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主義在中國(guó)的歷史命運(yùn)論文

時(shí)間:2023-01-01 09:50:21 行政管理畢業(yè)論文 我要投稿
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實(shí)用主義在中國(guó)的歷史命運(yùn)論文

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家都有寫論文的經(jīng)歷,對(duì)論文很是熟悉吧,論文的類型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那么,怎么去寫論文呢?下面是小編為大家收集的實(shí)用主義在中國(guó)的歷史命運(yùn)論文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用主義在中國(guó)的歷史命運(yùn)論文

  實(shí)用主義(Pragmatism)是美國(guó)20世紀(jì)居于主導(dǎo)地位的哲學(xué)流派,它強(qiáng)調(diào)以人的價(jià)值為中心,以實(shí)用、效果為真理標(biāo)準(zhǔn),以實(shí)踐、行為為本位走向,倡導(dǎo)教育與社會(huì)聯(lián)系等,反映了美國(guó)社會(huì)求實(shí)進(jìn)取,崇尚科學(xué)與民主的精神,成為美國(guó)文化的核心,具體體現(xiàn)在美國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和教育等諸多領(lǐng)域,可以說(shuō),實(shí)用主義是美國(guó)精神的一種哲學(xué)理論概括。

  實(shí)用主義創(chuàng)始人查爾士·桑德斯·皮爾士(CharlesSandersPeirce)明確提出:判定一個(gè)概念的意義,我們應(yīng)當(dāng)做的是“考慮一下,我們概念的對(duì)象,在實(shí)際意義上可能有些什么效果。這樣的話,我們關(guān)于這些效果的概念就是我們關(guān)于這個(gè)對(duì)象的概念的全部!边@是人們所謂的“皮爾士原則”,它成為實(shí)用主義的基本原則。但實(shí)用主義真正立足于美國(guó)哲學(xué)舞臺(tái),成為國(guó)際性的哲學(xué)思潮,應(yīng)歸功于威廉·詹姆士(WilliamJams)和約翰·杜威(JohnDewey)。詹姆士在《實(shí)用主義》一書中系統(tǒng)地論證了實(shí)用主義的主要原理,把實(shí)用主義概括為一種科學(xué)方法和真理論。杜威進(jìn)一步發(fā)揮詹姆士的思想,把實(shí)用主義基本理論具體運(yùn)用到其他科學(xué)、特別是教育中去,成為實(shí)用主義大師。20世紀(jì)二三十年代實(shí)用主義達(dá)到鼎盛時(shí)期,五六十年代以后美國(guó)哲學(xué)舞臺(tái)上出現(xiàn)了新實(shí)用主義,其代表性人物是希拉里·普特南(HilaryPutnam)和理查德·羅蒂(RichardRorty)。新實(shí)用主義的一個(gè)主要特點(diǎn),就是將實(shí)用主義與分析哲學(xué)、詮釋學(xué)、結(jié)構(gòu)主義、語(yǔ)言哲學(xué)、后現(xiàn)代主義哲學(xué)結(jié)合起來(lái),試圖把這些不同的哲學(xué)流派融合到實(shí)用主義之中。

  一

  實(shí)用主義傳入我國(guó)一個(gè)世紀(jì)的曲折歷程,它的歷史命運(yùn),是同我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的復(fù)雜狀況密切聯(lián)系著的,只有把它放在當(dāng)時(shí)我國(guó)的社會(huì)大背景中加以剖析,才能得以正確解釋。

  1.實(shí)用主義在我國(guó)的傳播高潮與五四時(shí)期的科學(xué)與民主運(yùn)動(dòng)

  20世紀(jì)初西學(xué)東漸出現(xiàn)了引人注目的繁榮景象,美國(guó)實(shí)用主義在我國(guó)迅速形成傳播高潮是這種繁榮景象的一個(gè)主要體現(xiàn)。1919年震驚世界的五四運(yùn)動(dòng)前夕,實(shí)用主義大師杜威來(lái)華講學(xué),標(biāo)志著實(shí)用主義在我國(guó)的傳播進(jìn)入高潮。

  應(yīng)中國(guó)教育團(tuán)體之邀,1919年5月1日,杜威攜同夫人、女兒來(lái)我國(guó)講學(xué),停留兩年零二個(gè)月,足跡遍及北京、直隸、奉天、山西、山東、江蘇、江西、湖北、湖南、浙江、福建、廣東等省市,作了一百多場(chǎng)的講座,僅以教育問(wèn)題為題的講演就達(dá)20多次。來(lái)華講學(xué)時(shí)間之長(zhǎng),內(nèi)容范圍之廣泛,在西方學(xué)者中實(shí)屬罕見(jiàn)。他的講演傳播實(shí)用主義哲學(xué),宣傳美國(guó)的文化、社會(huì)政治觀、道德觀和教育觀,在我國(guó)知識(shí)界中產(chǎn)生很大影響。在這期間,我國(guó)學(xué)者撰寫發(fā)表的介紹、評(píng)述實(shí)用主義的文章甚多。當(dāng)時(shí)頗有影響的《新教育》雜志,1919年第3期還特地出版了“杜威號(hào)”?。傳播與宣傳實(shí)用主義的代表人物首推胡適,他不僅系統(tǒng)地介紹實(shí)用主義哲學(xué)——實(shí)用主義實(shí)在論、經(jīng)驗(yàn)論、真理觀、方法論,而且把杜威的方法論概括為“大膽假設(shè),小心求證”,并具體運(yùn)用到“樸學(xué)”與“紅學(xué)”的研究中去。其次是教育家陶行知,他在美國(guó)哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院攻讀教育時(shí),曾師從杜威與孟祿,在杜威來(lái)華前后發(fā)表一系列文章《介紹杜威先生的教育學(xué)說(shuō)》、《試驗(yàn)主義之教育方法》、《試驗(yàn)主義與新教育》等,成為實(shí)用主義的積極傳播者與推行者。另外一個(gè)人物是時(shí)任《新教育》主編的蔣夢(mèng)麟,在“杜威號(hào)”上發(fā)表《杜威之倫理學(xué)》、《杜威之道德教育》,對(duì)杜威倫理學(xué)的歷史地位,杜威如何從社會(huì)與心理出發(fā)闡明道德教育原則等問(wèn)題,都作了深刻論述。

  五四前后實(shí)用主義在我國(guó)迅速形成傳播高潮,絕非偶然,有其深刻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治原因。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),由于滿清王朝的腐敗無(wú)能,以我國(guó)失敗而告終,此后我國(guó)一步一步淪為半殖民地半封建社會(huì)。面對(duì)災(zāi)難深重的祖國(guó),憂國(guó)憂民之士提出效仿西方“船堅(jiān)炮利”,以引進(jìn)科技為國(guó)求強(qiáng)求富。但1895年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,宣告了“科技救國(guó)”幻想的破滅,學(xué)者們轉(zhuǎn)而引進(jìn)與傳播西方社會(huì)政治學(xué)說(shuō)與哲學(xué)理論。1916年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻滿清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了二千多年的封建專制制度,建立了共和制的中華民國(guó),這是中國(guó)歷史上具有重大意義的事件。但是革命果實(shí)很快就落入以袁世凱為首的軍閥官僚手中,中華民國(guó)名存實(shí)亡,全國(guó)人民仍處在專制統(tǒng)治的災(zāi)難之中。辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)的舊民主主義革命,是資本主義對(duì)封建主義思想觀念的一次重大批判與沖擊,但并未從根本上動(dòng)搖其根基。在這種形勢(shì)下,以陳獨(dú)秀、胡適、李大釗等為代表的知識(shí)界名人,在中國(guó)大地上掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的新文化運(yùn)動(dòng),進(jìn)而爆發(fā)了震驚世界的五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)既是一場(chǎng)反封建反軍閥官僚統(tǒng)治的運(yùn)動(dòng),同時(shí)又是一次以科學(xué)與民主為主題的思想解放運(yùn)動(dòng)。正是在這種社會(huì)背景下,迎來(lái)了實(shí)用主義在我國(guó)傳播的高潮。

  實(shí)用主義哲學(xué),概括起來(lái)有以下的基本走向。強(qiáng)調(diào)以解決人生問(wèn)題為主題的走向,實(shí)用主義哲學(xué)反對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)超越現(xiàn)實(shí)世界去研究“本體世界”的形而上學(xué),主張哲學(xué)應(yīng)該研究現(xiàn)實(shí)世界,以解決人生問(wèn)題為主題。杜威指出:當(dāng)哲學(xué)不是為了應(yīng)付哲學(xué)家問(wèn)題的策略,而成為哲學(xué)家“處理人的問(wèn)題的一種方法”的時(shí)候,便是哲學(xué)復(fù)興之日。強(qiáng)調(diào)以價(jià)值為中心的走向,實(shí)用主義哲學(xué)的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)是看待事物的標(biāo)準(zhǔn)在于對(duì)人是否有價(jià)值,即在于此物能否滿足人的欲望與要求。詹姆士認(rèn)為,所謂好,僅僅是滿足人的要求而已。真理就是對(duì)人有用,即對(duì)人有價(jià)值。強(qiáng)調(diào)以實(shí)行為本位的走向,實(shí)用主義哲學(xué)的基本精神就是實(shí)行,一切都由實(shí)行、實(shí)踐來(lái)決定其取舍,知識(shí)、觀念、學(xué)說(shuō)等是否正確,辨別其真?zhèn)危繉?shí)行來(lái)檢驗(yàn);離開(kāi)了實(shí)行,根本談不上效果、人的滿足,再好的理論、學(xué)說(shuō)、觀念也等于一紙“空文”,毫無(wú)意義。強(qiáng)調(diào)以工具主義作為方法論的走向,實(shí)用主義哲學(xué)從某種意義來(lái)說(shuō)是一種方法論,杜威稱其為工具主義,并把這種科學(xué)方法論歸結(jié)為“五步”說(shuō)——疑問(wèn)、問(wèn)題、假設(shè)、推理、證明。

  五四前后,中國(guó)知識(shí)分子反對(duì)封建傳統(tǒng)文化,提倡新文化,需要一種新世界觀作為武器。實(shí)用主義正好符合他們沖破封建文化藩籬,提倡人的價(jià)值與個(gè)性解放的要求;實(shí)用主義正好反映了他們反對(duì)脫離實(shí)際的陳腐的“皓首窮經(jīng)”的學(xué)風(fēng),提倡面對(duì)現(xiàn)實(shí)、實(shí)際新學(xué)風(fēng)的要求;實(shí)用主義正好迎合他們反對(duì)愚昧與專制,提倡科學(xué)與民主的要求。

  2.實(shí)用主義在我國(guó)遭受厄運(yùn)與建國(guó)初期政治思想批判斗爭(zhēng)

  建國(guó)后五六十年代,實(shí)用主義在我國(guó)受到徹底批判與圍剿。就現(xiàn)代西方哲學(xué)思潮來(lái)說(shuō),批判聲勢(shì)之浩大,批判參與人之廣泛,批判語(yǔ)詞之尖銳,實(shí)用主義可算之最。在這場(chǎng)圍剿和萬(wàn)炮齊轟的浪潮中,人民出版社、上海人民出版社、三聯(lián)書店等都出版了批判專著,全國(guó)主要報(bào)刊發(fā)表許多批判文章,作者幾乎來(lái)自人文科學(xué)的所有領(lǐng)域。對(duì)實(shí)用主義的批判,概括起來(lái)主要集中在下面幾個(gè)方面:實(shí)用主義是美帝國(guó)主義反動(dòng)派的御用哲學(xué);實(shí)用主義是為大資產(chǎn)階級(jí)和大商人服務(wù)的市儈哲學(xué);實(shí)用主義是腐朽的主觀唯心主義哲學(xué);實(shí)用主義是反科學(xué)反理性的蒙昧主義哲學(xué);實(shí)用主義方法論是庸俗進(jìn)化論和詭辯論。

  建國(guó)初期對(duì)實(shí)用主義的批判與圍剿,是由多種原因決定的。首先是由建國(guó)初期我

  國(guó)面臨的政治斗爭(zhēng)的復(fù)雜性決定的。建國(guó)初期,新生的共和國(guó)面臨來(lái)自美帝國(guó)主義的嚴(yán)重威脅。鞏固新生人民政權(quán),保衛(wèi)革命勝利果實(shí),反對(duì)美國(guó)對(duì)新中國(guó)的挑釁與侵略,成為全國(guó)人民的迫切任務(wù)。我們一方面在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線上加速社會(huì)主義改造,加快國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)國(guó)防力量,“抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)”。另一方面,把在政治思想戰(zhàn)線上開(kāi)展反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)思想和一切反動(dòng)思想的斗爭(zhēng),看作是從意識(shí)形態(tài)上鞏固新生的人民政權(quán)的需要,所以作為美國(guó)官方哲學(xué)的實(shí)用主義,很自然就成了現(xiàn)代西方各種思潮中首當(dāng)其沖的批判“靶子”。胡適是實(shí)用主義在中國(guó)的最大的代表人物,理所當(dāng)然就成了眾矢之的。當(dāng)時(shí)在中國(guó)科學(xué)院和作家協(xié)會(huì)的聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)下,成立了七個(gè)組,分別對(duì)胡適哲學(xué)思想、政治思想、歷史觀、中國(guó)哲學(xué)史觀、文學(xué)思想和中國(guó)文學(xué)史觀進(jìn)行了全面系統(tǒng)的批判。

  其次是由國(guó)際政治環(huán)境的大背景決定的。二戰(zhàn)后出現(xiàn)了東歐社會(huì)主義國(guó)家,世界形成社會(huì)主義與資本主義兩大陣營(yíng),當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為兩大陣營(yíng)代表了兩個(gè)根本對(duì)立階級(jí)的利益,是不可調(diào)和的對(duì)抗性矛盾。蘇聯(lián)是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,是列寧主義的故鄉(xiāng),經(jīng)過(guò)幾十年的建設(shè),是惟一能在經(jīng)濟(jì)與科技方面與美國(guó)相抗衡的國(guó)家。新中國(guó)的成立,加強(qiáng)了社會(huì)主義陣營(yíng)。向蘇聯(lián)學(xué)習(xí),“一邊倒”,這是當(dāng)時(shí)歷史條件下惟一的選擇。國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)依照蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的模式,教育也照搬蘇聯(lián)的做法。意識(shí)形態(tài)和理論的領(lǐng)域,也按照“老大哥”的調(diào)子行事。蘇聯(lián)在20世紀(jì)30年代以后,意識(shí)形態(tài)是遵照斯大林關(guān)于階級(jí)斗爭(zhēng)越來(lái)越尖銳的基調(diào)進(jìn)行的,對(duì)西方哲學(xué)思潮完全持批判與否定態(tài)度,“一棍子打死”。我們的哲學(xué)理論基本上是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)“老大哥”的經(jīng)驗(yàn),不加分析地把現(xiàn)代西方哲學(xué)統(tǒng)稱為帝國(guó)主義服務(wù)的反動(dòng)思潮,把批判實(shí)用主義及其在中國(guó)代理人胡適,看作是捍衛(wèi)馬克思列寧主義純潔性的斗爭(zhēng),看作是捍衛(wèi)社會(huì)主義制度、反對(duì)帝國(guó)主義和平演變的需要。

  再次是由我國(guó)推行的“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的極“左”路線決定的。斗爭(zhēng)哲學(xué),與天斗其樂(lè)無(wú)窮,與地斗其樂(lè)無(wú)窮,與人斗其樂(lè)無(wú)窮,是建國(guó)后五六十年代推行這條“左”的路線的理論基礎(chǔ)。盡管“左”的路線在建國(guó)之初不占主導(dǎo)地位,以后也有時(shí)緊有時(shí)松的現(xiàn)象,但總的來(lái)說(shuō)是愈演愈烈,以致發(fā)展到“史無(wú)前例”的文化革命,打倒黨內(nèi)走資派。按照馬克思主義哲學(xué)理論,社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。因此意識(shí)形態(tài)上的斗爭(zhēng)是階級(jí)斗爭(zhēng)的晴雨表,是階級(jí)斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。批判“紅學(xué)”權(quán)威俞平伯,批判電影《武訓(xùn)傳》,批判胡風(fēng),批判胡適,……意識(shí)形態(tài)上的批判斗爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)一個(gè)接一個(gè)。

  3.實(shí)用主義研究在我國(guó)走向繁榮與解放思想改革開(kāi)放

  “文革”后鄧小平及時(shí)地正確提出要完整準(zhǔn)確地理解毛澤東思想這個(gè)問(wèn)題,黨的十一屆三中全會(huì),批判了“兩個(gè)凡是”,摒棄了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的左傾路線,制定一條以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、改革開(kāi)放、解放思想、實(shí)事求是的路線,極大地激發(fā)了全國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義的積極性與創(chuàng)造性,祖國(guó)大地面貌煥然一新。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)迎來(lái)了盼望已久的生機(jī)勃勃的春天。盡管此后不時(shí)也有風(fēng)雨陰沉的天氣,但畢竟是暫時(shí)的現(xiàn)象,總的來(lái)說(shuō)是春光明媚的好時(shí)光。在這種社會(huì)背景下,實(shí)用主義的研究逐步走向繁榮與科學(xué)。

  積極開(kāi)展科學(xué)研究,果實(shí)累累。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),改革開(kāi)放二十年期間,出版關(guān)于實(shí)用主義的專著、譯著數(shù)十種,發(fā)表文章達(dá)數(shù)百篇之多。這些研究幾乎涉及了實(shí)用主義的所有主要方面,這些論著在理論上具有相當(dāng)高的學(xué)術(shù)水平。

  突破“左”的思維模式,評(píng)價(jià)力求做到客觀和公正。學(xué)術(shù)界基本上擺脫了全盤否定的形而上學(xué)思想方法,力求以馬克思主義科學(xué)分析方法,評(píng)論實(shí)用主義的代表人物及其思想。例如以劉放桐的《實(shí)用主義新探》、楊文極的《實(shí)用主義新論》、鄒鐵軍的《實(shí)用主義大師——杜威》等一批專著的出版為代表,為客觀正確地評(píng)價(jià)實(shí)用主義邁出了可喜的一步。

  解放思想,打破“禁區(qū)”,對(duì)“頂級(jí)”問(wèn)題進(jìn)行探討。學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)識(shí)到:真理是在辯論中發(fā)展的,真理愈辯愈明;百花齊放、百家爭(zhēng)鳴是繁榮學(xué)術(shù)的重要途徑。大家對(duì)過(guò)去認(rèn)為是“禁區(qū)”的一些“頂級(jí)”問(wèn)題,現(xiàn)在也敢于展開(kāi)討論了:如何正確評(píng)價(jià)實(shí)用主義哲學(xué)反傳統(tǒng)形而上學(xué)問(wèn)題,如何全面評(píng)論實(shí)用主義經(jīng)驗(yàn)論、真理觀問(wèn)題,如何認(rèn)識(shí)杜威教育思想的意義問(wèn)題,如何看待實(shí)用主義實(shí)踐觀與馬克思主義實(shí)踐觀的關(guān)系問(wèn)題,如何理解實(shí)用主義哲學(xué)在今天市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的作用問(wèn)題等等。

  對(duì)新實(shí)用主義研究的興趣與關(guān)注。從六七十年代以來(lái),新實(shí)用主義在美國(guó)哲學(xué)界,乃至整個(gè)思想界的影響越來(lái)越大。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入發(fā)展,學(xué)術(shù)界對(duì)西方哲學(xué)的研究出現(xiàn)了一個(gè)新的特點(diǎn):新實(shí)用主義成為研究的“熱點(diǎn)”。90年代初,由中華外國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)發(fā)起的、在廣西桂林舉行的、題為“美國(guó)新實(shí)用主義”學(xué)術(shù)討論會(huì),與會(huì)學(xué)者對(duì)美國(guó)新實(shí)用主義產(chǎn)生與發(fā)展的背景,新老實(shí)用主義的異同,新實(shí)用主義的基本特征,以及新實(shí)用主義的評(píng)價(jià)等展開(kāi)討論。有的學(xué)者把新實(shí)用主義哲學(xué)的特點(diǎn)概括為:反形而上學(xué)二元論,反基礎(chǔ)主義,反本質(zhì)主義。還有人認(rèn)為新實(shí)用主義是后現(xiàn)代主義思潮。尤其羅蒂提出的反對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)認(rèn)識(shí)論,主張后哲學(xué)文化;反對(duì)大寫哲學(xué),宣稱“哲學(xué)終結(jié)”,更引起學(xué)術(shù)界的興趣,發(fā)表有關(guān)文章甚多。

  學(xué)者互訪頻繁,學(xué)術(shù)、資料交流順暢。80年代以后,隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,越來(lái)越多留學(xué)生、訪問(wèn)學(xué)者赴美國(guó)學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議,較系統(tǒng)地研究了實(shí)用主義哲學(xué)。此外,美國(guó)當(dāng)代著名學(xué)者普特南、羅蒂等人,應(yīng)邀到我國(guó)訪問(wèn),進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,產(chǎn)生了很大影響。從90年代以后,實(shí)用主義研究信息與資料交流比較順暢,F(xiàn)在我國(guó)學(xué)術(shù)界基本上可以在很短時(shí)間內(nèi)獲得國(guó)外有關(guān)研究的信息和資料。例如:美國(guó)很有權(quán)威的“杜威研究中心”(CenterforDeweystudies),定期公布的研究杜威和其他實(shí)用主義者的著作,很快就能在北京、上海等學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)或大學(xué)圖書館看到。

  二

  實(shí)用主義在我國(guó)一個(gè)世紀(jì)的傳播,它的歷史命運(yùn),經(jīng)歷了高潮、遭受厄運(yùn)到走向繁榮的過(guò)程。這一定程度上反映了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的狀況,同時(shí)也說(shuō)明了我國(guó)學(xué)者對(duì)實(shí)用主義哲學(xué)認(rèn)識(shí)的艱辛歷程。今天人類歷史已跨進(jìn)21世紀(jì),正處在信息化時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們必須拋棄舊的眼光、舊的思維方式,以新的眼光、新的思維反思現(xiàn)代西方哲學(xué)及其在我國(guó)的傳播。唯其如此,我們才能促進(jìn)東西文化交流和哲學(xué)繁榮。這里我們只從哲學(xué)角度談兩個(gè)問(wèn)題。

  1.正確認(rèn)識(shí)和處理哲學(xué)與政治的關(guān)系

  如何正確認(rèn)識(shí)與處理哲學(xué)與政治的關(guān)系問(wèn)題,或者說(shuō)如何正確認(rèn)識(shí)與處理學(xué)術(shù)與政治的關(guān)系問(wèn)題,這是我們長(zhǎng)期來(lái)沒(méi)有解決而又很難解決的問(wèn)題,也是我們反思實(shí)用主義在中國(guó)傳播的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  問(wèn)題癥結(jié)所在——哲學(xué)政治化。實(shí)用主義在中國(guó)傳播初期,應(yīng)該說(shuō)是比較正常的,即使是出現(xiàn)“問(wèn)題與主義”的論戰(zhàn),在當(dāng)時(shí)情況下是必然的,而且也是正常的。到了三四十年代,雖然開(kāi)始出現(xiàn)了哲學(xué)政治化的傾向,但畢竟還只是一種“傾向”。50年代以后情況則完全不同,在“階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”這條極左路線影響下,哲學(xué)與政治混同,哲學(xué)完全政治化,把實(shí)用主義作為資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)哲學(xué)思潮加以批判,當(dāng)時(shí)實(shí)用主義主要著作被翻譯匯編成《資產(chǎn)階級(jí)哲學(xué)思想批判材料》,以供批判之用

  。這在“橫掃一切牛鬼蛇神”的“文革”期間發(fā)展到了極端,實(shí)用主義不僅被列入封資修行列,當(dāng)作毒草進(jìn)行批判,而且還要“打翻在地踏上兩只腳”!拔母铩焙螅捎谖覈(guó)實(shí)行改革開(kāi)放,解放思想,給現(xiàn)代西方哲學(xué)在我國(guó)的傳播與研究提供了一個(gè)較為寬松的政治環(huán)境,出現(xiàn)了新的景象。不過(guò)在80年代期間也出現(xiàn)過(guò)幾次不大不小的“回潮”,學(xué)術(shù)界知識(shí)分子“心有余悸”,陰影久久不能離去。

  這里人們自然會(huì)問(wèn):為什么長(zhǎng)期來(lái)我們把哲學(xué)與政治問(wèn)題混為一談?問(wèn)題究竟出在哪里?我們認(rèn)為這主要是由兩個(gè)原因造成的:其一,是整個(gè)國(guó)家政治氣候的原因。建國(guó)后我國(guó)在文化意識(shí)形態(tài)上推行一條“左”的路線,人們逐漸認(rèn)為寧左勿右,左比右好。當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行一句話:右是修正主義,是立場(chǎng)問(wèn)題,左是教條主義,是方法問(wèn)題。這樣,人們自然不會(huì)去、也不可能去劃清學(xué)術(shù)問(wèn)題與政治問(wèn)題的界限了。其二,是哲學(xué)與政治關(guān)系問(wèn)題本身的復(fù)雜性的原因。我們口頭上也常說(shuō):要分清學(xué)術(shù)問(wèn)題與政治問(wèn)題的界限,但實(shí)際上做起來(lái)卻非易事,這是因?yàn)檎軐W(xué)與政治既有同一性又有非同一性,兩者往往是糾纏在一起,并不是涇渭分明的。因此把這個(gè)問(wèn)題闡述清楚,顯得十分重要。

  哲學(xué)與政治的同一性與非同一性。哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)不同,自然科學(xué)沒(méi)有階級(jí)性,作為意識(shí)形態(tài)的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)卻非如此。哲學(xué)是時(shí)代的產(chǎn)物。黑格爾曾作過(guò)精辟的論述:“哲學(xué)并不站在它的時(shí)代之外,它就是對(duì)它的時(shí)代的實(shí)質(zhì)的知識(shí)!(P56)正如沒(méi)有人能夠超出他的皮膚一樣,沒(méi)有人能夠真正超出他的時(shí)代。“個(gè)人無(wú)論怎樣為所欲為地飛揚(yáng)伸張——他也不能超越他的時(shí)代!薄懊恳徽軐W(xué)都屬于它的時(shí)代,受它的時(shí)代的局限性的限制。”“每一哲學(xué)都是它的時(shí)代的哲學(xué)。”(P48)每種哲學(xué)都不是憑空產(chǎn)生的,而是時(shí)代的產(chǎn)物,時(shí)代創(chuàng)造了哲學(xué),時(shí)代決定和制約著哲學(xué)的主題。這里所說(shuō)的哲學(xué)的時(shí)代,是指一種哲學(xué)理論、學(xué)派和思潮產(chǎn)生與存在所處的經(jīng)濟(jì)、政治、宗教、藝術(shù)、科學(xué)等的歷史背景,這是哲學(xué)產(chǎn)生與存在的歷史載體。當(dāng)我們考察一種主要的哲學(xué)學(xué)說(shuō)、思潮,一個(gè)時(shí)代的哲學(xué)主流和傾向時(shí),只有把它放在當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展等歷史背景中,才能得到正確的理解和科學(xué)的說(shuō)明。

  存在決定意識(shí),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,意識(shí)又反作用于存在,上層建筑又為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù),這是一條正確的馬克思主義基本原理。作為上層建筑的哲學(xué)意識(shí)形態(tài),它總是與自己國(guó)家、民族當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治緊密聯(lián)系在一起的,最終是為其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和一定政治目的服務(wù)的。例如:古希臘時(shí)代,柏拉圖哲學(xué)中提出的“理想國(guó)”中三種不同靈魂的人的地位;中世紀(jì)經(jīng)院哲學(xué)成為當(dāng)時(shí)社會(huì)占統(tǒng)治地位的基督神學(xué)的婢女;17世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)為新興資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)作論證;18世紀(jì)法國(guó)“百科全書”派哲學(xué)作為法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命的“先導(dǎo)”;19世紀(jì)德國(guó)古典哲學(xué)強(qiáng)調(diào)人的主體性、意志自由及理性主義,是為德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在政治上建立“理性王國(guó)”服務(wù)的,等等。盡管他們都使用了晦澀的語(yǔ)言,通過(guò)迂回曲折的途徑才將這一切表達(dá)出來(lái)。我們更不用說(shuō)以實(shí)踐性和階級(jí)性為特征的馬克思主義哲學(xué)了。馬克思在創(chuàng)立自己的哲學(xué)時(shí)就明確宣布:在未來(lái)人類的解放事業(yè)中,“這個(gè)解放的頭腦是哲學(xué),它的心臟是無(wú)產(chǎn)階級(jí)!薄罢軐W(xué)把無(wú)產(chǎn)階級(jí)當(dāng)做自己的物質(zhì)武器,同樣地,無(wú)產(chǎn)階級(jí)也把哲學(xué)當(dāng)做自己的精神武器。”(P15)同時(shí)我們還應(yīng)該看到:每個(gè)哲學(xué)家都是生活在一定社會(huì)關(guān)系之中,他的立場(chǎng)、思想總會(huì)具有一定政治傾向性,盡管不同的哲學(xué)家其政治傾向性的程度不同,有的哲學(xué)家一生中還有前后期等分別,但完全超越現(xiàn)實(shí)的“純粹”的哲學(xué)家,恐怕是很難找到的。

  這就說(shuō)明了哲學(xué)與政治關(guān)系的聯(lián)系性、同一性,也許正是從這個(gè)意義上,馬克思說(shuō)哲學(xué)從骨子里面都卷入了政治斗爭(zhēng)的旋渦。但事情還有另一面,這就是哲學(xué)與政治的非同一性,它主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面。

  哲學(xué)的相對(duì)獨(dú)立性。哲學(xué)是高懸于空中的,用恩格斯的話來(lái)說(shuō),哲學(xué)是“更高的即更遠(yuǎn)離物質(zhì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的意識(shí)形態(tài)”。(P249)就這點(diǎn)來(lái)說(shuō),哲學(xué)與政治學(xué)、法律學(xué)等社會(huì)科學(xué)不同。哲學(xué)雖然是在人類物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展到了一定水平,有了“閑暇階級(jí)”后才產(chǎn)生的,但不能把它看成是直接受某種物質(zhì)利益驅(qū)動(dòng)的,更不能籠統(tǒng)地認(rèn)為它直接受制于階級(jí)的需要。黑格爾說(shuō)過(guò)一句話:從物質(zhì)利益的享受來(lái)講,我們可以把哲學(xué)叫做一種“奢侈品”。從這個(gè)意義上講,哲學(xué)與其他人類精神產(chǎn)品如文學(xué)藝術(shù)有類似之處,它的產(chǎn)生與存在是出于人類“高尚”精神生活的需要,它旨在提高人的精神境界。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),哲學(xué)對(duì)于人類物質(zhì)利益享受來(lái)說(shuō)不是必需的,但是對(duì)于人類精神生活來(lái)說(shuō),卻是最必需的,須臾不可無(wú)。

  哲學(xué)的超越性。從文化發(fā)展史來(lái)看,哲學(xué)的產(chǎn)生繼承了古代人類的神話。哲學(xué)發(fā)展是在繼承前人成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。哲學(xué)與文學(xué)、藝術(shù)一樣,是人類長(zhǎng)期實(shí)踐的結(jié)果,是人類思想文化的沉淀,它超越時(shí)代,不是某一階級(jí)的“專利品”,而是人類共同的精神財(cái)富。在哲學(xué)史中我們到處都能看到,哲學(xué)家們所創(chuàng)立的一些重要原理、命題,都具有超越性,適合一切時(shí)代,對(duì)不同階級(jí)人群都是適用的,如貫穿于西方哲學(xué)中的關(guān)于個(gè)別與一般關(guān)系的原理,中國(guó)哲學(xué)史上關(guān)于天人合一的命題等,就是如此。而哲學(xué)家們所創(chuàng)立的哲學(xué)思維方法,尤其是辯證思維方法,則為全人類提供了一種看問(wèn)題、分析問(wèn)題的科學(xué)方法,是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的重要理論武器。古今中外有不少哲學(xué)家曾以不同方式和不同角度在不同程度上闡發(fā)過(guò)辯證法,這成了哲學(xué)的主要內(nèi)容之一,它是人類十分珍貴的思想文化寶庫(kù)。這也是我們今天為什么還重視學(xué)習(xí)我國(guó)老子《道德經(jīng)》、西方康德黑格爾哲學(xué)著作的原因所在。

  哲學(xué)的科學(xué)性。哲學(xué)作為一門科學(xué),它有自己存在與發(fā)展的規(guī)律,這是不為階級(jí)利益、政治所左右的。例如關(guān)于哲學(xué)的本體論、認(rèn)識(shí)論和方法論,古今中外哲學(xué)家根據(jù)當(dāng)時(shí)自然科學(xué)知識(shí)的發(fā)展水平,根據(jù)自己所受的教育和掌握知識(shí)的狀況,以及自己的生活經(jīng)歷,通過(guò)自身的聰明、智慧與才能,以不同形式提出了各種理論與看法,試圖揭示其普遍規(guī)律與意義。這里特別要指出的,是哲學(xué)與自然科學(xué)的關(guān)系,恩格斯指出:隨著自然的發(fā)展,哲學(xué)會(huì)不斷改變它的形式。大家知道,近代西方哲學(xué)在認(rèn)識(shí)論和方法論上,所以出現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)論與唯理論之爭(zhēng),歸納法與演繹法之爭(zhēng),是由于把當(dāng)時(shí)興盛的實(shí)驗(yàn)科學(xué)與數(shù)學(xué)移到哲學(xué)上的結(jié)果。同樣,17世紀(jì)自然科學(xué)中力學(xué)的發(fā)展,使當(dāng)時(shí)哲學(xué)中的機(jī)械形而上學(xué)方法占了主導(dǎo)地位,哲學(xué)家用機(jī)械觀考察和看待一切事物,認(rèn)為“動(dòng)物是機(jī)器”,“人是機(jī)器”。

  2.堅(jiān)持以科學(xué)分析態(tài)度看待實(shí)用主義

  實(shí)用主義在中國(guó)傳播的曲折歷程,還有一個(gè)我們應(yīng)該認(rèn)真吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):是用一點(diǎn)論的形而上學(xué)思維方法,還是以兩點(diǎn)論的辯證思維方法來(lái)看待現(xiàn)代西方哲學(xué)。

  毛澤東正確指出:我們無(wú)論是對(duì)待自己民族的傳統(tǒng)文化,還是對(duì)待外國(guó)文化,都要采取科學(xué)分析態(tài)度,不要肯定一切,否定一切。他在評(píng)論五四運(yùn)動(dòng)許多領(lǐng)導(dǎo)人物時(shí)說(shuō):“他們反對(duì)舊八股、舊教條,主張科學(xué)和民主,是很對(duì)的,但是他們對(duì)于現(xiàn)狀,對(duì)于歷史,對(duì)于外國(guó)事物,沒(méi)有歷史唯物主義的批判精神,所謂壞就是絕對(duì)的壞,一切皆壞;所謂好就是絕對(duì)的好,一切皆好!(P789)這是一種形式主義看問(wèn)題的方法。

  階級(jí)“決定論”和唯心主義“決定論”。從實(shí)用主義在中國(guó)傳播的歷程來(lái)看,初期主要偏重于客

  觀的介紹上,即使有或褒或貶的兩個(gè)極端的評(píng)論,也為數(shù)甚少。從總體上看,二三十年代對(duì)實(shí)用主義哲學(xué)的看法與評(píng)論,還是比較公正的,并未出現(xiàn)肯定一切、否定一切的嚴(yán)重傾向。到了50年代以后,形而上學(xué)方法猖獗,“文革”期間發(fā)展到極端。在對(duì)待實(shí)用主義問(wèn)題上,一點(diǎn)論的形而上學(xué)方法主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

  首先,階級(jí)“決定論”。實(shí)用主義哲學(xué)產(chǎn)生于現(xiàn)代美國(guó)資本主義社會(huì),是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的“商業(yè)哲學(xué)”、“市儈哲學(xué)”,是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)追求最大利潤(rùn)在意識(shí)形態(tài)上的反映,是為美國(guó)資本主義服務(wù)的。這種哲學(xué)的階級(jí)性決定了其哲學(xué)理論是反動(dòng)的,與無(wú)產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)針?shù)h相對(duì),應(yīng)該予以徹底批判與否定。這在當(dāng)時(shí)似乎是毋庸置疑的邏輯。五六十年代發(fā)表的這類文章幾乎都是按照這種基調(diào)撰寫的。這種邏輯雖然很明了、簡(jiǎn)便,但卻是一種簡(jiǎn)單化、主觀武斷的思維方法。把哲學(xué)理論產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)和階級(jí)基礎(chǔ)加以絕對(duì)化,變成了階級(jí)性決定一切,這是我們多數(shù)哲學(xué)工作者多年來(lái)分析與評(píng)價(jià)中外哲學(xué)家及其思想的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)為代表先進(jìn)、進(jìn)步階級(jí)的思想家、哲學(xué)家,其思想、哲學(xué)理論就是先進(jìn)的、進(jìn)步的,是合理的、有價(jià)值的;反之,代表反動(dòng)、保守階級(jí)的思想家、哲學(xué)家,其思想、哲學(xué)理論就是反動(dòng)的、保守的,毫無(wú)合理和價(jià)值可言。這樣一來(lái),把哲學(xué)產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)、階級(jí)基礎(chǔ)同其哲學(xué)理論、思想完全等同起來(lái),抹煞了它們兩者之間關(guān)系的復(fù)雜性。我們認(rèn)為,正確的看法應(yīng)該是:有階級(jí)論,但不是唯階級(jí)論。中外哲學(xué)史表明,從階級(jí)性來(lái)看,有的哲學(xué)家雖然不是代表進(jìn)步、先進(jìn)階級(jí)的,有的哲學(xué)家甚至代表沒(méi)落階級(jí),但并不排斥其哲學(xué)思想中包含合理的、有價(jià)值的內(nèi)容,或真理的顆粒。

  其次,唯心主義“決定論”。我們?cè)S多哲學(xué)工作者多年來(lái)在評(píng)價(jià)哲學(xué)家及其思想時(shí),形成了一個(gè)固定、慣用的公式:唯物主義哲學(xué)家及其思想是進(jìn)步的、革命的;唯心主義哲學(xué)家及其思想是反動(dòng)的、保守的。雖然有人在文章、著作中加上“一般來(lái)說(shuō)”這幾個(gè)字,但這也無(wú)濟(jì)于事。在這種教條主義公式指導(dǎo)下,當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)哲學(xué)家或哲學(xué)流派的思想時(shí),首先看他(這個(gè)流派)屬于唯心主義陣營(yíng)還是唯物主義陣營(yíng),然后先入為主地找出他的一些言論,削足適履地納入反動(dòng)或進(jìn)步、保守或革命的框框之中,這樣當(dāng)然無(wú)法真實(shí)地科學(xué)地反映哲學(xué)家的思想原貌,必然出現(xiàn)難以置信的歪曲。大家都很熟悉馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中的一段話:從前的一切唯物主義的主要缺點(diǎn)是:“對(duì)事物、現(xiàn)實(shí)、感性,只是從客體的或者直觀的形式去理解,而不是把它們當(dāng)作人的感性活動(dòng),當(dāng)作實(shí)踐去理解,不是從主觀方面去理解。所以,結(jié)果竟是這樣,和唯物主義相反,唯心主義卻發(fā)展了能動(dòng)的方面!(P16)列寧也有這樣一段名言:“聰明的唯心主義比愚蠢的唯物主義更接近于聰明的唯物主義。聰明的唯心主義這個(gè)詞可以用辯證的唯心主義這個(gè)詞來(lái)代替;愚蠢的唯物主義這個(gè)詞可以用形而上學(xué)的、不發(fā)展的、僵死的、粗糙的、不動(dòng)的這些詞來(lái)代替!(P305)事實(shí)已證明馬克思、列寧的論斷是正確的,同時(shí)也說(shuō)明以唯物主義和唯心主義為標(biāo)準(zhǔn),來(lái)劃分哲學(xué)家及其思想的進(jìn)步與反動(dòng)、先進(jìn)與保守,是不科學(xué)的。由于實(shí)用主義否認(rèn)實(shí)在的客觀性,詹姆士把實(shí)在看作我們?nèi)我獾窨痰拇罄硎,胡適把實(shí)在看作任人打扮的女孩子,我們用上面所說(shuō)的公式、模式去看待實(shí)用主義,抹煞其哲學(xué)合理內(nèi)容,把它列入反動(dòng)哲學(xué)的行列,這也就成為必然的了。

  以一分為二辯證法看待實(shí)用主義哲學(xué)。我們以一分為二的辯證法分析評(píng)論實(shí)用主義哲學(xué),就會(huì)對(duì)其有一個(gè)全面的、正確的理解。這里,我們不妨對(duì)實(shí)用主義哲學(xué)中的幾個(gè)主要問(wèn)題略作剖析。

 、傥龀降摹敖(jīng)驗(yàn)論”。這是實(shí)用主義哲學(xué)的一個(gè)重要問(wèn)題,杜威的《經(jīng)驗(yàn)與自然》一書作了詳細(xì)闡述。他的經(jīng)驗(yàn)論,又稱“自然主義經(jīng)驗(yàn)論”(或“經(jīng)驗(yàn)的自然主義”),反對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)中二元論、唯物論和唯心論。認(rèn)為它們都是“用非經(jīng)驗(yàn)的方法”,把主體與客體、心與物、經(jīng)驗(yàn)與自然割裂開(kāi)來(lái),將它們看作彼此獨(dú)立存在的實(shí)體,便產(chǎn)生二元論,把其中之一看成是最根本的、最原始的東西,另一個(gè)則是由它派生的,這便產(chǎn)生了唯物主義與唯心主義。這種理論正如大家所指出的,詹姆士與杜威等人企圖以超越的手法,抹煞哲學(xué)的根本問(wèn)題,制造出一種凌駕于唯物主義與唯心主義之上的“中立”哲學(xué),走哲學(xué)的“第三條路線”,而實(shí)際上是以主觀唯心主義經(jīng)驗(yàn)論反對(duì)唯物主義物質(zhì)論。但是,我們也應(yīng)該看到其經(jīng)驗(yàn)論包含的合理因素。詹姆士、杜威等人強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)與自然、人與物、主體與客體是不可分的、聯(lián)系的統(tǒng)一整體,認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)方法是能夠公正地對(duì)待“經(jīng)驗(yàn)”這個(gè)兼收并蓄的統(tǒng)一體的惟一方法,是哲學(xué)思想的出發(fā)點(diǎn)。其目的旨在反對(duì)把主體與客體、經(jīng)驗(yàn)與自然割裂開(kāi)來(lái)的“武斷的理智主義”的錯(cuò)誤!敖(jīng)驗(yàn)?zāi)耸潜焕碇堑赜脕?lái)作為揭露自然的真實(shí)面目的手段。它發(fā)現(xiàn):自然和經(jīng)驗(yàn)并不是仇敵或外人。經(jīng)驗(yàn)并不是把人和自然界隔絕開(kāi)來(lái)的障幕;它是繼續(xù)不斷地深入自然的心臟的一個(gè)途徑!(PP3-4)“假使我們使人們注意到:自然與經(jīng)驗(yàn)還在另一種關(guān)聯(lián)中和諧地存在一起,即在這種關(guān)聯(lián)中,經(jīng)驗(yàn)?zāi)耸沁_(dá)到自然、揭露自然秘密的一種方法和惟一的方法!(P1)杜威主張經(jīng)驗(yàn)與自然是緊密不可分的,人們通過(guò)經(jīng)驗(yàn)(經(jīng)驗(yàn)方法)去認(rèn)識(shí)自然,經(jīng)驗(yàn)并不是從“外面”加到自然中去的,兩者原來(lái)就是內(nèi)在地聯(lián)系在一起的;通過(guò)經(jīng)驗(yàn)揭示自然的秘密,并使經(jīng)驗(yàn)自身獲得進(jìn)一步發(fā)展。經(jīng)驗(yàn)是人與環(huán)境的交互行為,是應(yīng)付環(huán)境、改變環(huán)境的工具,經(jīng)驗(yàn)與思想是同一的東西,它是一種發(fā)展的、主動(dòng)的、創(chuàng)造性的推理思想活動(dòng)。以往哲學(xué)史有內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)(內(nèi)省經(jīng)驗(yàn))與外部經(jīng)驗(yàn)之主張,雖然兩者形式不同,但都是把經(jīng)驗(yàn)與自然、人與物、主體與客體分離開(kāi)來(lái)。詹姆士、杜威關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的論述,突破了經(jīng)驗(yàn)與自然、人與物、主體與客體的二元對(duì)立。這的確有其合理之處,它給人們更好地理解、認(rèn)識(shí)主體與客體關(guān)系、人與自然關(guān)系,提供了一種深刻理論,是值得重視的。

 、谖鲇杏玫摹罢胬碛^”。這是實(shí)用主義哲學(xué)的核心問(wèn)題,也是大家以往談?wù)摰米疃嗟膯?wèn)題。正如大家所批評(píng)的:實(shí)用主義者把是否有效用當(dāng)成真理的標(biāo)準(zhǔn),那必然會(huì)否認(rèn)真理的客觀性,走向主觀唯心主義真理觀。也正如許多學(xué)者所指出的:不能從真理是有用的,就得出有用的就是真理的結(jié)論。這從邏輯上來(lái)說(shuō)是錯(cuò)誤,例如,烏鴉是黑色的,但不能推出凡是黑色的就是烏鴉。但是我們認(rèn)為對(duì)實(shí)用主義的有用真理觀,還應(yīng)該看其另外一面。在詹姆士、杜威等人看來(lái),傳統(tǒng)的真理觀,無(wú)論是符合論,還是表象論都是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗鼈儫o(wú)法解決真?zhèn)螁?wèn)題。所以,他們提出有用的真理觀,其目的是為了強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)從行為效果來(lái)評(píng)判其真?zhèn),否則,人們對(duì)于真?zhèn)螁?wèn)題就會(huì)無(wú)休止地爭(zhēng)論下去,永遠(yuǎn)無(wú)法解決。雖然實(shí)用主義者說(shuō)的實(shí)用、實(shí)效與我們講檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐,不能同日而語(yǔ),但其合理因素也是不能忽視的。第一,我們無(wú)論從事任何工作,從事何種科學(xué)研究,總是以其結(jié)果的效用來(lái)衡量其成功與否(當(dāng)然效用有大與小、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)之分);第二,正如大家指出的:盡管有用的真理觀是一種功利主義,但在不同社會(huì)、不同階級(jí)和不同人群中,有不同的功利觀,應(yīng)該承認(rèn)功利無(wú)疑是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種動(dòng)力、一種助力器,這是人們無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)。

  ③析工具主義的“方法論”。在工具主義的方法論問(wèn)題上,以往對(duì)實(shí)用主義者杜威的批評(píng)主要是針對(duì)以下兩個(gè)問(wèn)題:第一,杜威在《經(jīng)驗(yàn)與自然》一書中,把作為人們認(rèn)識(shí)對(duì)象的自

  然看成為工具,這是唯心主義工具論;第二,杜威過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的工具性,勢(shì)必否定事物本身的價(jià)值,進(jìn)而否定人類本身的價(jià)值,視人類本身為工具。我們認(rèn)為,杜威的工具主義方法論,盡管存在上面所說(shuō)的問(wèn)題或缺陷,但應(yīng)該承認(rèn)其主要方面是合理的。杜威提出了人們認(rèn)識(shí)事物或人們思維的五步說(shuō):疑問(wèn)、問(wèn)題、假設(shè)、推理、證明,并作了詳細(xì)論證。胡適將其概括為“大膽地假設(shè),小心地求證!彪m然我們不能把它看作是認(rèn)識(shí)事物、人們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題惟一正確的方法,更不能夸大為一種認(rèn)識(shí)事物的普遍規(guī)律,但是應(yīng)該承認(rèn)他提出的方法論,是值得我們認(rèn)真研究和思考的問(wèn)題,不能否認(rèn)它對(duì)于人們認(rèn)識(shí)、思考問(wèn)題,特別是對(duì)自然科學(xué)研究的意義和價(jià)值。

 、芪鰧(shí)驗(yàn)的“教育論”。作為教育大師,杜威的實(shí)驗(yàn)的教育理論影響甚大,盡管有人認(rèn)為:他提出的“實(shí)驗(yàn)”的教育是試圖建立一種理想化的學(xué)校,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)是不能實(shí)現(xiàn)的;他的民主主義的教育只是美國(guó)資本主義社會(huì)民主精神的體現(xiàn)。但他從教育的理論到教育的改革都作出了重大貢獻(xiàn),這是無(wú)法否認(rèn)的。我國(guó)解放前,特別是二三十年代,我們老一代的教育家所以重視杜威教育學(xué)說(shuō),并深受其影響,這除了時(shí)代的需要,即試圖以進(jìn)步的現(xiàn)代教育思想改造舊中國(guó)落后、陳腐的教育制度與方法等原因之外,還同杜威教育理論具有豐富的、合理的內(nèi)容也是分不開(kāi)的。在杜威的教育學(xué)說(shuō)中,他不僅從人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步這個(gè)角度說(shuō)明教育的極端重要性,而且還系統(tǒng)地提出教育改革的主張。例如,他強(qiáng)調(diào)教育與社會(huì)的聯(lián)系,認(rèn)為學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),培養(yǎng)出來(lái)的人才應(yīng)成為社會(huì)所需要的人才;反對(duì)學(xué)生“為讀書而讀書”,“讀死書”,要求學(xué)生把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)。在這種思想指導(dǎo)下,他對(duì)學(xué)校的管理制度、課程設(shè)置以及教學(xué)方法等,都提出了許多有益的探索與理論,直至今天都還很有借鑒作用。

  馬克思主義不是封閉的,而是一個(gè)開(kāi)放的體系。馬克思主義的產(chǎn)生離不開(kāi)人類文明大道,同樣,馬克思主義的發(fā)展也離不開(kāi)人類文明大道。它要不斷地吸收世界各國(guó)文明中一切有價(jià)值的東西,豐富自己,發(fā)展自己。列寧說(shuō):“馬克思主義這一革命無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想體系贏得了世界歷史性的意義,是因?yàn)樗](méi)有拋棄資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代最寶貴的成就,相反地卻吸收和改造了兩千多年來(lái)人類思想和文化發(fā)展中一切有價(jià)值的東西。”((P362)今天我們要推動(dòng)我國(guó)馬克思主義哲學(xué)研究的深入和發(fā)展,一方面要從實(shí)踐中吸收養(yǎng)料,投身到我國(guó)社會(huì)主義革命與建設(shè)中去,吸收和總結(jié)我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)代億萬(wàn)群眾所創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn);面向我國(guó)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng),回答廣大群眾現(xiàn)實(shí)中提出的問(wèn)題。另一方面,要正確地看待現(xiàn)代西方哲學(xué),全面、深入地進(jìn)行研究,吸收其有價(jià)值的東西,豐富我們的哲學(xué),發(fā)展我們的哲學(xué)。

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