在鞏固“一分為二”這一矛盾分析方法時，可結(jié)合“建國六十周年來，我國所取得的`成就和現(xiàn)在存在的問題”這一時事進行習(xí)題設(shè)計，讓學(xué)生在分析中既培養(yǎng)辯證看待問題的能力，也更深刻地了解我國的國情。
三、充分利用課余時間
僅僅利用課堂45分鐘進行時政教育是遠遠不夠的，還必須充分利用課余時間多形式地開展活動，讓學(xué)生更多地接觸社會、關(guān)心社會，培養(yǎng)關(guān)注時政的良好習(xí)慣。
開展探究性學(xué)習(xí)。在教師的指導(dǎo)下，以某一時事為課題，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生自主探究、交流合作，從中發(fā)現(xiàn)新問題，提出新問題，這種開放互動的教學(xué)方式與合作探究的學(xué)習(xí)方式更能激發(fā)學(xué)生的思維潛能，提高他們分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)新精神，這也是素質(zhì)教育的本質(zhì)要求。
舉辦時政專題講座。高中學(xué)生對社會熱點事件已有一定的敏感度，教師要善于抓住這一點，及時地捕捉各種熱點，通過時政專題講座的形式為學(xué)生作更深入、全面的講述。
利用黑板報，定期出版每周重要的國際國內(nèi)大事，拓寬學(xué)生視野，儲備時政信息。
將時政教育融入高中思想政治教學(xué)中，既是學(xué)科教學(xué)的應(yīng)有之舉，也是形勢教育的必須，更是培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺谋匾緩�。只有將時政教育與政治教學(xué)有機整合，依托現(xiàn)代教育技術(shù)和設(shè)備，不斷探索有效的教育途徑和方法，才能促使高中思想政治教學(xué)與時俱進，才能使思想政治課充滿生機和活力！
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