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淺析巴洛克時(shí)期鋼琴藝術(shù)風(fēng)格特征的論文

時(shí)間:2020-09-29 19:30:07 藝術(shù)學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿

淺析巴洛克時(shí)期鋼琴藝術(shù)風(fēng)格特征的論文

  巴洛克時(shí)期是西方音樂(lè)發(fā)展史上的一段重要的時(shí)期。是指公元1600年到公元1750年這期間的150年時(shí)間。巴洛克時(shí)期是近代音樂(lè)文明的萌芽時(shí)期,在近代歐洲音樂(lè)發(fā)展史上起到了承前啟后的重要作用,對(duì)后來(lái)音樂(lè)的發(fā)展走向產(chǎn)生了深淵的影響,是當(dāng)今鋼琴藝術(shù)界乃至整個(gè)音樂(lè)界十分重視分析和研究的一段藝術(shù)創(chuàng)作的輝煌歷史。

淺析巴洛克時(shí)期鋼琴藝術(shù)風(fēng)格特征的論文

  一、巴洛克鋼琴藝術(shù)風(fēng)格形成的時(shí)代背景

  (一)“巴洛克”名稱的由來(lái)

  巴洛克一詞昨早源于西班牙語(yǔ),意為“變形的珍珠”,有“雜亂,不規(guī)整”等。最初是歐洲人用來(lái)批判那些缺乏古典主義均衡性的作品。它原本是18世紀(jì)那些崇尚古典藝術(shù)風(fēng)格的人對(duì)當(dāng)時(shí)那些不同于文藝復(fù)興風(fēng)格作品的貶稱。但如今, “巴洛克”一次的貶義已經(jīng)不復(fù)存在,僅僅是指十七世紀(jì)初至十八世紀(jì)中期盛行于歐洲的一種藝術(shù)風(fēng)格。

 。ǘ┌吐蹇虽撉偎囆g(shù)產(chǎn)生的背景

  十七世紀(jì)開(kāi)始,歐洲列強(qiáng)開(kāi)始瘋狂的進(jìn)行海外殖民擴(kuò)張,侵占土地,掠奪殖民地財(cái)富。西歐的社會(huì)進(jìn)入封建主義和資本主義新老交替的時(shí)期。此時(shí)的資本主義尚未占據(jù)完全的統(tǒng)治地位。當(dāng)時(shí)的封建君主在支持資本家進(jìn)行海外擴(kuò)張,獲取大量財(cái)富之后,為了宣揚(yáng)皇權(quán)的威嚴(yán),借宗教神化皇權(quán)鞏固自己的統(tǒng)治。此時(shí)的音樂(lè)藝術(shù)服務(wù)于封建統(tǒng)治,在一定程度上成為了封建統(tǒng)治階級(jí)政治統(tǒng)治和政治宣傳的工具。受此影響,巴洛克時(shí)期的鋼琴作品大多以皇室生活,重大的社會(huì)歷史時(shí)間和神話傳說(shuō)為題材,音樂(lè)風(fēng)格恢弘大氣,神圣莊嚴(yán),極盡奢華。

  由于資本主義經(jīng)濟(jì)在歐洲大陸的不斷發(fā)展,手工業(yè)的發(fā)展需求迫使自然科學(xué)在歐洲以前所未有的速度進(jìn)步。天文學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等科學(xué)定理的發(fā)現(xiàn)使人們前所未有的認(rèn)識(shí)到宇宙的秩序之美和均衡之美。所以反應(yīng)宇宙的秩序和均衡之美成為當(dāng)時(shí)藝術(shù)家爭(zhēng)相追捧的創(chuàng)作潮流。

  思想方面,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人性在宗教的束縛下得到解放,同時(shí),緊接而來(lái)的啟蒙運(yùn)動(dòng),又引領(lǐng)人們崇尚理性,追求嚴(yán)謹(jǐn)和秩序,這一切造成了這一時(shí)期的音樂(lè)作品在嚴(yán)謹(jǐn)完整的結(jié)構(gòu)下,在宗教神學(xué)和皇權(quán)的外衣下,又表達(dá)著藝術(shù)家對(duì)個(gè)人享樂(lè)和精神滿足的訴求。

  二、巴洛克鋼琴藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)

 。ㄒ唬┙Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、思維理性

  經(jīng)過(guò)17、18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)后,理性之風(fēng)席卷歐洲大陸。人們普遍信仰理性至上。當(dāng)時(shí)的鋼琴作品受到理性思潮的影響,也表現(xiàn)出崇尚理性,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)整的藝術(shù)風(fēng)格。其中,巴赫的作品最為明顯。他作品節(jié)奏嚴(yán)謹(jǐn)平穩(wěn),沒(méi)有浪漫派的自由的,速度時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏特點(diǎn),他的作品從始至終都保持在一個(gè)基本的節(jié)奏之上。但是,因?yàn)槭艿轿乃噺?fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的雙重影響,巴赫在追求音樂(lè)的嚴(yán)謹(jǐn)平衡的同時(shí)也注重自我的表達(dá),所以嚴(yán)格的來(lái)說(shuō),巴赫的.作品分為嚴(yán)格節(jié)拍和自由節(jié)拍兩個(gè)部分。貫穿他作品始終的是嚴(yán)格節(jié)拍的反復(fù)律動(dòng),而此外,還有自由即興的部分,突出華麗而變化多端的演奏技巧。而這也是巴洛克時(shí)期鋼琴作品的普遍特種。這些特點(diǎn)在巴赫的《十二平均律鋼琴曲集》中表現(xiàn)的淋漓盡致。

  (二)表現(xiàn)夸張,富有動(dòng)力

  巴洛克時(shí)期,自然科學(xué)的迅猛發(fā)展讓人們逐漸掙脫了宗教神學(xué)的束縛,讓人性在神性的壓抑下逐漸解脫出來(lái),人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到人自身的精妙,贊嘆人潛藏的無(wú)限的能量,開(kāi)始從信奉唯一的神到關(guān)注自身的欲求,表達(dá)自身的情感。從十五世紀(jì)開(kāi)始的新航路開(kāi)辟,拓寬了歐洲人的視野,使其對(duì)生活的地球有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。新型的資產(chǎn)階級(jí)因?yàn)閷?duì)外擴(kuò)張搜刮了大量財(cái)富,要求從權(quán)貴那里瓜分權(quán)力,受到更加平等的對(duì)待。神權(quán)逐漸衰落,人們從宗教牢籠中解放,充分吸收著自由的氣息。這一切的變化體現(xiàn)到音樂(lè)藝術(shù)當(dāng)中,使藝術(shù)作品的創(chuàng)作技法,主題,表現(xiàn)形式都得到了大膽的創(chuàng)新,充滿實(shí)驗(yàn)性和先驅(qū)性,不斷掙脫傳統(tǒng)創(chuàng)作規(guī)則的桎梏,有時(shí)甚至是顯得夸張怪誕。這些嘗試,也為之后的浪漫主義作出了鋪墊。

  此外,由于這一時(shí)期自然科學(xué)的蓬勃發(fā)展,特別是天文學(xué),物理學(xué)和數(shù)學(xué)的發(fā)展,使人們意識(shí)到世界是處于無(wú)盡的變化和運(yùn)動(dòng)中的。這一發(fā)現(xiàn)使巴洛克時(shí)期的音樂(lè)作品從文藝復(fù)興時(shí)期時(shí)的那種嚴(yán)謹(jǐn)、抑制、規(guī)整、平衡的音樂(lè)風(fēng)格中逐漸解放,其藝術(shù)風(fēng)格意圖沖破原有的平衡和秩序,而表現(xiàn)出一種前所未有的沖擊力和動(dòng)力感。這一點(diǎn)在當(dāng)時(shí)的音樂(lè)作品中具體表現(xiàn)為音量的巨大變化帶來(lái)的強(qiáng)烈對(duì)照,在一段始終響亮的樂(lè)段后面跟上一段低柔舒緩的樂(lè)段,一強(qiáng)一弱給人帶來(lái)強(qiáng)烈的反差感。在巴赫的《十二平均律鋼琴曲集》中,序曲的低音部分由一個(gè)深沉雄渾的長(zhǎng)音貫穿,而高音部分是由響亮的高音緩慢下行的旋律。一高一低的落差營(yíng)造出了一種開(kāi)闊的空間感,使聽(tīng)眾仿佛是置身在空曠的大教堂之中,而中音區(qū)又讓人感覺(jué)到力量的匯聚,有蓬勃進(jìn)取之感。這種律動(dòng)感和活力是由于復(fù)調(diào)織體中聲部的不同間歇而造成的。作品中表現(xiàn)出來(lái)的這種無(wú)線的動(dòng)力和進(jìn)取之感正是當(dāng)時(shí)的新興資產(chǎn)階級(jí)的精神世界的縮影。此外,巴洛克時(shí)期的鋼琴家創(chuàng)造性地用裝飾音彌補(bǔ)古鋼琴天生的延音不足的缺陷,從而在這一時(shí)期,裝飾音的演奏和演奏方式的創(chuàng)新達(dá)到了一個(gè)前所未有的高度。它基本包括顫動(dòng)、連音、力度三大方面的演奏技巧,為鋼琴演奏效果帶了了更多的可能。

  巴洛克時(shí)期的鋼琴藝術(shù)是馬洛克藝術(shù)中的瑰寶,它的重要性不僅僅是體現(xiàn)在它是歐洲古典音樂(lè)發(fā)展史上的一個(gè)承前啟后的重要時(shí)期,在這一時(shí)期涌現(xiàn)出了一大批富有創(chuàng)造精神的藝術(shù)家和經(jīng)典藝術(shù)作品,更重要的是,在那樣一個(gè)特定的時(shí)代背景孕育下的巴洛克鋼琴藝術(shù)的獨(dú)特的風(fēng)格魅力,是那樣的令人神往和回味無(wú)窮,至今仍啟發(fā)著廣大的藝術(shù)愛(ài)好者們。

  作者簡(jiǎn)介:于一丹(1969-)女,吉林省四平市人,吉林藝術(shù)學(xué)院副教授,碩士,研究方向:鋼琴演奏、鋼琴教學(xué)與藝術(shù)指導(dǎo)。

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