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淺談三甲醫(yī)院護士工作壓力真實體驗
摘要： 運用質性研究方法,對內蒙古某醫(yī)院護士進行深入訪談,將獲得的資料進行分析,整理，提出主題：護士工作壓力給護士造成很大的心理傷害，作為護理管理層，在提出以病人為中心的服務宗旨的同時，要以同樣的人文關懷方式來關心護士，這樣才能激發(fā)護士的工作熱情，全身心地為患者服務。
關鍵詞： 三甲醫(yī)院 護士 壓力 質性研究
護理工作屬于科學性、技術性、服務性行業(yè)，集高風險、人文關懷于一體。護理人員每天面對難治性或預后不良的病人，疾病的危重、生命的脆弱、責任的重大都給從業(yè)人員帶來很大的壓力。壓力源，是指對身體施加影響而促發(fā)非特異性全身應激反應的各種因素,工作壓力源屬于社會性壓力源范疇,國外從20世紀80年代起對護理工作壓力的研究逐步增加，國內近幾年也開始了這方面的研究,三級甲等醫(yī)院肩負著醫(yī)教研任務，為適應時代對護理高級人才的需求，以及自身學科的發(fā)展要求，每天除了完成大量日常護理工作外，護士還要抽出相當一部分時間進行學習、備課、寫論文。這就更加加重了護士的工作壓力，為了更好實行人性化管理、保證護士身心健康發(fā)展，我們隨機抽取我們內蒙古某三甲醫(yī)院護士15名進行調查訪談，現(xiàn)將結果報告如下。
1 調查對象與方法
1.1調查對象
內蒙古某三甲醫(yī)院護士作為抽樣目標，研究對象納入標準：（1）從事護理工作二年以上；（2）有較好的語言表達能力；（3）自愿參加此研究；（4）和研究人員配合程度好。入選護士共15名，年齡22-54歲，文化程度分別為中專4人，大專9人，本科2人。
2.2方法
本研究采用訪談形式，由專業(yè)培訓人員進行有重點的開放式問題的訪談，例如:“你熱愛護理專業(yè)嗎”，“在護理過程中你最大的壓力是什么”，“護士的工作特點是什么”等，訪談時間約30分鐘。
15名護理工作者本著自愿的原則，雙方約定時間、地點，訪談前讓每位護理人員了解此研究的目的、方法，同時簽署知情同意書，對交談內容進行同步錄音，訪談隱去真實姓名以編號代替。
訪談過程中充分鼓勵訪談對象表達自己的想法、體驗和感受。訪談結束后，反復聽錄音，然后筆錄成文字，進行分析，以期了解護士真實心理體驗。
2 結果
2.1對自己的工作崗位表示基本滿意
2.1.1滿足感
本項調查研究中少數(shù)護士對自己的工作崗位表示滿意，她們認為護理工作還是一個非常實用的工作。不僅能為患者服務，而且有更多機會接觸到健康相關知識和信息，從而能幫助自己和家人維護好自身的健康，是一舉兩得的事�！奥牭絼e人叫我們白衣天使，我還是很高興的，說明社會對我們評價還是很高的。”“有很多親戚找我咨詢一些健康問題，我覺得能為他們服務也體現(xiàn)了我的價值，這也體現(xiàn)了我們的職業(yè)還是很崇高的職業(yè)�！�
2.1.2成就感
還有少數(shù)護士對自己工作表現(xiàn)出較高的成就感，“有時看到生命垂危的病人被自己搶救過來，重新步入人生舞臺，心里會產生一種成就感，覺得自己很偉大 �！薄翱吹讲∪送纯嗟玫綔p輕，我感到非常欣慰，也更熱愛我的職業(yè)了�！�
2.2對護士工作滿意度不高 本調查中大部分護士表現(xiàn)出對工作滿意度不高等不良心理。
2.2.1地位低微感、委屈
大部分護士認為護理工作社會地位低微。“在醫(yī)院里護士的工作量是很大的，而實際上收入是最低的。”“每天干的活又臟又累，有時候病人還不理解，還有病人辱罵護士�！薄氨M管有時明知是病人無理取鬧，但護士敢怒不敢言，因為我們的醫(yī)院有規(guī)定，與患者發(fā)生矛盾，不論原因在誰，首先處罰我們，所以覺的很委屈�！薄搬t(yī)院給護士外出學習的機會少�！�
2.2.2工作倦怠
護理人員配置不合理，護士嚴重缺編，造成護士工作強度加大，“每天下班后我都肌肉酸痛，渾身疲乏。”“一想到晉升壓力那么大，院里給護士的指標又那么少，我就常常失眠、焦慮�！薄懊刻鞈俄椖糠倍嗟目荚�，沒有一點自由時間�！�
2.2.3工作滿意度下降，離職意向增加
“干得一點成就感都沒有，很厭煩我的工作，以后一定不讓我的孩子干護理專業(yè)。”“真想早點退休，有機會的話，我不會選擇現(xiàn)在的工作，如果有可能的話我會考慮換個工作單位。”“每天工作特別緊張，護士直接和病人打交道，容不得半點差錯，所以上班高度緊張，下班回家還在想工作上是否有漏下的東西，同事一來電話就會嚇一跳，以為又落下什么重要的工作了�！�
雖然研究中是很少量的實例，但不會影響結果，因為研究方法本身不是要求找出大量數(shù)據，而是由這些人的感受來代表大多數(shù)人的經歷。
3 討論
護理工作是一項直接與人打
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