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信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)
摘要
作為1個(gè)新興的理科專業(yè)——信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)就業(yè)率連續(xù)3年呈下降趨勢(shì)，就業(yè)形勢(shì)并不樂觀。我們用層次分析法分別從該專業(yè)的就業(yè)職業(yè)的選擇、工作地點(diǎn)的選擇以及公司性質(zhì)3方面對(duì)2006屆的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)今年的就業(yè)趨勢(shì)進(jìn)行1個(gè)科學(xué)的預(yù)測(cè)。通過分析的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，本屆本專業(yè)的畢業(yè)生中絕大多數(shù)人的就業(yè)意向都趨向于在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)工作從事金融電信和市場(chǎng)營(yíng)銷工作，從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的人數(shù)列其次，而且他們當(dāng)中大多數(shù)人對(duì)公司的性質(zhì)沒很大的要求，他們往往看中是1份職業(yè)的發(fā)展空間。當(dāng)然，該專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)后選擇讀研繼續(xù)深造也已經(jīng)占到了很大的比例。最后根據(jù)分析的結(jié)果對(duì)該專業(yè)今后的專業(yè)建設(shè)和就業(yè)指導(dǎo)提出1定的看法和建議，希望增強(qiáng)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的學(xué)生在今后就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
關(guān)鍵詞： 信息與計(jì)算科學(xué)；就業(yè)；層次分析法；專業(yè)建設(shè)
Abstract
As a newly arisen school of science profession —— Information and Computational Science professions employment rate is descending continuously for 3 years, that is to say the employment situation is not optimistic .We use Analytic Hierarchy Process to predict the trend of the information and computational science profession employment this year in career choice , attribute of the company and location choice etc .By the analytic result ,we can discover that the majority of graduate students in 2006 of information and computational science profession incline to working at the sea cities ,mostly engaged in the financial and telecommunication field and work with the market marketing .The number that be engaged in the calculator software development is the next in order .Most people don’t care about the attribute of the company ,what they deeply concerned is the development space of occupation .However, the number of the graduate students of this major also take the postgraduate exam to further their study .Finally according to analytic result I offer some of my suggestions about this majors development and the guide for hunting job .I hope this will enhance the competition ability of students on the job market.
Keywords: Information and Computational Science; Employment; Analytic Hierarchy Process ; development of this major
1 前言
根據(jù)教育部1998年頒布的普通高等院校專業(yè)目錄，“信息與計(jì)算科學(xué)”專業(yè)被列為數(shù)學(xué)類下的1個(gè)新專業(yè)，它覆蓋原有的計(jì)算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件、信息科學(xué)與運(yùn)籌控制等專業(yè)。這1新專業(yè)的設(shè)置很好的適應(yīng)了新世紀(jì)以信息技術(shù)為核心的全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局下的數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展的需求。按照該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生既具有雄厚的數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)的理論基礎(chǔ)，又具有1定的數(shù)學(xué)建模和計(jì)算機(jī)編程能力，能掌握先進(jìn)的數(shù)學(xué)及其它應(yīng)用軟件解決科學(xué)及工程技術(shù)中的實(shí)際問題，學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)該具有寬廣的就業(yè)面。
但是，不可忽視的是，有些學(xué)校在師資不足、基本教學(xué)條件欠缺、甚至對(duì)專業(yè)不甚了解的情況下，卻由于種種原因，辦起了“信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)”，這必然導(dǎo)致辦學(xué)水平低，畢業(yè)生基本質(zhì)量得不到保證。特別是對(duì)于“信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)”，有的學(xué)校甚至不知道這個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵是什么，要開些什么課，學(xué)生的培養(yǎng)方向是什么都不清楚，便倉(cāng)促上馬。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2003年全國(guó)“信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)”專業(yè)點(diǎn)已達(dá)到366個(gè)，首次超過“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)”專業(yè)點(diǎn)的數(shù)目，其中有些學(xué)校連主干課程都難以開齊，何談教學(xué)質(zhì)量？最近社會(huì)上已經(jīng)有1種說法，認(rèn)為這些學(xué)校的畢業(yè)生“信息理論知道的不多，計(jì)算機(jī)能力又不強(qiáng)”。近些年來，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的快速發(fā)展有1定的盲目性，有些學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量堪憂。
根據(jù)1些權(quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，近幾年來大學(xué)生整體就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，而且信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)這1新興的專業(yè)的就業(yè)率連續(xù)3年來都呈下降趨勢(shì)，就業(yè)形勢(shì)很不樂觀。這是我們很多人都不想看到的。
那么，就有必要對(duì)2006屆的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)今年的就業(yè)趨勢(shì)進(jìn)行1個(gè)科學(xué)的預(yù)測(cè)，以便對(duì)該專業(yè)今后的專業(yè)建設(shè)和就業(yè)指導(dǎo)提供1份科學(xué)的理論依據(jù)。
在本文中，我們將采用離散模型中的層次分析法，對(duì)湘潭地區(qū)３所高校的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)06屆畢業(yè)生的就業(yè)趨勢(shì)進(jìn)行科學(xué)地分析和預(yù)測(cè)。通過分析的結(jié)果我們將對(duì)該專業(yè)今后的專業(yè)建設(shè)及學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提出可行性的建議。
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