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淺談醫(yī)學英語翻譯
摘要: 隨著國際學術交流的日益
廣泛, 醫(yī)學英語已經受到越來越多的重
視, 了解醫(yī)學英語在詞匯、語法結構上
的特點, 掌握一些醫(yī)學英語的翻譯技巧
是非常必要的。本文主要就醫(yī)學英語翻
譯這一內容進行了探討。
關鍵詞: 醫(yī)學英語; 翻譯; 語法結構; 詞匯
翻譯活動的范圍很廣, 種類很
多。按其工作方式來分, 有口譯和筆
譯兩種; 按其翻譯材料來分, 有科技
材料的翻譯、文學作品的翻譯、政論
文的翻譯以及其它應用文的翻譯。翻譯是使用不
同語言的人們互相溝通的紐帶和橋梁, 是運用一
種語言把另一種語言所表達的思想內容準確而
又完整地再現(xiàn)的語言活動。因而翻譯本身并不是
一門獨立的創(chuàng)造性學科, 它是用語言表達的一門
藝術, 是科學性的再創(chuàng)作。隨著國際學術交流的
日益廣泛, 醫(yī)學英語已受到越來越多的重視, 掌
握一些醫(yī)學英語的翻譯技巧是必要的。醫(yī)學英語
作為一種重要的科技文體, 具有派生詞多、正式
詞匯多、名詞化結構多、長句多、被動句多、非謂
語動詞多、專業(yè)性強等特點, 這些特點都是由醫(yī)
學文獻的內容所決定的。因此, 醫(yī)學英語的翻譯
也有別于其它英語文體的翻譯。
一、翻譯人員必須了解相關醫(yī)學領域的知識
在醫(yī)學英語翻譯中, 要達到表意準確, 必須
了解相關醫(yī)學領域的知識, 熟練掌握同一概念的
中英文表達法。單純靠對語言的把握也能傳達雙
方的語言信息, 但在運用語言的靈活性和準確性
兩方面都會受到很大限制。要解決這個問題, 譯
者就要努力熟悉這個醫(yī)學領域的相關知識。比
如, 要翻譯“二尖瓣”這一詞匯, 僅僅把字面意思
直譯出來遠遠不夠, 而且用詞也不夠準確。“二尖
瓣”按字面意思是“bicuspid petal ”, 但根據(jù)實際情
況譯成“bicuspid valve ”更確切。因此了解醫(yī)學知
識, 在翻譯過程中對翻譯人員的語言理解力和翻
譯質量都有很大幫助。
二、醫(yī)學英語的翻譯標準
翻譯標準是翻譯實踐的準繩和衡量譯文好
壞的尺度。關于翻譯的標準, 歷來提法很多。有的
主張“信、達、雅”, 有的主張“信、順”等等。但有
一點是共同的, 即一切譯文都應包
括原文思想內容和譯文語言形式這
兩方面。為此, 在進行英語翻譯時應
堅持兩條標準:
( 一) 忠實
譯文應忠實于原作的內容, 準
確地、完整地、科學地表達原文的內
容, 不得有任何篡改、歪曲、遺漏或
任意增刪的現(xiàn)象。內容通常指文中
所敘述的事實, 說明的事理, 作者在
敘述、說明和描寫過程中所反映的
思想、觀點、立場和所流露的感情等。
( 二) 通順
譯文語言必須通順易懂, 符合規(guī)范, 用詞造
句應符合本族語的習慣, 要用民族的、科學的、大
眾的語言, 以求通順易懂。不應有文理不通、結構
混亂、逐詞死譯和生硬晦澀等現(xiàn)象。
三、醫(yī)學英語翻譯過程中要體現(xiàn)語言結構
特色
( 一) 醫(yī)學英語在詞匯上的特點
1 . 詞義演變
專業(yè)詞匯通常都出現(xiàn)在特定領域, 它一般分
為兩類: 一類是某一專業(yè)特有的詞匯, 如: appen -
dicitis 闌尾炎、diarrhea 腹瀉、splenomegaly 脾腫大等
都是醫(yī)學領域特有的詞匯, 這類詞匯一般具有一
詞對應一義的特點; 還有一類由普通詞匯演變而
來的專業(yè)詞匯, 這類詞匯一詞多義, 必須應用語
言學知識和專業(yè)知識綜合分析, 在翻譯實踐中不
斷豐富擴大。如“allergy ”本義為“反感”, 在醫(yī)學英
語中常譯為“變態(tài)反應”, “confirmed ”本義為“堅
定的”, 在醫(yī)學英語中常譯為“確診的”。
2 . 詞綴
從詞源學的角度來看, 在醫(yī)學英語詞匯中,
希臘語、拉丁語的詞素占有極高比率。據(jù)Oscar
E.Nybaken 的統(tǒng)計, 一萬個醫(yī)學詞匯約有46%來
自拉丁語; 7 . 2%來自希臘語, 希臘、拉丁詞素是
醫(yī)學英語詞匯的重要基礎。希臘語、拉丁語擁有
極豐富的詞綴, 且每個詞綴都有其固定意義, 可
與不同的詞干組成無數(shù)新詞。醫(yī)學英語詞匯傳承
了這一特點。因此, 掌握醫(yī)學英語中前綴、簡單后
綴、復合后綴極為重要。例如前綴nephro - 腎, 可
構成nephrohypertrophy 腎肥大、nephrolithotomy 腎
石切除術、nephrorrhaphy 腎縫術, 等等; 簡單后綴-
ia 表示某種情況、狀態(tài), 例如: ataxia 共濟失調、
dementia 癡呆、hypoplasia 發(fā)育不全; 復合后綴-
rrhaphy 表示縫合術, 如: duodenorrhaphy 十二指腸
縫合術、herniorrhaphy 疝縫術、colporrhaphy 陰道
縫術。
3 . 動詞多使用規(guī)范的書面語
英語詞匯從語體的特點來分, 可分為普通詞
匯和正式詞匯。普通詞匯大部分是英語本族語,
常用于英語口語和文學作品中, 正式詞匯大部分
是外來詞, 常用于科技、經濟、政治等較正式的文
章中。醫(yī)學英語是一種正式語體, 因此使用較正
式的詞匯, 這點在動詞的使用中尤為突出。例如:
用to convert 而不用to change 9 用to locate 而不
用to find 9 用to absorb 而不用to take in , 等等。
( 二) 醫(yī)學英語在語法結構上的特點
1 . 大量使用名詞化結構
大量使用名詞化結構( Nominalization ) 是醫(yī)學
英語的特點之一, 因為醫(yī)學文體要求行文簡潔、
表達客觀、內容確切、信息量大、強調存在的事
實, 而非某一行為。例如: 1 )The molecules of a
substance are moving about all the time without
stopping. 2)The molecules of substance are in continual
motion. 兩句意思相同, 第二句中“in con -
tinual motion ” 是名詞化結構, 一方面簡化了句
子, 另一方面強調“motion ”這一事實。
2 . 大量使用長句和定語從句
醫(yī)學英語中大量使用長句和定語從句, 在論
證上起到連接信息和強調信息的作用。如: Thus,
due to the action of ultra violet rays on the skin,
substances are produced in the skin which get into
the blood and accelerate the processes of metabolism
in the various organs of the body. [ 注: 本句為復合
句, 有一個由which 引導的定語從句, 這一定語從
句發(fā)生了移位。譯文: 因此由于紫外線在皮膚的
作用, 皮膚里產生一些物質進入血液, 可促進人
體各器官的代謝作用。]
3 . 名詞作定語和縮寫詞使用頻繁
醫(yī)學文章要求行文簡煉、結構緊湊, 名詞作
定語和縮寫詞的頻繁使用, 簡化了句型, 增大了
信息密度。如: Male homosexual AIDS patients al -
so show an increased incidence of certain tumors,
most commonly Kaposi' s sarcoma. [ 譯文: 某些腫瘤
在男性同性戀愛滋病患者中發(fā)生率上升, 最常見
的是卡波西氏肉瘤。句中“AIDS”是acquired immunodeficiency
syndrome 的縮略詞, 同時又作為名
詞修飾“patients”。]
4 . 廣泛使用被動語態(tài)
醫(yī)學文章側重敘事推理, 強調客觀準確, 第
一、二人稱使用過多, 會造成主觀臆斷的印象。因
此盡量使用第三人稱敘述, 采用被動語態(tài)。例如:
Marijuana is one of man' s oldest and most widely
used drugs. It has been consumed in various
ways as long as medical history has been recorded
and is currently used throughout the world by
hundreds of millions of people . A fairly consistent
picture of short - term effects on users is presented
in many publications. [ 注: 此段文字有四處用到被
動語態(tài)。譯文: 大麻是使用最廣泛, 歷史最長的一
種毒品, 自有醫(yī)學史以來, 就有使用大麻的記載,
并經全世界數(shù)以萬計的人們使用。許多出版物均
報道大麻對毒品使用者常出現(xiàn)短期效應] 。
四、醫(yī)學英語的翻譯方法
要提高翻譯質量, 使譯文達到準確、通順這
兩個標準, 就必須運用翻譯技巧。翻譯技巧指翻
譯過程中用詞造句的處理方法, 如詞義的引申、
增減、詞類轉換和醫(yī)學術語的翻譯方法等。
( 一) 引申法
英譯漢時, 有時會遇到某些詞在英語詞典上
找不到適當?shù)脑~義, 如果任意硬套或逐詞死譯,
會使譯文生硬晦澀, 不能確切表達原意, 甚至造
成誤解。這時則可以在不脫離該英語詞義的前提
下, 靈活選擇恰當?shù)臐h語詞語或詞組譯出。
( 二) 增詞譯
由于英漢兩種語言在詞語用法、句子結構和
表達方式上有許多差異, 英譯漢時往往需要增加
一些原文中沒有的詞, 使譯文通順而且更加忠實
地表達原文的意思。增詞譯的情況有兩種。一種
是根據(jù)意義或修辭的需要, 如增加表示時態(tài)意義
的詞, 增加英語不及物動詞隱含的賓語意義的
詞。另一種是根據(jù)句法上的需要, 增加原文句子
中所省略的詞。
( 三) 省略譯
省略譯是將原文中的有些詞省略不譯, 以使
譯文符合漢語習慣。省略譯所省去的大多是英語
中因為語法上的需要而存在, 但根據(jù)漢語習慣并不
需要譯出的詞。如英語的冠詞、介詞、連詞、代
詞, 有的在句中不具實際意義, 翻譯時一般可以
省略。
( 四) 詞類轉換
英譯漢時, 常常需要將英語句子中屬于某種
詞類的詞, 譯成另一種詞類的漢語詞, 以使譯文
通順自然, 符合漢語的表達習慣。這種翻譯處理
方法就是轉換詞性法, 簡稱詞類轉換。例如:
Since the demonstration that aminopterin
administratedinstrathecally decreased the number
of blasts in the cerebrospinal
fluid (CSF)of patients with meningeal leukemia,
the antifolates have been widely employed for therapy
and prophylaxis of this complication.[ 譯文: 自從應用
氨基蝶呤注射使腦膜白血病病人腦脊液的胚細
胞數(shù)減少這一事實被證明以來, 抗葉酸制劑被廣
泛應用于治療和預防這一并發(fā)癥。譯文將原句中
的名詞“demonstration ”轉譯為動詞“被證明”。]
( 五) 醫(yī)學專業(yè)術語的譯法
醫(yī)學英語中有大量的術語, 而且科學性、專
業(yè)性很強。醫(yī)學術語的譯法有意譯、音譯、象形譯
和原形譯四種。例如change dressings 換敷料, whoopingcough
百日咳, goose flesh 雞皮疙瘩, blue spot 青斑。
五、結束語
總之, 任何醫(yī)學文獻都是把詞匯按一定規(guī)律
與習慣組織起來的文章, 所以熟悉一定量的專業(yè)
詞匯, 把握醫(yī)學英語的語言特點, 了解醫(yī)學領域
的相關知識, 并在文獻的翻譯過程中運用必要的
翻譯技巧, 使譯文符合漢語的習慣, 這些都顯得
尤為重要。
參考文獻:
[ 1 ] 張慶鎰. 醫(yī)學專業(yè)英語[ M ] . 長沙: 湖南科學技術
出版社, 1984 .
[ 2 ] 張培基. 英漢翻譯教程[ M ] . 上海: 上海外語教育
出版社, 1991 .
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