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藝術(shù)歌曲與歌劇在演唱風(fēng)格上的異同藝術(shù)論文
摘要:在聲樂的教學(xué)、藝術(shù)實(shí)踐和欣賞中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)演唱家往往會(huì)根據(jù)作品的需要,運(yùn)用不同的演唱狀態(tài)和演唱方法來(lái)獲得最佳的藝術(shù)效果,但是我們?cè)诮虒W(xué)中卻不能很好地理解和學(xué)習(xí)到這些演唱方法,其實(shí)我們只要認(rèn)真地分析不同的演唱狀態(tài)就能找到諸多方法的根源。
關(guān)鍵詞:合唱發(fā)聲;歌劇演唱;藝術(shù)歌曲異同
合唱發(fā)聲狀態(tài)與歌劇演唱(獨(dú)唱)、藝術(shù)歌曲演唱是美聲教學(xué)中常見的三種演唱狀態(tài)。但是在實(shí)際運(yùn)用中卻難以弄清它們的演唱方法。原因是多方面的。我們要提高聲樂教學(xué)質(zhì)量,提高聲樂在舞臺(tái)上的表現(xiàn)力,就得從三種演唱狀態(tài)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)來(lái)分析,從而促進(jìn)教學(xué),促進(jìn)藝術(shù)實(shí)踐的表現(xiàn)力。
一、具有美聲唱法的根基是三種演唱狀態(tài)的共同點(diǎn)
作為美聲演唱的歌劇演唱、藝術(shù)歌曲演唱和合唱發(fā)聲狀態(tài)的比較唱與合唱并沒有矛盾,它們最大的共同點(diǎn)就是聲音的基礎(chǔ)狀態(tài)是以意大利的美聲發(fā)聲為基礎(chǔ)。美聲發(fā)聲的三要素是:一、很好的氣息控制能力;二、開放的喉嚨和穩(wěn)定的喉頭;三、良好的頭胸腔共鳴。在這三要素的共同作用下,三種演唱狀態(tài)共同獲得了區(qū)別于其他演唱發(fā)聲方法的重要特征,就是它們都具有豐滿、明亮、帶金屬色彩而又有致遠(yuǎn)力的、松弛而圓潤(rùn)的音質(zhì),這種音質(zhì)含有較多的高泛音,音色明亮;同時(shí)又具有充分的共鳴,音質(zhì)豐滿。具有這種音質(zhì)的聲音放聲歌唱時(shí),給人以金色陽(yáng)光似的燦爛、華麗的印象;輕聲歌唱時(shí),給人以銀色月光般的柔和、清涼的感受。這種聲音貫穿在整個(gè)音域及所有的母音中,尤其是在高音區(qū)更為明顯。
良好的音質(zhì)是美聲唱法最注重的。所以三種演唱狀態(tài)的基本發(fā)聲原理是相同的,良好的美聲音質(zhì)就是在良好的聲帶閉合、適度的氣息沖擊、合適的喉頭位置、適度的軟腭部分的興奮和提起,積極但又不僵硬;是緊張的喉部肌肉的配合,正確的舌位,松弛的下巴和口形,自然而又松弛的演唱狀態(tài)等綜合因素的產(chǎn)物。不管何種演唱狀態(tài),都脫離不了上述的演唱方法,這也是三種演唱狀態(tài)的共同之處。
二、不同作品藝術(shù)效果的需要是區(qū)分三種演唱狀態(tài)的根源
由于獨(dú)唱和合唱有著各自的特點(diǎn),它們的演唱發(fā)聲又有所不同,確實(shí)存在著差別。獨(dú)唱需要不同演唱者的各自音色的特點(diǎn)、音樂表現(xiàn)的獨(dú)特個(gè)性,甚至可以存在發(fā)聲狀態(tài)的差異。即使在獨(dú)唱演唱中,演唱藝術(shù)歌曲和演唱歌劇的發(fā)聲狀態(tài)也不完全相同。如歌劇的演唱會(huì)根據(jù)演唱者自身的嗓音作出處理,其效果往往是非常戲劇性的,更多的是宏大、飽滿和宣泄;而演唱?dú)W洲古典藝術(shù)歌曲(斯卡拉蒂、卡普阿、莫扎特、貝多芬、舒伯特、舒曼等)、當(dāng)代藝術(shù)歌曲的聲音狀態(tài)和聲音效果與演唱歌劇時(shí)的聲音狀態(tài)和聲音效果肯定不一樣。藝術(shù)歌曲的演唱必須嚴(yán)格按照作曲家的寫作去詮釋,在聽覺上給我們的感受是柔和抒情的,是嚴(yán)謹(jǐn)、理智和極具修養(yǎng)的;合唱的演唱狀態(tài)與藝術(shù)歌曲的演唱狀態(tài)較為接近,它更多強(qiáng)調(diào)的是合唱隊(duì)員的發(fā)聲狀態(tài)的統(tǒng)一、音色的統(tǒng)一、聲音位置安放的統(tǒng)一和音樂表現(xiàn)的統(tǒng)一等諸多統(tǒng)一。因此,合唱更講究聲音的控制、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。
既然在演唱歌劇、演唱藝術(shù)歌曲和演唱合唱曲時(shí)有著不同的要求,所以,筆者認(rèn)為美聲的歌唱發(fā)聲狀態(tài)在大的方面可以分為以下三種:
1、歌劇發(fā)聲狀態(tài)
演唱歌劇時(shí)的發(fā)聲狀態(tài)是以真聲、重機(jī)能為主,在結(jié)實(shí)明亮的歌聲中能明顯地感覺到有力飽滿的氣息控制。歌唱時(shí)氣息的柱狀感特別清楚,喉嚨咽壁始終處于最大的挺立狀態(tài),演唱時(shí),各聲區(qū)始終帶有較濃的胸聲,聲音焦點(diǎn)的位置居中偏后,聲音厚實(shí)而又集中,穿透力極強(qiáng),演唱時(shí)聲音的整體線條較粗而結(jié)實(shí),戲劇性強(qiáng),整個(gè)身體參與演唱,多用明亮的音色,全聲、真聲演唱。
2、藝術(shù)歌曲發(fā)聲狀態(tài)
演唱藝術(shù)歌曲時(shí)的發(fā)聲狀態(tài)是以混聲、半機(jī)能為主,富有彈性的、有控制的氣息始終支持著抒情柔和的歌唱并隱藏在歌聲中。演唱時(shí),各聲區(qū)都帶有胸聲,但聽覺上不很突出,歌唱時(shí)的喉嚨咽壁始終處于穩(wěn)定的開放狀態(tài),聲音焦點(diǎn)的位置居中偏前,聲音抒情而又集中,穿透力較強(qiáng),演唱時(shí)聲音的整體線條較清晰,抒情性強(qiáng),理智地參與演唱,用稍明亮的音色、控制的音量和混聲演唱。
3、合唱發(fā)聲狀態(tài)
演唱合唱歌曲時(shí)的發(fā)聲狀態(tài)是以混聲、半聲、輕機(jī)能為主,柔和富有彈性的、有控制的氣息始終支持著統(tǒng)一要求的歌唱并隱藏在歌聲中(不要聽到控制呼吸的痕跡)。演唱時(shí)各聲區(qū)少帶有胸聲,在聽覺上不明顯,歌唱時(shí)的喉嚨咽壁始終處于穩(wěn)定的開放狀態(tài),聲音焦點(diǎn)的位置清晰靠前,聲音平直抒情,柔和沒有火氣,演唱時(shí)聲音的整體線條非常清晰,抒情性強(qiáng),理智地參與演唱,多用柔和的音色(對(duì)于單個(gè)合唱隊(duì)員而言),積極控制的音量和半聲為主的狀態(tài)直聲演唱。
以上三種演唱狀態(tài)的比較,在用聲的形式、氣息控制、喉嚨咽壁的狀態(tài)、聲音焦點(diǎn)的位置、線條、音色等方面,可以通過各自用詞的不同,體會(huì)演唱狀態(tài)的不同。還可以更簡(jiǎn)單、形象地說:演唱歌劇時(shí)的狀態(tài)最開、最大;演唱藝術(shù)歌曲就要控制一些;演唱合唱就更要控制,狀態(tài)不要開得那么大,那么撐,不要那么響,那么亮,聲音一定要平直,要柔,不要抖動(dòng),要注意與其他聲部的音量上的配合,要知道什么時(shí)候聲音可以放一些,什么時(shí)候該禮讓給其他聲部時(shí)就要收一些,總之,千萬(wàn)不能用唱歌劇的方法來(lái)唱合唱。但目前我國(guó)的絕大多數(shù)合唱團(tuán)都是用演唱歌劇的狀態(tài)唱合唱的,有很多合唱隊(duì)員因?yàn)楹韲甸_得太大、太撐,聲音位置又靠后,所以,很多合唱的發(fā)聲喉音濃重、咬字含糊不清、和聲模糊混亂。
其實(shí)唱好獨(dú)唱和唱好合唱兩者并不矛盾,好的歌唱家應(yīng)該可以成為一個(gè)好的合唱隊(duì)員,好的合唱隊(duì)員也可以成長(zhǎng)為一名好的獨(dú)唱歌唱家。因?yàn)楹铣小爸甭曆莩钡囊笠簿褪菍?duì)獨(dú)唱發(fā)聲的基本要求,分清了獨(dú)唱(歌劇和藝術(shù)歌曲)和合唱狀態(tài)的差別、不同,在演唱時(shí),做到清醒、細(xì)致地調(diào)整,你就能勝任三種演唱。記得帕瓦羅蒂在自傳中說過:如果我一直在演唱歌劇,接著要舉行獨(dú)唱音樂會(huì)的話,那我需要兩個(gè)星期的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整,因?yàn)檠莩鑴『鸵魳窌?huì)的歌唱感覺是不一樣的。歌劇的演唱會(huì)你必須充分打開喉嚨,整個(gè)身體都參與歌唱。而獨(dú)唱音樂會(huì)則不同,是由一個(gè)人可以非常安靜地演唱,伴奏常常只是用鋼琴,有時(shí)也用交響樂隊(duì),但交響樂隊(duì)會(huì)很小心地照顧你,你無(wú)須用撐大的音量與樂隊(duì)抗衡,你的喉嚨不要開得那么大,你完全可以用哼的感覺去吟唱,你盡可以非常松弛地去享受音樂。我們只要用心聆聽卡魯索、吉里的演唱,聽聽普賴斯演唱的藝術(shù)歌曲,聽聽老帕演唱的《圣母頌》,就會(huì)有很深的感受。有許多的著名歌唱家在演唱藝術(shù)歌曲時(shí)的演唱狀態(tài)非常適合演唱合唱,如畢約林、王德力希、波切利、戴玉強(qiáng),甚至帕瓦羅蒂(演唱藝術(shù)歌曲,特別是舒伯特的《圣母頌》的感覺特別適合合唱)、芭托莉、吳碧霞、廖昌永、楊光等,這些歌唱家都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——抒情、音色柔和甜美、聲音的控制能力特別好。
美聲唱法中的三種演唱狀態(tài),我們會(huì)經(jīng)常在同一舞臺(tái)上欣賞到,但是你會(huì)發(fā)現(xiàn),演唱技巧高超的歌唱家在演唱不同形式的作品時(shí)所采取的演唱的狀態(tài)是不同的。我們分析三種不同的演唱狀態(tài)的異同,目的就是要通過總結(jié)不同狀態(tài)下的演唱方法所獲得的演唱效果,以及達(dá)到作品所需要的狀態(tài),從而促進(jìn)我們美聲聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)力,促進(jìn)獨(dú)唱教學(xué)與合唱教學(xué)的結(jié)合。
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