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民辦院校行政管理的思考
一、民辦院校行政管理工作存在的問題
一是民辦院校在學習我國其他普通高等院校日常行政管理的過程中的行政管理手段，但是這些行政管理手段的效率往往相對比較低下，沒有能夠適應當前民辦教育自身在發(fā)展和變化過程中的需求。伴隨著我國當前的經(jīng)濟高速發(fā)展，科技快速進步，我國的各行各業(yè)之間所面臨的競爭相對比較巨大，這就需要民辦院校適應這種社會發(fā)展的需求，不斷地提升自身行政管理的手段和方法，促進民辦院校的行政管理工作的進一步完善和發(fā)展。民辦院校的行政管理卻沒能緊跟社會經(jīng)濟、科技快速進步的步伐，適時地轉變管理理念，采用新的科學管理手段，以適應社會需求和應對多元的思想觀念的沖擊，導致效率低下，長期處于被動應付的局面，不能滿足民辦院校教育進一步發(fā)展的要求，嚴重影響民辦院校行政管理效率的提高。基于以上不足，高校行政管理工作急需有新的科學管理理念指引，用現(xiàn)代科技手段來提高行政管理效率，更好地為民辦院校教學科研服務。
二是民辦院校的系部行政管理工作往往處于一種各自為政的狀態(tài)，這種日常的管理狀態(tài)給民辦院校的行政管理部門的日常管理帶來了相對比較大的困境，這種困境最終表現(xiàn)在民辦院校的發(fā)展還受到一定的限制。這種行政管理管理往往容易出現(xiàn)的一種狀況就是校級的政策的導向，難以在系部當中得到進一步的貫徹和落實，從這個角度上來看可以清楚地看到，民辦院校的行政管理部門和系部管理部門之間建立起一種有效的管理模式，只有這樣才能夠真正地促進民辦院校的行政管理工作的提升和完善。
二、對民辦院校行政管理工作發(fā)展的思考
(一)在行政管理過程中牢固樹立服務意識。針對民辦院校行政管理工作應該建立起一種服務的意識，只有在民辦院校的行政管理過程中形成這種科學管理的理念，端正服務理念，運用科學的管理方式和管理方法，讓廣大的行政管理者不斷地提高行政管理的效率為民辦院校的教學和科研進行服務，同時也為廣大的教師和學生提供優(yōu)質的服務，從這個角度上來看就可以清楚地發(fā)現(xiàn)要讓廣大的民辦院校的行政管理人員建立起一種科學管理的意識，從這個意識的角度來不斷地提升和完善科學管理的手段和水平，促進民辦院校的行政管理工作的進一步發(fā)展和完善。
(二)從民辦院校自身的角度來進行思考行政管理的新路徑。剔除從公辦院校中所學來的那些不適合民辦院校發(fā)展的行政管理的手段和方法，從這個角度上可以看到，在民辦院校的發(fā)展過程中有著自身的特點和自身的優(yōu)勢在其中，學習公辦院校的管理模式是有可取之處，但是從民辦院校自身發(fā)展的現(xiàn)狀來看，還存在著一定的不足之處，這就要求民辦院校在日常的行政管理過程中能夠認識到自身的不足之處，看到在日常的行政管理中的自身資源，這樣才能夠促進民辦院校行政管理工作按照自身的發(fā)展提升起來，促進我國民辦院校行政管理工作不斷地改進和完善。在民辦院校的日常行政管理過程中要堅持樹立起“以學生為本”的行政管理的理念，用人性化的服務代替那些相對死板、僵硬的管理手段，對于民辦院校來說，自身未來發(fā)展的動力和運營下去的動力來自于學生的學費，這樣的話我們應該清楚地看到只有不斷地提升和完善行政管理人員的服務意識，樹立起一切為了學生的發(fā)展，一切的發(fā)展為了學生的理念進行思考問題，這樣才能夠引導民辦院校的行政管里工作同當前社會的發(fā)展以及各項事業(yè)相互并軌。
(三)努力提升民辦院校行政管理人員的素質。要努力提升行政管理人員的素質，這種素質的提升表現(xiàn)在兩個方面，一是在招聘員工的過程中，重視高素質人才的選拔;二是對于現(xiàn)任職工的培訓過程中，重視對于他們綜合素質的提升和完善，只有這樣才能夠不斷地接受新的科學管理理論成果，要掌握一定的科技水平，網(wǎng)絡知識，以及各種新的科學管理的理論成果，促進民辦院校的行政管理人員素質的不斷提升和完善，將民辦院校的行政管理工作落到實處�，F(xiàn)代高等教育行政管理的中心就是人員素質高低的對比，只有將民辦院校的行政管理人員的素質提升起來，才能夠有效地提升民辦院校行政管理工作更加人性化、更快地適應民辦院校的未來發(fā)展，使民辦院校在激烈的教育競爭中立于不敗之地。
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