論音樂的節(jié)奏
摘要:音樂是美好的,音樂是神奇的,一首動人心扉的音樂,能喚起人們甜蜜的回憶,能奇跡般地給人以生活的勇氣和奮進(jìn)的力量。而人們常常把節(jié)奏比作是音樂的脈搏,也就是說,節(jié)奏是音樂的生命。本文對節(jié)奏與節(jié)拍、聲音、感覺、律動、速度等五個方面的關(guān)系進(jìn)行了論述,并對一些譜例進(jìn)行分析,強調(diào)了節(jié)奏在音樂中的重要作用及掌握好節(jié)奏的重要性。
關(guān)鍵詞:節(jié)奏 聲音 感覺 律動 速度
懂得音樂的人常常不無根據(jù)地把音樂作品的節(jié)奏比作是音樂的脈搏,換句話說也就是節(jié)奏是音樂的生命。我覺得人們這樣的比喻是恰好不過的。他們不把節(jié)奏和鐘表的滴答聲相比,而是和脈搏相比,是有理由的。在我們生命存在的每時每刻,我們的脈搏都在跳動,每個健康的人脈搏的跳動是很均勻的,在心緒穩(wěn)定的情況下,基本上保持在七十次上下,當(dāng)興奮一些時,跳得便略快一些,安靜時,則跳的慢一些,這些正常的伸縮都是合理的。如果基本次數(shù)是一分鐘跳七十次,忽然在幾秒種之內(nèi)變成了九十次,一百次,忽然又掉到五十次,六十次,若出現(xiàn)這樣的變化,那一定是心臟出了問題了。音樂節(jié)奏不可能像機器一樣地紋絲不變。一首奏鳴曲,一個樂章雖有一個基本速度,但在歡快時,也許稍稍加快了一點,抒情的地方也許要稍稍放慢一些,但是基本速度不能改變,從整體感覺上,速度必須是統(tǒng)一的,這樣,樂曲才能完整。
節(jié)奏和節(jié)拍方面的若干普遍的缺點,使人們認(rèn)為節(jié)奏節(jié)拍可分為較難的和較易的。在這里,首先明確是節(jié)奏與節(jié)拍是不同的。節(jié)拍包含在節(jié)奏的概念中。從人們把節(jié)奏的比喻上就可以看出,他們并沒有把節(jié)奏和擺鐘的擺動,鐘表的滴答聲和節(jié)拍器的敲打聲上比,其實這些都是節(jié)拍,并不是節(jié)奏。在音樂的領(lǐng)域里,節(jié)奏和節(jié)拍最為吻合的情況發(fā)生在進(jìn)行曲中,因為士兵們的步伐最接近節(jié)拍的機械而準(zhǔn)確的敲擊,在音樂作品表演中,節(jié)奏應(yīng)當(dāng)更接近于節(jié)后,而不是接近于無節(jié)奏,應(yīng)當(dāng)更像健康人的脈搏。
關(guān)于一些基本常用的節(jié)拍,如四四,四三,八六,八三等。我們首先要養(yǎng)成數(shù)拍子,打拍子的習(xí)慣,需要的時候也可以借助一下節(jié)拍器來幫助沒有數(shù)拍子習(xí)慣的學(xué)生。節(jié)拍器的使用只是借助一下外力,從根本上來說,還要我們自己有拍子準(zhǔn)確的概念和感覺。
一、對于拍子的錯誤,我們要從實際練習(xí)和彈奏中常常會影響拍子準(zhǔn)確的情況:
1、樂曲中的一些的音。往往沒彈夠其時值,便匆匆接下去了,這樣就會出現(xiàn)缺拍子的現(xiàn)象。
下面這一段是八六拍,每小節(jié)六個八分音我們可以數(shù)為:一二三博士三,即每小節(jié)分為兩個節(jié)奏組,每組三個八分音符,即三拍。問題常出現(xiàn)在第二與第四小節(jié)的第二組拍子上,此外都是一個加符號的四分音符,在以八分音符為一拍的八六拍中,符點四分音符應(yīng)算三拍。而不少學(xué)生彈到這里,都只耽擱了兩個八分音符的時間,就提前接下去彈了。這樣,這一小節(jié)就變成了五拍,前半小節(jié)還是三拍,后半小節(jié)變成了兩拍。導(dǎo)致的后果是節(jié)奏不均衡,好像一句話沒有說完,不喘氣地又搶著說下去了,聽起來非常不舒服。
2、對休止符要重視。在有休止符的地方視而不見,一到休止符,就把拍子搶過去了,匆匆接著往下彈,這樣節(jié)拍就錯了。休止符都是占拍子的,還都要數(shù)拍子,這是從最基本的和基礎(chǔ)的節(jié)拍角度來說的。休止符是音樂和節(jié)奏的重要組成部分,對休止符的忽略必將歪曲音樂和節(jié)奏。
這一段譜例最后一小節(jié)第三拍是休止符,這一小節(jié)一個二分音符占去兩拍,休止符占去一拍,加起來正好三拍,但有的同學(xué)在彈完兩拍的音后就緊接下一小節(jié)去了。由于這一小節(jié)正好在這一樂段的末尾,雖只是少停了一拍,并沒有彈錯音,但是卻影響了全曲的完整性,成為一個無法彌補的缺憾。
3、還有一種常見的彈的不準(zhǔn)確的情況,其實它和節(jié)奏有間接關(guān)系。大家都知道,剛開始學(xué)琴的學(xué)生往往在加強音響時把速度也加快,減弱音響時速度也減慢,他們把漸強、漸快、漸弱和漸慢的概念等同起來。在音樂實踐中的許許多多的“漸強但不漸快” 的情況,也同樣有許多“漸強并且漸快”的情況。在大多數(shù)情況下,作曲家明確地標(biāo)出是否應(yīng)當(dāng)漸快,但有時他們并不標(biāo)出,忽而這兩種情況的意義是截然不同的。所以應(yīng)當(dāng)特別小心,不要弄錯。
4、延長記號也必須加以注意。在樂曲中,最容易確定的是漸慢之后的延長記號的時值。只要在思想上把延長記號的那幾個長音繼續(xù)彈漸慢即可。也就是說,用不著增加時值的倍數(shù),這樣,延長就成為在它之前的漸慢或更慢的合科邏輯的結(jié)束。這中是延長的一種類型。如果延長突然出現(xiàn),沒有先前的減慢或加速,那就應(yīng)當(dāng)按基本的,正常的速度來數(shù)拍子。只不過要視情況而把寫在延長記號下的時值增加一倍,二倍,甚至三倍。重要的是應(yīng)當(dāng)區(qū)別延長記號在作品中作曲結(jié)構(gòu)上所處的地位。這個“分水嶺”是重要的還是不重要的,也就是說它和曲式中的主要分界處相吻合,還是和次要分界處相吻合。
延長記號并不是無關(guān)緊要的,不僅延長記號如此,多樂章樂曲中各個樂章之間的間隔也是這樣。記得蘇聯(lián)的涅高茲說過:無論是寂靜、間歇、停頓或休止都應(yīng)當(dāng)是聽的清楚的,它們也是音樂!皩σ魳返鸟雎牎币幻腌娨膊荒苤兄梗≈挥羞@樣,一切才會有說服力并且是真實的。在思想上把這些間歇,停頓指揮出來,也是很有用的。
二、節(jié)奏與聲音:
節(jié)奏和聲音之間的相互關(guān)系是密切的不可分割的。兩者只有同心協(xié)作,相輔相成,才能解決具有藝術(shù)表現(xiàn)力的演奏的問題。
1、切分音中,如果把具有重大節(jié)奏意義的切分音彈的比它前面的,后面的,在另一聲部中和它同時出現(xiàn)的切分的音還要輕的話,那它就不再是切分音,也就是說,它既失去節(jié)奏特點,也失去了力度特點。
2、在散板中,聲音和節(jié)奏之間的關(guān)系顯得更為清楚。如果沒有找到一個句子的正確的強弱表現(xiàn),就無法明確它的節(jié)奏究竟自由到什么程度。只有將兩者合作了,才能解決演奏的問題。
三、節(jié)奏與感覺:
在數(shù)準(zhǔn)節(jié)拍之后,我們就要去感覺節(jié)奏。有的學(xué)生并不去感覺節(jié)拍的分組,節(jié)奏的特性等等,而是機械地數(shù)著拍子,我們要把這種被動變?yōu)橹鲃,進(jìn)入內(nèi)心的節(jié)奏感覺。要做到有內(nèi)心的節(jié)奏感覺,首先要去感覺節(jié)奏。
許多節(jié)奏方面的缺點之所以產(chǎn)生,實際上由于彈奏者沒有很好地理解作曲家家的精神和他的風(fēng)格;作品的藝術(shù)形象。這就使永遠(yuǎn)變化無窮的多種多樣的表演手法同作品、作品的意義、內(nèi)容,首先是同它的形式結(jié)構(gòu),同作曲法本身,同組強起來的實際聲音素材取得完全的協(xié)調(diào),只有這樣,表演才可能是好的,藝術(shù)的。
1、在技術(shù)性段落中,要劃分清楚一些有規(guī)律的織體的節(jié)奏。
這首練習(xí)曲是四三拍子,節(jié)奏是全曲都由三連音構(gòu)成。也就是說,每小節(jié)三拍,每拍三個音,每小節(jié)是九個音。其經(jīng)常發(fā)生的節(jié)奏錯誤是有些同學(xué)不管它的三個音為一拍的劃分,只是只管琶音的上行和下行,
【論音樂的節(jié)奏】相關(guān)文章:
論音樂在藝術(shù)體操動作節(jié)奏中的作用03-20
論建構(gòu)現(xiàn)代音樂節(jié)奏訓(xùn)練的數(shù)理思維03-25
論舞蹈在節(jié)奏中的作用03-22
淺論音樂的節(jié)奏03-06
音樂課中的節(jié)奏訓(xùn)練01-01
論節(jié)奏美在聲樂藝術(shù)作品中的體現(xiàn)03-19
論音樂元素的掌握03-20
論音樂與繪畫的關(guān)系03-18