臨床藥師在心病科開展臨床藥學(xué)工作的實踐與體會
【摘要】目的:總結(jié)臨床藥師在心病科開展臨床藥學(xué)工作的體會。方法:結(jié)合臨床藥師深入臨床的工作實踐,總結(jié)開展臨床藥學(xué)工作的認(rèn)識及成果。結(jié)果:我院心病科開展臨床藥師藥學(xué)服務(wù)困難存在,但前景廣闊,效果明顯。結(jié)論:臨床藥師應(yīng)提高專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真切實參與臨床藥物治療,臨床藥師在治療團(tuán)隊中大有可為。
【關(guān)鍵詞 盞床藥師;實踐;體會
2005年和2007年衛(wèi)生部科教司先后啟動臨床藥師培訓(xùn)試點和臨床藥師制試點。我院曾先后派出6名藥學(xué)專業(yè)人員赴衛(wèi)生部臨床藥師培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績順利結(jié)業(yè);貑挝缓蠓e極開展工作,深入臨床,大力推進(jìn)臨床藥師制的建立。但經(jīng)過半年多在本院心病科的臨床工作,筆者不禁撫額深思:如何才能發(fā)揮治療團(tuán)隊中臨床藥師的作用?如何才能真正的切人到日常醫(yī)療工作中的方方面面,并且是發(fā)揮臨床藥師的專業(yè)作用?筆者就在心病科病房工作的開展、進(jìn)行和所取得的成果做以思考與分析,探討實踐與體會。
院重點科室開展臨床藥學(xué)工作意義重大.臨床藥學(xué)工作開展是醫(yī)院醫(yī)療發(fā)展的需要。臨床重點科室患者眾多,與藥物相關(guān)的問題也較復(fù)雜。臨床藥師的介入能有力的促進(jìn)臨床合理用藥,有效快速的解決臨床用藥的相關(guān)問題,如:藥物相互作用的咨詢、藥品不良反應(yīng)的報告及解決、用藥注意事項的宣教等。我院心病科一區(qū)為國家中西醫(yī)結(jié)合重點科室,住院患者多,病情急且重,且以老年患者為主要患病人群,病情復(fù)雜,用藥種類繁多,臨床藥師的介入無論是及時還是補充工作都給臨床以奠大支持。如房顫的患者為了預(yù)防血栓栓塞性事件的發(fā)生,服用華法林使INR控制在2—3之間,患者的飲食,合并用藥及精神因素等都對之目標(biāo)值的調(diào)整有影響,這時,臨床藥師與患者詳盡的溝通,使患者了解了用藥的注意事項,目的方法,從而大大提高了依從性,使1NR盡快達(dá)標(biāo)。
醫(yī)師對此表示滿意,進(jìn)修醫(yī)師及實習(xí)生則從中獲益良多。
臨床藥師工作開展是藥師自身價值的體現(xiàn)。復(fù)雜的病情,眾多的聯(lián)合用藥,對臨床藥師的工作也提出了更高的要求,從而成為了臨床藥師提高自身素質(zhì)的.動力,同時也為體現(xiàn)臨床藥師價值,發(fā)揮臨床工作的重要性奠定了基礎(chǔ)。如在我院心病科老年患者比較多,常伴有多器官功能衰退和多種疾病,如心力衰竭、高血壓、冠心病、糖尿病、內(nèi)分泌失調(diào)等,臨床治療用藥就會比較復(fù)雜,決定其治療策略時,我們勢必要更關(guān)注患者個體情況決定藥物的使用,密切關(guān)注藥物的相互作用,提早預(yù)防可能發(fā)生的不良反應(yīng)等,為患者安全有效合理的使用藥物提供一個保證。通過這些工作,l 床藥師可以積累經(jīng)驗,提高自身素質(zhì)。
臨床藥學(xué)工作的開展有利于科研工作的進(jìn)行。臨床重點科室是新藥的臨床推廣、IV期臨床的推廣研究等藥品研究課題的陣地,臨床藥師在科室用藥的總結(jié)及分析,本科室用藥的最新進(jìn)展及研究的總結(jié)方面,責(zé)任不可推卸,同時在這些科研工作中可以發(fā)揮重要作用。對于藥動學(xué)參數(shù)的搜集,藥效學(xué)的評估等方面較臨床醫(yī)生有優(yōu)勢,這些都對臨床藥學(xué)工作既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。即可以更深入地介入臨床工作同時也能提高自身素質(zhì)。
臨床藥學(xué)工作開展的困難.臨床藥學(xué)從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)況堪憂。目前國內(nèi)醫(yī)院從事f臨床藥學(xué)工作的人員,整體水平還在本科層次,即便是有大量的高學(xué)歷層次藥學(xué)人員,也多分配在科研、教育等領(lǐng)域,并未大批的從事藥學(xué)基層工作,而專業(yè)從事臨床藥師工作的工作人員,更是鳳毛麟角。我院臨床藥師組成就存在年輕化、經(jīng)驗少、閱歷淺等癥結(jié)!無論是專業(yè)還是經(jīng)驗,醫(yī)師都是目前臨床藥師的老師,所以,就存在臨床藥師沒地位,沒人理會的現(xiàn)象,嚴(yán)重打擊了臨床藥師的工作積極性.2 臨床藥學(xué)專業(yè)工作的切人點及指向不明。舉例說明:筆者在初人心病科臨床工作時,信心百倍,急盼有所作為,有所建樹,故在日常工作中積極指導(dǎo)臨床用藥,嚴(yán)密監(jiān)察藥品不良反應(yīng),大力宣講』臨床藥師的作用,孰不知盲目的,無重點的工作已經(jīng)引起醫(yī)護(hù)人員的反感,反于工作的開展不利.3 臨床藥學(xué)工作者角色定位不明。臨床藥師從事臨床藥學(xué)專業(yè)工作,不能把握工作開展的走向,對自身工作角色定位不明:是指導(dǎo)臨床醫(yī)師用藥,指導(dǎo)護(hù)士配藥,還是有建設(shè)性的提議臨床用藥,指導(dǎo)患者合理用藥。
由于初步進(jìn)入臨床,關(guān)注臨床的診斷過程和治療過程較多,反而相對忽視了在治療過程中的用藥合理性問題,使f臨床藥師在治療團(tuán)隊中角色定位出現(xiàn)偏差,這引起了臨床醫(yī)生的疑惑。應(yīng)當(dāng)盡快進(jìn)行角色定位,以明確工作責(zé)權(quán)。
藥學(xué)工作的突破口.夯實專業(yè)知識,提高自身素質(zhì)。筆者在本院心病科從事臨床藥師日常工作的過程中,深感臨床專業(yè)知識與藥學(xué)知識的匱乏,并嚴(yán)重影響了自身工作的開展。于是在工作之余,進(jìn)行臨床理論課程的選修:如心血管內(nèi)科 學(xué)、臨床診斷學(xué)、影像學(xué)及解剖學(xué)和臨床藥學(xué)知識的補充:如藥代動力學(xué)、臨床藥理學(xué)、遺傳藥理學(xué)、藥劑學(xué)等。這不僅大大提升了自身素質(zhì),并且極大的提升了臨床藥學(xué)服務(wù)的質(zhì)量和水準(zhǔn)!為開展工作打下堅實的基礎(chǔ)。
介入臨床科室,發(fā)揮自身優(yōu)勢:
臨床藥師與醫(yī)師之間的溝通與交流,在于提出專業(yè)化的有建設(shè)性的同類藥品選擇以及新藥和新的用藥理論的宣講。醫(yī)師無論是在年資、閱歷、經(jīng)驗上,都比l臨床藥師高出一籌,在?朴盟幧希菭熟于心。但臨床醫(yī)師畢竟是臨床出身,在藥代動力學(xué)、藥效學(xué)、藥物毒理學(xué)、藥物相互作用以及同類藥品之間藥品的靶向性差異都不甚明了,這是臨床藥師工作的切人點。臨床藥師定期為臨床工作者進(jìn)行藥品藥代動力學(xué)繼續(xù)教育,新藥的使用注意事項及與其他藥物的相互作用宣講,都是不錯的切人點,并且我院此項得到了醫(yī)師的認(rèn)可和好評.護(hù)士在臨床工作中充當(dāng)執(zhí)行者的形象!事實證明,繁重的護(hù)理工作把她們在充當(dāng)執(zhí)行者過程中所暗含的用藥監(jiān)督者的隱匿身份埋沒!醫(yī)師的醫(yī)囑中是否有配伍禁忌,藥品是否需避冷藏、餐前、餐后服用等,很容易被忽視,由此存在隱性的用藥風(fēng)險。這時,臨床藥師的介入使藥品使用過程中存在了監(jiān)護(hù)者,確保藥品正確使用!臨床藥師定期對護(hù)理工作者進(jìn)行藥品保存方式,配制須知,伺服前提,配伍禁忌以及新藥使用的注意事項:如須空腹、飯后2小時、涼開水送服、初次用藥不適癥狀等的繼續(xù)教育,大大避免了了藥品在流通過程中存在的安全隱患,避免了醫(yī)患矛盾和藥品事件的發(fā)生.明確自身責(zé)權(quán),堅持心中理念。我院I臨床藥師本著“一切為了患者,一切服務(wù)患者”這個宗旨,在臨床工作中,積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,為患者排憂解難!每日下午的藥學(xué)查房,是工作的重點:向患者宣講所患疾病的治療方案、藥品的服用方法、保存方法、首次用藥時可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)及解決方法、誤服及漏服或服用過量藥品如何應(yīng)對等,耐心仔細(xì)的宣教,不僅使醫(yī)師護(hù)士規(guī)范了藥品使用方法,更重要的是使患者受益,得到了全面的,放心的治療.討論為了大力推進(jìn)臨床藥師制的建立,改換醫(yī)院藥學(xué)發(fā)展方向,從新確立藥學(xué)工作者角色定位,我國大力開展臨床藥師培訓(xùn)工作,現(xiàn)已取得一定成效。
以我院心病科為基地的工作試點,模式具體,方式多樣,影響積極,成果顯著,得到醫(yī)務(wù)、護(hù)理、患者的認(rèn)可和好評。同時我院其他科室積極要求臨床藥師分散到多科室去,擴(kuò)大影響,工作全面開展!由此可見,付出的努力沒有白費!但是,我們不能不看到,在工作中的困難和面臨的挑戰(zhàn)!臨床藥師,光榮而有挑戰(zhàn)的職業(yè),醫(yī)藥護(hù)三位一體中不可或缺的一員,前途是光明的,道路是曲折的,要I臨床藥師們共同團(tuán)結(jié),努力奮斗,才能發(fā)揮他真正的作用。
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