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淺談為什么要學好初中物理
物理是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運動規(guī)律的自然科學，是一門以實驗為基礎的自然科學。以下是小編為大家整理的為什么要學好初中物理，供大家參考。
1、物理是一門基礎科學，他揭示了事物發(fā)生和發(fā)展的客觀規(guī)律，在我們生活當中會遇到自然現(xiàn)象，那么這些現(xiàn)象是怎樣發(fā)生的呢?我們可以應用所學的物理知識對這些現(xiàn)象進行解釋，比如說為什么天上能夠下雨，而又什么又會下雪?冬天的時候家里的窗戶上為什么會有霧氣或是結(jié)冰?學習了物理我們就能夠解釋這些現(xiàn)象。
2、物理學和我們的生活有著密切的聯(lián)系和廣泛的應用。比如說，我們家家都用電，那么電怎么來的呢?家里有電燈，冰箱，電視等等電器，還有開關，插座，他們之間是怎么連接的?為什么有時候會跳閘呢?為什么有的電器很耗電呢?只有我們學習了物理才能了解這些知識，并且將它運用到我們的生活中。
3、學好物理可以使我們正確并深刻的認識我們身邊的事物，提高我們的生活品質(zhì)。比如當我們要裝卸貨物時，我們可以利用簡單機械-斜面將貨物搬到車上，這樣可以省力。又比如汽車輪胎上有花紋可以增大摩擦，而自行車輪軸要加潤滑油是為了減小摩擦，這些都是我們利用物理知識幫助我們提高生活質(zhì)量的例子。
為什么要學好初中物理
從生活上說，物理這個學科來源于生活，是對于生活現(xiàn)象的總結(jié)歸納，是對生活中物體與物體之間聯(lián)系的總結(jié)，正是由于它來源于生活中所能直觀感受現(xiàn)象或者生活中常見而常用的事物，所以，它本身就是一門比較有意思的學科。而學好物理，就會讓我們變得更有趣。記得小時候，我非常喜歡四驅(qū)車，那個時候會用到一個東西，我們叫它“馬達”，然后都在比誰跑得快，誰的“馬達”更有力，然后還會要錢去買好的電池，那個時候我就思考，為什么這個東西會轉(zhuǎn)動，為什么要用電池。然后它壞了之后，我把它拆開，發(fā)現(xiàn)有兩塊小磁鐵，然后接著玩磁鐵，發(fā)現(xiàn)，這兩塊小磁鐵換個方向就合不攏，當時搞不明白，但是就覺得有意思。后來初三學了電與磁后才知道，這就是電動機的原理，瞬間解決了我小時候的疑問，也瞬間知道了原來電扇也是一模一樣的原理。而在學溫度的時候，那個溫度計原理，也讓我明白小時候?qū)囟扔嫷囊苫螅蝗缓笾v到物態(tài)變化，也讓我知道，原來生活中那么多“白氣”的原理。當我把這個學科和我從小到大的生活軌跡聯(lián)系在一起的時候，我發(fā)現(xiàn)，這個學科，是如此的有趣，然后我就不斷的聯(lián)系生活，不斷地學習每個物理知識，運用于生活，也讓我物理在班上出類拔萃。所以，物理是有趣的。
再從生活上說，學好物理，也讓我們更博學，在朋友或者長輩面前可以顯得“高大上”。其實這個要從我們的心理說起，無論是我們在學生時代還是成年了，都喜歡找存在感，然后讓別人覺得我們自己厲害，從而滿足自己的虛榮心。而這個時候，物理就可以達到這個“目的”。由于物理本身與生活太過密切，它的知識點來源于生活，所以，當我們在生活中遇到種種奇怪現(xiàn)象的時候，就可以用我們物理知識來解釋或者論證。比如，當我們能夠在長輩面前解釋或者驗證他們的老花眼鏡可以在陽光下點煙的時候；比如，我們可以向我們的父母解釋雙耳效應的時候，證明一只耳朵是判斷不了聲音的方向的時候；比如當我們能夠在朋友面前畫出比較難的光路圖或者等效電路的時候。我們在同學、長輩、父母面前，就是“聰明的一休”，就是小學霸，相信，這個時候，我們是驕傲的，也是感謝自己所學的。
從學習上說，學好物理，能夠讓我們將物理思維應用到其他學科以及生活中。學物理，直觀上，就是告訴我們某個事物或者現(xiàn)象是什么，這些事物和現(xiàn)象有什么規(guī)律，為什么有這樣的規(guī)律，這樣的規(guī)律有什么作用？它不會像語文，數(shù)學那么抽象和與生活聯(lián)系不緊密，而當我們在物理中感受到這種思維以后，又可以回到其他學科，而在生活中也可以觸類旁通。比如數(shù)學某個公式，它是什么公式，怎沒來的，有什么用，就會發(fā)現(xiàn)，思維導圖就更容易展現(xiàn)了。
而對于考試，物理也是性價比很高的一個學科，初二開始接觸，知識點只有三個學期，但是中考分值卻不算低。由于很多人對于物理的“誤解”，覺得物理很難或者排斥，導致得分不高，這個時候，如果你融入物理，能夠拿下，那在這個學科就是鶴立雞群了。而這個時候，在成績上稱霸學校，也更有利！
最后說一下物理的前景。學好初中物理，掌握好無力思維及一些物理方法，除了在初中能夠“分霸一方”之外，可以為高中打好基礎，高中的物理，就更是同學們眼中的“怪物”，而這個“怪物”，卻可以大大給我們好處。在未來高考實行3+3或者3+1+2的模式中，在公布各高校選考科目范圍中，可報專業(yè)最多的仍是物理，可填報93.5％的專業(yè)，高中物理難學，讓不少考生望而卻步，但梳理名校的招考科目范圍不難發(fā)現(xiàn)，名校對物理都非常重視，熱門專業(yè)一般都要求選考物理。所以，物理這個學科必然被搞笑偏向，而初中物理就是打好物理基礎和在物理中樹立信心的最佳時候。這樣來看，學好初中物理的重要性不言而喻。
學好初中物理的十六個方法技巧
1.見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人！
物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。多抬頭看看天空，你就會發(fā)現(xiàn)物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養(yǎng)成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現(xiàn)象的習慣，你就會發(fā)現(xiàn)原來物理這么有魅力，這么有趣。！
2.學會從“定義”去尋找錯因。打好基礎。
對于基本公式，規(guī)律，概念要特別重視�！八烙浿R永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志！
3.把“陌生”變成“透徹”！
遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。
4.把“錯題”變成“熟題”！
建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網(wǎng)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結(jié)在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。并且要常翻�？�，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最后錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”！以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。
5.不管學那一部分內(nèi)容都要抓住重點，抓住主干，這是最聰明的做法。
俗話說“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書、每一單元、每一節(jié)課、每個練習都有關鍵考察點和關鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。比如“所有平拋運動和類平拋運動的問題只要抓住兩個矢量三角形就可以很好的解決”；“所有的圓周運動的關鍵在于尋找向心力的來源”；“所有萬有引力問題的解決方法主要是兩大思路”；“恒定電路中的所有基本知識都可以歸結(jié)為一個U-I圖像”；“所有力學實驗的基礎是紙帶問題”；“紙帶問題的關鍵點只有兩點：求加速度和求某一點的速度”；“電學實驗的關鍵在于兩大問題：電路選擇（分壓式和限流式）、器材選擇”等等。
6.養(yǎng)成“良好的思維定勢”，克服“不好的思維定勢”。
在解決物理問題的過程中經(jīng)常有不好的思維定勢影響我們。這些是我們要力求克服的。而養(yǎng)成良好的思維定勢則更為重要！良好的思維定勢就是說：看到什么就要想到什么！比如看到“慣性”就想到“質(zhì)量”；看到“合速度”就想到“實際速度”；看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動摩擦力；看到“合外力”就想到“加速度”；看到“能量變化”就想到各種對應的“功能關系”等等。
7.一定避免“想當然”。
得出任何結(jié)論必須要有根有據(jù)！根據(jù)必須是物理規(guī)律。
做物理題最忌諱的就是“想當然”、“我以為應該這樣…”“我覺得應該怎樣…”“我想是這樣的…”“就應該是這樣…”。要記�。涸绞沁@種想當然的東西越是物理中最容易出錯的東西。偉大的哲學家亞里士多德在很多領域取得了非常偉大的成就，但在物理問題中卻經(jīng)常犯一些經(jīng)驗性、想當然的錯誤，比如：他認為重的物體比輕的物體下落得快，認為力是維持物體運動的原因等等。而伽利略則開創(chuàng)了實驗與理論結(jié)合來推導解答出物理問題的先河。從而推翻了亞氏的經(jīng)驗主義、想當然的錯誤。所以在平時學習物理時得出每一個物理結(jié)論要力求做到“有根有據(jù)”！要能夠從物理公式、定理、定律來推導出你的結(jié)論。
8.遇到熟題，容易題一定要加倍小心
特別注意，最容易做的題往往最容易出錯。
此類題目最容易讓同學們高興，如果你大意、輕視甚至藐視它，大難就要降臨到你的頭上了�；蛟S出錯就在哪一個方向或者單位上。記�。涸绞侨菀最}目越容易犯錯！就因為你的輕視。所以“戰(zhàn)略上藐視、戰(zhàn)術上重視”對解題非常適用。
9.養(yǎng)成良好的審題習慣。
審題一定要慢，要仔細認真。特別注意把“關鍵詞”“關鍵字眼”都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和準確度又可以避免審題出錯。審題時一定要與題給的圖像結(jié)合并且要在草紙上畫出大致過程或狀態(tài)；當具體的物理情景非常清晰，分析思路非常明確時，再在試卷上下筆。此時的慢審題，反而增加做題的速度和準確率。
10.每天晚上臨睡前回顧當天所學的知識
每個周末的晚上回顧章節(jié)知識。
這種過電影似的回顧會使所學知識的系統(tǒng)化并使得知識記憶的更加深刻�；仡櫟牡臅r候從主干知識到次干知識再到細節(jié)知識，回顧的越詳細越全面效果越好。當天晚上沒有想出來的知識第二天起床后盡快復習查看。這樣做有兩樣好處：既鞏固了知識，避免了遺忘；更重要的是又理順了知識關系，形成了知識系統(tǒng)和網(wǎng)絡。這是一個非常好的夯實鞏固并系統(tǒng)化物理知識的方法。
11.在大腦中多儲存實例
把基本知識規(guī)律與具體的物理情景相結(jié)合。
理論聯(lián)系實際是學好物理的最好方法之一，這種方法在解決一些概念性的問題時經(jīng)常遇到。例如遇到曲線運動問題就想到兩個實例“勻速圓周運動”和“平拋運動”。
12．從規(guī)范入手，養(yǎng)成嚴謹、細致的習慣。
在物理學習中凡是因為不會做題造成的失分問題都不是大問題。但是凡是因為會做題卻造成的失分問題都不是小問題。比如有很多學生因為規(guī)范性差、粗心大意（審題、計算錯誤）造成的失分。而這些只要平時養(yǎng)成好習慣都是完全可以避免的。嚴肅一些來說是否認真、是否細心乃是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。
13．避免“個別錯誤”克服“共性錯誤”！
大部分學生犯錯誤都會有“共性的錯誤”和“個別的錯誤”�！皞�別的錯誤”必須得攻克，因為別人都會，而你不會，你就會被落得更遠�！肮残缘腻e誤”是出題人本來就知道大多數(shù)人都會共有的缺點，從而設下陷阱故意讓你去鉆，所以最好的方法就是在下筆之前、審題之時就識破其圈套。誰能提前做到這一點，誰就可以比別人先勝一籌。從而更能穩(wěn)操勝券。
14．把復雜問題簡單化，把復雜過程階段化
采用多種方法解決問題。
物理所追求的最高境界即“把復雜問題簡單化”。所以平時我們“遇到復雜問題要絞盡腦汁、盡可能想出多種解決方法，從中選用最簡單的方法去作答”。
有不少同學在平時學習中形成了匆匆審題，匆匆做題的習慣，結(jié)果導致在匆匆中“匆匆出錯”。這部分同學應該靜下心來，打開思路，擴展思維，多想辦法解決問題才能提高做題效率，從而提高分析解決問題的能力。
15．在平時的每一次練習、做題、聽課、反思
整理時都要有長遠的打算，要有遠見卓識。
現(xiàn)在會的、懂的知識不代表以后就不會忘記。要把那些容易忘掉、容易混淆、容易出錯的題或者結(jié)論及時的歸納整理下來，把一些知識的死角整理到一塊。多抓聯(lián)系、多反思歸類、多對比，以備后用。
16.面對每一次考試都要有一種精神：
嚴謹細致的思維，百算無誤的精細，舍我其誰的自信！對待學習要有“做別人的榜樣”的自信！要么不做，要做就做到最好，做成所有人的典范！
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