高校圖書館民族文化文獻(xiàn)的開發(fā)利用論文

時間：2024-10-18 16:33:48 文化畢業(yè)論文我要投稿

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　　摘要：地方高校圖書館的文獻(xiàn)是研究民族文化的重要資源，對民族文化的開發(fā)和利用有著重要的意義。以阜新高等�？茖W(xué)校圖書館為例，其中館藏的關(guān)于蒙古貞方面的文獻(xiàn)資料具有開發(fā)利用的潛力，需要進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)掘，組建一支高素質(zhì)的圖書館專業(yè)隊(duì)伍，從而服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

高校圖書館民族文化文獻(xiàn)的開發(fā)利用論文

　　關(guān)鍵詞：地方高校圖書館；民族文化文獻(xiàn)；蒙古貞

　　民族文化是指包括所有存在于特定民族、群體、區(qū)域中的一切傳統(tǒng)知識、文化現(xiàn)象和表現(xiàn)形式。民族文化文獻(xiàn)正是民族文化的傳承載體，是地方的主流文獻(xiàn)，是地方高校圖書館藏書的重要組成部分，也是地方高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的主要特色之一。阜新高等專科學(xué)校圖書館（以下簡稱“我館”）位于遼寧省西北部“煤電之城”阜新。阜新自古以來就是滿、漢、蒙等民族雜居之地，八千年的發(fā)展史形成了地域深厚的民族文化，最有名的就是蒙古貞（阜新市下轄阜新蒙古族自治縣）文化。蒙古貞文化是我國民族文化百花園中的一朵奇葩，有其獨(dú)特的民族語言、文化藝術(shù)、民風(fēng)民俗、信仰、民族醫(yī)藥等。歷經(jīng)400多年的發(fā)展，蒙古貞文化給我們留下了豐富的文獻(xiàn)資源，其種類繁多、內(nèi)容豐富，在蒙古族文化史上亦屬罕見。地方高校的辦學(xué)之本是為地方政治、經(jīng)濟(jì)、科研服務(wù)，所以地方高校圖書館必須把收集開發(fā)利用民族文化文獻(xiàn)作為重要的工作之一，從而促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，文化大繁榮。[1]

　　一、開發(fā)利用民族文化文獻(xiàn)的意義

　　第一，有利于民族文化和民族精神的發(fā)揚(yáng)和保護(hù)，增強(qiáng)民族精神和氣節(jié)，也是阜新人民探討深厚的本地域歷史文化和人文價(jià)值底蘊(yùn)所需。[2]第二，有利于提高阜新地區(qū)人民的文化意識，弘揚(yáng)、傳承鄉(xiāng)幫文化，增強(qiáng)阜新人民建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感和地區(qū)的凝聚力。第三，有利于阜新地區(qū)民族文化、教育、對外交流與宣傳等各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，為阜新經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化發(fā)展添磚加瓦。第四，有利于促進(jìn)地方高校的教學(xué)科研發(fā)展，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了可靠的知識保證，為我校民族學(xué)、蒙古語言文學(xué)、蒙醫(yī)藥學(xué)等重點(diǎn)特色學(xué)科的建設(shè)和研究及人才培養(yǎng)提供較為厚實(shí)的民族文化信息基石。

　　二、開發(fā)利用民族文化文獻(xiàn)的措施

　�。ㄒ唬┙夥潘枷�，更新觀念，宣傳開發(fā)

　　隨著“阜新歷史文化研究所”落戶阜新高專，我館近水樓臺，大力收集蒙古貞文化資料，目前我館成立了“蒙古貞文化文獻(xiàn)中心”，藏書達(dá)4000多冊。包括已出版的各種版本的作品和研究資料、圖書、期刊、影像資料、會議文件以及未公開發(fā)行的印刷資料及部分研究者的手稿等。為使這些資料達(dá)到最大化的利用價(jià)值，我館進(jìn)行了大力宣傳，從觀念上徹底摒棄了“重藏輕用”的思想和拿其當(dāng)作“鎮(zhèn)館之寶”的理念，一改“束之高閣”狀態(tài)為“流通閱覽”狀態(tài)。

　�。ǘ┘哟竺褡逦幕墨I(xiàn)的基礎(chǔ)開發(fā)力度

　　地方高校圖書館對于收集到的民族文化文獻(xiàn)資料要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的分類和編目，可編制書目索引，再進(jìn)一步編制文摘、綜述、述評等。為了凸顯蒙古貞文化文獻(xiàn)資料，保證其資源的系統(tǒng)性、完整性和使用便捷性，我館將“蒙古貞文化文獻(xiàn)中心”這些形式不同、形態(tài)各異的資料結(jié)合CNMARC目錄格式要求和不同載體著錄項(xiàng)目與著錄格式進(jìn)行分類、編目、標(biāo)引，納入了本館的目錄體系中。這些都為開發(fā)利用這些民族文化文獻(xiàn)創(chuàng)造了較好的條件。[3]

　�。ㄈ┒喾N形式并舉，向讀者推薦民族文化文獻(xiàn)

　　一是積極靠攏“阜新歷史文化研究所”，借助專家力量不定期地舉辦蒙古貞文化講座，讓讀者充分了解蒙古貞文化發(fā)展的源流、精彩的內(nèi)容以及在我國民族文化發(fā)展史中的作用。這樣既為圖書館對文獻(xiàn)收藏、保存提供了方向，又有利于讀者精準(zhǔn)閱讀，充分利用。二是以開設(shè)文獻(xiàn)檢索課為契機(jī)，向相關(guān)專業(yè)學(xué)生推薦本館的蒙古貞文化文獻(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握其文獻(xiàn)檢索技巧和方法，提高他們利用館藏蒙古貞文化文獻(xiàn)的能力。[4]三是編制二、三次文獻(xiàn)，激發(fā)讀者的閱讀和研究興趣。比如我們編制的“光耀遼西，造福阜新———蒙古貞文化四百年記”資料集，對于熱愛、研究蒙古貞文化的讀者來說是一份寶貴的資料。同時我們又借助“423”世界讀書日，開展讀書競賽，廣泛宣傳推薦蒙古貞文化文獻(xiàn)。四是向特定讀者開展特色服務(wù)。近幾年，“阜新歷史文化研究所”研究成果斐然，多次組織召開民族區(qū)域文化研討會，邀請了蒙古貞文化學(xué)者、專家座談，我館館員也有幸參加了專家們的學(xué)術(shù)研討，適時提出民族文化閱讀推廣活動，并提交了學(xué)術(shù)論文，也向?qū)＜覍W(xué)者推介了圖書館的民族文化特色館藏，得到了專家的好評。他們認(rèn)為這些資料對于普及阜新地方文化、研究地方文化史、民族史起到了很好的參考借鑒作用。

　�。ㄋ模┙⒚褡逦幕墨I(xiàn)特色數(shù)據(jù)庫

　　民族文化文獻(xiàn)館藏?cái)?shù)字化是適應(yīng)信息時代的必然趨勢。建立阜新蒙古貞文化文獻(xiàn)特色數(shù)據(jù)庫要有條不紊，有計(jì)劃地實(shí)施。地方高校圖書館可以利用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)有通訊技術(shù)將分散的民族文化文獻(xiàn)資料進(jìn)行科學(xué)組合，先建設(shè)書目數(shù)據(jù)庫，然后再建各種專題數(shù)據(jù)庫以方便讀者檢索使用。目前我館已建成蒙古貞文化文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫，還將計(jì)劃建立蒙古貞文化影像資料庫。蒙古貞民間文學(xué)全文數(shù)據(jù)庫。這對開發(fā)利用蒙古貞文化文獻(xiàn)都會起到積極作用。[5]

　�。ㄎ澹┙M建一支高素質(zhì)的圖書館專業(yè)隊(duì)伍

　　蒙古貞文化文獻(xiàn)是阜新地區(qū)最具特色的重要文化產(chǎn)業(yè)之一，建立一支素質(zhì)好、水平高、知識結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)隊(duì)伍是宣傳開發(fā)利用民族文化文獻(xiàn)工作的保障。[6]我們邀請民族文化學(xué)者向館員普及文化歷史知識，了解蒙古貞民族的發(fā)展史；向民族藝術(shù)專家了解蒙古貞各種民間技藝的發(fā)展源流及現(xiàn)狀；向我校信息中心老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)，逐漸使圖書館專業(yè)人員成為民族文化文獻(xiàn)的收集者、開發(fā)者、維護(hù)者�！懊晒咆懳幕墨I(xiàn)中心”的建立就配備了專門人員來抓這一工作，我們還將聘請我校蒙古語言文學(xué)系教師參與其中，同時依托“阜新歷史文化研究所”參與對外交流，以便獲得更多的內(nèi)部資料。地方高校圖書館作為本地區(qū)重要的文獻(xiàn)信息集散地，理應(yīng)承擔(dān)起地方民族文化信息資源保護(hù)、傳承、開發(fā)、利用的使命。只有科學(xué)地發(fā)展圖書館特色信息資源建設(shè)，切實(shí)把阜新蒙古貞文化信息資料納入更廣闊的資源共享體系中去，才能真正推動地方高校圖書館關(guān)于本區(qū)域內(nèi)民族文化的傳承、發(fā)展、開發(fā)、利用，從而造福一方。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]周曉敏.蒙古貞文化文獻(xiàn)資源整合探究[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2014(8):83-85.

　　[2]湯憲振.論高校圖書館地方文獻(xiàn)收集與開發(fā)利用[J].河南圖書館學(xué)刊,2009(6):84-85.

　　[3]吳慰慈,劉茲恒.圖書館藏書[M].北京:書目文獻(xiàn)出版社,1991:15.

　　[4]顏碧桃.關(guān)于加強(qiáng)高校圖書館地方文獻(xiàn)資源開發(fā)利用的思考[J].大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊,2007(4):62-64.

　　[5]陳欣.論圖書館在吸納、傳承地方文化資源中的積極作用[J].四川圖書館學(xué)報(bào),2010(1):74-76.

　　[6]李濱秋.加強(qiáng)高校圖書館隊(duì)伍建設(shè)淺議[J].連云港教育學(xué)院學(xué)報(bào),1995(1):60-61.

　　作者：周曉敏楊曉艷沈穎單位：阜新高等專科學(xué)校

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