人格美教育在電影課中的教學(xué)嘗試

　摘要:人格美的教育已成為我們現(xiàn)代大學(xué)生教育不得不重視的首要問(wèn)題,如何進(jìn)行大學(xué)生人格的教育,手段是多方面的,但電影課是我們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐中摸索出來(lái)的一個(gè)不可忽略的課程,它將會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)成為我們探討的課題,經(jīng)典影片已經(jīng)和正在承擔(dān)著這樣一個(gè)稱職的、愉快的使命。
　　關(guān)鍵詞:人格美;經(jīng)典電影;社會(huì)責(zé)任;價(jià)值
　　
　　大學(xué)生人格美的教育是一個(gè)特殊問(wèn)題,今天的大學(xué)生正處在各種價(jià)值觀的影響和選擇中,人格感受和理解迷茫,抑或多重,已經(jīng)不是十七年教育中的英雄主義崇拜,現(xiàn)境的生活壓力和社會(huì)浮躁都直接沖擊著他們的靈魂,信仰磨滅、信念破碎,呈現(xiàn)了社會(huì)一般意義的大學(xué)生心理。這里,我想就人格美教育在電影課中的嘗試作如下闡釋:
　　一、 在紛繁的事態(tài)中分辨出美
　　

【人格美教育在電影課中的教學(xué)嘗試】相關(guān)文章：

初中地理課興趣教學(xué)的嘗試03-19

淺談?wù)�治課教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育03-15

淺論從文藝教育入手,探討“柏拉圖”視野中的“美”03-18

淺析大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的人格培養(yǎng)03-20

淺論大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的人格培養(yǎng)03-18

科學(xué)探究課中如何實(shí)施有效教學(xué)教育理論論文12-07

數(shù)學(xué)美在教學(xué)中的作用和幾點(diǎn)嘗試03-14

略談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)模式的探索與嘗試11-16

美新教育史學(xué)轉(zhuǎn)向中的問(wèn)題取向研究11-30

淺論案例教學(xué)法在《薪酬管理》課程中的嘗試03-07