分析幼兒舞蹈教育的現(xiàn)狀及認(rèn)識(shí)論文

　　在幼兒教育中，舞蹈教育是其中一項(xiàng)重要的教學(xué)任務(wù)，我們只有充分地認(rèn)識(shí)舞蹈對(duì)幼兒的重要性，才能夠在舞蹈教育中給予充分地認(rèn)識(shí)，下面我們從三個(gè)方面進(jìn)行深入地剖析。

　　1舞蹈教育的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)

　　舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，主要是采用一種形體語(yǔ)言，對(duì)我們的事物以及人的內(nèi)心世界進(jìn)行展示，充分地表達(dá)出一種思想和情感。就舞蹈時(shí)間來(lái)看，我們的舞蹈藝術(shù)具有悠久的歷史，這一表現(xiàn)藝術(shù)能夠有效表達(dá)人類(lèi)的思想，這一表達(dá)藝術(shù)，是一種具有動(dòng)態(tài)、具有直觀等特性的一種藝術(shù)，就幼兒舞蹈藝術(shù)而言，是符合幼兒身心特點(diǎn)發(fā)展的一門(mén)藝術(shù)，在幼兒教育階段，實(shí)施幼兒舞蹈教育，一方面可以有效激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛(ài)，有效地實(shí)施美育。另一方面，還可以充分地發(fā)揮出幼兒的創(chuàng)造力和想象力，有效地促進(jìn)幼兒的各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，這是幼兒舞蹈教育的功用。幼兒舞蹈在形式上，它是具象的，便于幼兒的學(xué)習(xí)，是其他學(xué)科不能夠代替的教育活動(dòng)。

　　2對(duì)舞蹈教育的現(xiàn)狀深入分析

　　2.1國(guó)家層面的重視

　　在2012年，國(guó)家在教育工作會(huì)議上，已經(jīng)提出了學(xué)前教育的思想，同時(shí)提出來(lái)了教育改革的重要規(guī)劃，在規(guī)劃中提出了發(fā)展學(xué)前教育，從這個(gè)角度上來(lái)看，國(guó)家已經(jīng)將學(xué)前教育提到了一個(gè)國(guó)家的層面，這種重視程度不言而喻。

　　2.2幼兒舞蹈教育的狀況

　　盡管幼兒舞蹈教育在教育中的位置很重要，但是，在實(shí)際中，各個(gè)學(xué)校對(duì)幼兒舞蹈教育開(kāi)展依然不夠，主要的因素在于我們的幼兒園的場(chǎng)地偏小，再加上幼兒舞蹈教師師資力量的薄弱因素，在實(shí)際的舞蹈教育中，我們的幼兒園在幼兒舞蹈課程開(kāi)設(shè)上嚴(yán)重不足。

　　2.3幼兒舞蹈教育機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)良好的勢(shì)頭

　　在幼兒園管理中，由于在體制保障上存在著一些不能夠突破的問(wèn)題，國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行辦學(xué)，在這種有著各種形式并存下的幼兒辦學(xué)形勢(shì)下，許多社會(huì)團(tuán)體大興幼兒辦學(xué)，呈現(xiàn)出一種良好的發(fā)展勢(shì)頭，幼兒舞蹈教育相應(yīng)得到了一定的發(fā)展，再加上社會(huì)團(tuán)體就幼兒舞蹈的培訓(xùn)，更是雨后春筍般地催生而出，但在這種良好的發(fā)展勢(shì)頭背后，同時(shí)也隱藏著一些問(wèn)題，比如師資上缺乏等。

　　3對(duì)幼兒舞蹈重要性的認(rèn)識(shí)

　　3.1在身體上有助于幼兒的發(fā)展

　　第一，對(duì)幼兒骨骼的發(fā)育有利，幼兒是身體骨骼發(fā)育的重要時(shí)期，在學(xué)前教育中，積極地進(jìn)行舞蹈教育，有助于幼兒骨骼的發(fā)育，筆者在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)舞蹈訓(xùn)練的幼兒，在小班平均身高提高了3厘米，中班幼兒還比小班還提高了0.5厘米，大班是3厘米，通過(guò)這些數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒舞蹈有助于幼兒的骨骼的發(fā)育，第二，有利于對(duì)幼兒體態(tài)的塑造，在幼兒舞蹈教育中，通過(guò)積極地舞蹈訓(xùn)練，能夠?qū)τ變旱捏w態(tài)給予塑造在舞蹈訓(xùn)練中，幼兒的腰背會(huì)得到鍛煉，進(jìn)而更加挺直第三，有助于幼兒肢體的靈活性以及柔韌性的提高，在幼兒舞蹈訓(xùn)練中，幼兒的每一個(gè)動(dòng)作的訓(xùn)練需要他們的手眼身步等積極的配合，進(jìn)行積極地協(xié)調(diào)才能夠完成任務(wù)，在舞蹈的一系列動(dòng)作訓(xùn)練中，幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、肌肉的柔韌性都得到有效地鍛煉，，第四，有利于幼兒心肺功能的提高，在幼兒舞蹈訓(xùn)練中，幼兒要完成舞蹈動(dòng)作，需要身體各個(gè)關(guān)節(jié)各個(gè)肌肉的積極配合，實(shí)際上幼兒舞蹈是一個(gè)全身心的鍛煉過(guò)程就在幼兒參與到幼兒舞蹈訓(xùn)練中，他們的呼吸，他們的心跳，都會(huì)呈現(xiàn)出一種亢奮的狀態(tài)，這對(duì)于幼兒們的心肺功能鍛煉是一個(gè)積極地舉措，再者，由于有誤導(dǎo)在訓(xùn)練過(guò)程中要消耗大量的能量，進(jìn)而促進(jìn)了他們的食欲，食欲一旦增強(qiáng)，消化功能必然得到有效的促進(jìn)，

　　3，2在心理上有助于幼兒的健康

　　3.2，1有助于積極地陶冶幼兒的情操

　　在幼兒的舞蹈教育過(guò)程中，由于舞蹈是在一種積極地輕松的環(huán)境中所進(jìn)行的，幼兒在這樣的環(huán)境中，身體動(dòng)作要積極地感受音樂(lè)的形象來(lái)表達(dá)他們的思想，在舞蹈動(dòng)作中積極形成一種大方的、開(kāi)朗的、活潑的一種性格，特別是對(duì)當(dāng)代獨(dú)生子女的一些嬌生慣養(yǎng)等不良習(xí)氣有一個(gè)良好地糾正，從這層意義上說(shuō)，幼兒舞蹈對(duì)幼兒的良好的性格形成有極大的幫助。

　　3.2.2有助于積極地提高幼兒的審美能力的提高舞蹈是一種積極通過(guò)身體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)事物和人物的一種藝術(shù)，這種藝術(shù)是對(duì)幼兒實(shí)施美育的一種良好的模式，所以，在幼兒舞蹈教育中，有助于幼兒對(duì)美的認(rèn)識(shí)，例如，在對(duì)幼兒進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練中，應(yīng)該積極地啟發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)美，如：積極認(rèn)識(shí)舞蹈中舞姿的美，以及舞蹈服裝和舞臺(tái)燈光等的美在這些舞蹈中，讓幼兒積累下美的體驗(yàn)，進(jìn)而有效地提高幼兒的審美能力。

　　3.2.3有助于提高幼兒的意志力

　　在幼兒舞蹈教育中，幼兒要完成一定的動(dòng)作，必須要經(jīng)過(guò)一定的鍛煉才能夠完成舞蹈教學(xué)的目標(biāo)，在這些鍛煉中，幼兒的意志會(huì)經(jīng)歷得到不斷的考驗(yàn)，可以有效地培養(yǎng)幼兒的不怕苦的精神，在舞蹈中鍛煉中，讓我們的幼兒懂得做事情不是一件容易的事情，只有努力才能夠成功。

　　3.2.4有助于幼兒智力的發(fā)展

　　幼兒的特點(diǎn)是喜歡跳，喜歡幻想，喜歡探索，而幼兒舞蹈教育恰恰適合了幼兒的這些特點(diǎn)，在幼兒舞蹈教育中，通過(guò)舞蹈可以有效地給幼兒留下積極地幻想的一個(gè)空間，幼兒的想象力、創(chuàng)造力都得到應(yīng)有的發(fā)展，因?yàn)橛變旱南胂罅κ菬o(wú)限的，他們的創(chuàng)造能力是無(wú)窮的，

　　3.2.5有助于幼兒道德觀的發(fā)展

　　在這個(gè)世間，一個(gè)人僅僅具備一些學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要一定的做人的品質(zhì)，在幼兒舞蹈中，大多數(shù)幼兒舞蹈都具有情節(jié)和故事性，在幼兒舞蹈的排演過(guò)程中，幼兒在故事中，會(huì)不斷地認(rèn)識(shí)到真善美

　　4結(jié)語(yǔ)

　　綜上所述，在舞蹈教育中，幼兒舞蹈具有重要作用，在身體上有助于幼兒的發(fā)展，有利于對(duì)幼兒體態(tài)的塑造，有助于幼兒肢體的靈活性以及柔韌性的提高，舞蹈教育，在幼兒一生中，有著不可低估的意義，應(yīng)該給予充分地重視，

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