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臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制問(wèn)題研究

時(shí)間:2024-08-30 07:08:19 醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
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臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制問(wèn)題研究

  隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的迅速發(fā)展,我們不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技能,更重要的是要學(xué)會(huì)用人文關(guān)懷及操作的規(guī)范性去服務(wù)于患者,在診療的過(guò)程中要告知患者所做檢查的注意事項(xiàng)及配合,通過(guò)患者的數(shù)據(jù)及自身的監(jiān)測(cè)來(lái)降低醫(yī)生這個(gè)不斷的誤診率,提高準(zhǔn)確度.下面是小編搜集整理的相關(guān)內(nèi)容的論文,歡迎大家閱讀參考。

臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制問(wèn)題研究

  摘要:目的:探討臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策。方法:本次選取我院2013年5月-2015年5月收治的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)患者200例,隨機(jī)分組,就常規(guī)檢驗(yàn)管理(對(duì)照組,n=100)與依據(jù)檢驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題行針對(duì)性管理(觀察組,n=100)的效果展開對(duì)比。結(jié)果:觀察組選取的標(biāo)本檢驗(yàn)患者準(zhǔn)確率為98%,明顯高于對(duì)照組的85%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。觀察組患者臨床檢驗(yàn)滿意度為98%,明顯高于對(duì)照組的86%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:針對(duì)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理中存在的問(wèn)題,制定針對(duì)性對(duì)策,包括標(biāo)本采集、檢驗(yàn)儀器設(shè)備和試劑、檢驗(yàn)人員等多方面管理,可提高檢驗(yàn)質(zhì)量。

  關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn);質(zhì)量控制;問(wèn)題;對(duì)策

  現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中,臨床檢驗(yàn)為重要內(nèi)容,可為疾病診治、監(jiān)測(cè)、預(yù)后評(píng)估提供準(zhǔn)確參考依據(jù),隨著醫(yī)療科技取得的卓越發(fā)展成就,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)隨之也不斷發(fā)展,而檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性是保障疾病有效診斷和控制的關(guān)鍵,直接關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量,故重視醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制,對(duì)提高治療效果,改善醫(yī)患關(guān)系意義重大[1]。本次調(diào)查選取臨床檢驗(yàn)患者,隨機(jī)分組,就加強(qiáng)質(zhì)量控制管理與常規(guī)管理成效展開對(duì)比,現(xiàn)總結(jié)結(jié)果如下。

  一、資料與方法

  1.1一般資料

  選取我院2013年5月-2015年5月收治的臨床檢驗(yàn)患者200例,男104例,女96例,分別行化學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)等。隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組各100例,兩組間一般情況無(wú)明顯差異(P>0.05),具可比性。

  1.2方法

  對(duì)照組在檢驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)用常規(guī)管理方案,觀察組重視針對(duì)存在問(wèn)題,制定針對(duì)性解決對(duì)策并實(shí)施,具體操作步驟如下:

  1.2.1質(zhì)量控制問(wèn)題:

  (1)標(biāo)本采集問(wèn)題:受檢者飲食、運(yùn)動(dòng)、所用藥物均可對(duì)檢測(cè)結(jié)果產(chǎn)生影響,同時(shí),患者地理位置、年齡、性別、民族也可影響檢測(cè)結(jié)果。采集標(biāo)本時(shí),需囑患者將正在使用的藥物停用,在安靜或正;顒(dòng)下對(duì)標(biāo)本采集。但若操作不當(dāng),如完成靜脈血采集后,將血液直接在試管內(nèi)注入,而針頭不拔掉,會(huì)出現(xiàn)標(biāo)本溶血。從正輸液的手臂血管行采血操作,會(huì)稀釋血液標(biāo)本。

  (2)試驗(yàn)和檢驗(yàn)設(shè)備問(wèn)題:儀器保養(yǎng)不妥、儀器老化,均可使檢測(cè)的靈敏度受到影響,在準(zhǔn)確性上出現(xiàn)問(wèn)題;因檢驗(yàn)人員水平有限,或未掌握儀器的功能,標(biāo)準(zhǔn)操作,注意事項(xiàng),引發(fā)檢驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題;如試劑更換時(shí),相關(guān)儀器參數(shù)未改變,規(guī)范保存樣品的意識(shí)不強(qiáng),誘導(dǎo)操作失誤,促使檢測(cè)結(jié)果出現(xiàn)較大的誤差。所應(yīng)用的試劑,未按規(guī)范要求設(shè)定,有誤差事件發(fā)生。

  (3)人為問(wèn)題:醫(yī)療科技在近年發(fā)展迅猛,檢驗(yàn)儀器漸趨高端,有越來(lái)越高的自動(dòng)化程度,但仍需人來(lái)對(duì)各項(xiàng)操作完成。故檢測(cè)試驗(yàn)中,檢驗(yàn)人員操作誤差是引發(fā)結(jié)果誤差的主要原因之一。人員操作誤差主要包括:樣品暴露時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、操作習(xí)慣不標(biāo)準(zhǔn)、樣品檢測(cè)峰面積積分存在習(xí)慣上的差異及對(duì)檢測(cè)結(jié)果的重視度不足等,均可引發(fā)不良事件發(fā)生。

  (4)室間質(zhì)評(píng)和室內(nèi)質(zhì)控:室內(nèi)質(zhì)控即室內(nèi)質(zhì)量控制,重視室內(nèi)質(zhì)控的開展是監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備、檢驗(yàn)方法、操作環(huán)境、過(guò)程、試劑等穩(wěn)定性檢測(cè)的重要舉措,也是保障獲取正確檢驗(yàn)結(jié)果的風(fēng)向標(biāo)。實(shí)驗(yàn)室間質(zhì)量評(píng)價(jià)為室間質(zhì)評(píng),加強(qiáng)室間質(zhì)評(píng),可對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信性評(píng)價(jià),確保結(jié)果與其他單位一致或具可比性。

  (5)檢驗(yàn)分析后問(wèn)題:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中,結(jié)果的復(fù)查和審核為最后一道保障質(zhì)量的防線,檢驗(yàn)人員通常對(duì)先進(jìn)儀器設(shè)備過(guò)分依賴,易有出錯(cuò)報(bào)告的情況,如全自動(dòng)血液分析儀檢出異常結(jié)果,未按人工規(guī)則復(fù)查,出具錯(cuò)誤報(bào)告等。

  1.2.2應(yīng)對(duì)措施分析:

  (1)檢驗(yàn)前質(zhì)量控制:

 、俦WC標(biāo)本質(zhì)量:采集樣本前,重視應(yīng)用人文關(guān)懷理念,與患者及家屬積極溝通和解釋,對(duì)病情、情緒、生理變化了解,將所需檢查項(xiàng)目的目的、意義、采樣和自留樣本注意事項(xiàng)、影響檢查因素告知,以提高配合依從,在平靜、安靜狀態(tài)下完成采集,保障了樣本的真實(shí)、合格,避免了由此引發(fā)的誤差事件。

 、跇悠泛细瘢簢(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)采集,確認(rèn)和核查患者信息,標(biāo)本采集時(shí),對(duì)時(shí)間、部位、體位、取樣方式、數(shù)量嚴(yán)格要求。如采集血樣,通常在空腹16h內(nèi),早上9:00前,患者保持平靜、安靜正常狀態(tài)進(jìn)行。尿標(biāo)本采集時(shí),患者需飲食規(guī)律,避免性生活、體育運(yùn)動(dòng)、飲酒,女性月經(jīng)后采集,需注意清潔尿道口、外生殖器及周圍皮膚清潔,以避免被經(jīng)血、陰道分泌物污染。樣品一經(jīng)采集,即具實(shí)效應(yīng),需及時(shí)送檢,若不具備及時(shí)送檢條件,需正確存放,以防變質(zhì)或變性,對(duì)檢測(cè)結(jié)果造成影響[2]。

  (2)檢驗(yàn)中質(zhì)量控制:①儀器維護(hù):儀器正常運(yùn)行在檢驗(yàn)過(guò)程中意義重大,檢驗(yàn)人員需做好保養(yǎng)和維護(hù),定期性能評(píng)價(jià)和校準(zhǔn),確保性能穩(wěn)定和正常運(yùn)行,一旦有問(wèn)題出現(xiàn),需向供應(yīng)商及時(shí)通知,更換或修理。同時(shí)培訓(xùn)檢驗(yàn)科醫(yī)技人員,防止人為操作失誤。

  ②需保證檢驗(yàn)試劑合格,對(duì)試劑保存環(huán)境、時(shí)效嚴(yán)格管理,啟用前需注意防保質(zhì)期和生產(chǎn)日期,避免因試劑失效或變質(zhì)誘導(dǎo)結(jié)果錯(cuò)誤。建立保管和使用試劑制度,確保有效性和安全性,提高檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

 、厶岣邫z驗(yàn)人員綜合素養(yǎng):現(xiàn)代儀器均為精細(xì)化操作,檢驗(yàn)人員需具備理論知識(shí)和操作技能。故需加強(qiáng)技術(shù)操作培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),嫻熟掌握儀器操作規(guī)程、檢測(cè)原理、干擾因素、檢測(cè)結(jié)果的圖形、數(shù)據(jù),報(bào)警的含義及如何維護(hù),保養(yǎng)調(diào)試,掌握性能評(píng)價(jià)和校準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn),防范操作失誤。同時(shí),要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛(ài)心,與自身技術(shù)水平結(jié)合,針對(duì)患者疑問(wèn),合理做出解釋,主動(dòng)與其他科室交流,對(duì)患者病情進(jìn)行了解,并與臨床癥狀結(jié)合,對(duì)結(jié)果是否準(zhǔn)確做出評(píng)估,以使自身檢驗(yàn)?zāi)芰μ岣摺?/p>

  (4)積極開展室內(nèi)質(zhì)控、室間質(zhì)評(píng)管理:檢測(cè)標(biāo)本前,校準(zhǔn)儀器,行室內(nèi)質(zhì)控,對(duì)儀器設(shè)備各項(xiàng)檢驗(yàn)參數(shù)和性能檢測(cè),正常狀態(tài)下,才可對(duì)標(biāo)本檢測(cè)。如失控,需記錄,并分析原因,積極糾正,再行檢測(cè)。注意質(zhì)控品精密度。重視室間質(zhì)評(píng),確保檢測(cè)結(jié)果與其他單位具有一致性、可比性。

  1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

  文中涉及數(shù)據(jù)采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析,計(jì)數(shù)資料行χ2檢驗(yàn),P<0.05差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

  二、結(jié)果

  觀察組選取的標(biāo)本檢驗(yàn)患者準(zhǔn)確率為98%,明顯高于對(duì)照組的85%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。觀察組患者臨床檢驗(yàn)滿意度為98%,明顯高于對(duì)照組的86%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

  三、討論

  3.1醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中作用顯著,是一門綜合性學(xué)科,其質(zhì)量管理的好壞直接影響整體醫(yī)療水平[3]。引發(fā)檢驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的問(wèn)題較多,需行綜合分析,針對(duì)問(wèn)題積極防控,以降低標(biāo)本檢驗(yàn)不合格率。本次調(diào)查中,觀察組針對(duì)檢驗(yàn)前標(biāo)本采集、檢測(cè)過(guò)程中存在的不足以及人員、儀器設(shè)備、試劑等因素引發(fā)問(wèn)題的原因展開探討,并制定針對(duì)性防控對(duì)策,如重視采集標(biāo)本前與患者溝通,加強(qiáng)儀器、設(shè)備保養(yǎng)和檢測(cè),重視針對(duì)檢驗(yàn)人員綜合素養(yǎng)加以培養(yǎng),積極開展室內(nèi)質(zhì)控和室間質(zhì)評(píng),對(duì)降低檢驗(yàn)失敗率,提高患者滿意度意義重大[4]。

  3.2本次結(jié)果證實(shí)觀察組情況明顯優(yōu)于對(duì)照組。綜上,針對(duì)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理中存在的問(wèn)題,制定針對(duì)性對(duì)策,包括標(biāo)本采集、檢驗(yàn)儀器設(shè)備和試劑、檢驗(yàn)人員等多方面管理,可提高檢驗(yàn)質(zhì)量。

  參考文獻(xiàn)

  [1]郝莉麗.臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析前的質(zhì)量控制〔J〕.基層醫(yī)學(xué)論壇,2014,18(20):2672-2673.

  [2]毛穎華.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析前的質(zhì)量管理與控制〔J〕.實(shí)驗(yàn)與檢驗(yàn)醫(yī)學(xué),2012,30(1):50-51.

  [3]董大光.淺談醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析前質(zhì)量控制〔J〕.中華全科醫(yī)學(xué),2012,10(7):1143-1144.

  [4]薛建麗.談在檢驗(yàn)操作過(guò)程中如何控制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中的誤差〔J〕.按摩與康復(fù)醫(yī)學(xué):下旬刊,2011,2(11):221.

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