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加強高中英語閱讀教學
畢業(yè)論文英語閱讀教學是高中英語教學中的1個重點和難點。本文是根據(jù)《普通高中英語課程標準(實驗)》的要求和本人的教學實踐,認為閱讀教學要實現(xiàn)從重視知識傳授轉移到重視培養(yǎng)學生獲取信息的技能,從而針對高中英語閱讀教學的實踐中存在的1些問題,提出了英語閱讀教學中策略的優(yōu)化方式。 也不要用下載工具下載>[ 鼠標左鍵點擊下載資料 ] (附件大。104 KB)
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