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論《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆的成長(zhǎng)
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On the Maturation of Tom Sawyer in The Adventures of Tom Sawyer
Abstract
Mark Twain is a great American writer in the nineteenth century. The Adventures of Tom Sawyer is one of his masterpieces. It has exerted its magic to readers from generation to generation after the publishing of this novel. The novel is about the fascinating adventures of an American boy, Tom Sawyer. In his heroic and legendary adventures, we see a maturation story of Tom Sawyer, and moreover, we see the childhood of children of that generation and the social prevalence of that age. This essay mainly focuses on the maturation story of Tom Sawyer and those factors influencing his maturation. It will discuss from the three aspects: the reflection of the age, the maturation of Tom Sawyer, influences for Tom＇s maturation. Firstly this thesis expatiates on the reflection of the age from the three aspects: imagination, religion and superstition. On the basis of that, it continues to demonstrate the maturation of Tom Sawyer from the following four aspects: responsibility, love, attitude towards social custom and psychological reasons. Tom’s maturation and change come from various facets of influences, in which Aunt Polly’s instruction surely acts as a positive one. Although Tom has not fully grown up to an adult, he does well in his maturation and becomes a hero in the reader’s heart.
Key Words: Mark Twain; Tom Sawyer; maturation; reality; influence
摘 要
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是19世紀(jì)美國(guó)杰出作家馬克吐溫的代表作。這部講述1個(gè)美國(guó)男孩歷險(xiǎn)故事的小說(shuō)感染了1代又1代的讀者。書(shū)中的湯姆索亞經(jīng)歷了1次次不可思議的冒險(xiǎn)，各個(gè)方面都在不斷地成長(zhǎng)，他從1個(gè)淘氣的小男孩變成了全村人心目中的英雄。湯姆索亞的經(jīng)歷和成長(zhǎng)故事是這1時(shí)代的典型，從中我們可以看到當(dāng)時(shí)的整個(gè)社會(huì)環(huán)境和這1代人的童年。本文主要闡述了主人公湯姆索亞的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及影響其成長(zhǎng)的社會(huì)因素。本文將從湯姆所處的年代，湯姆的成長(zhǎng)，以及湯姆成長(zhǎng)所映射出來(lái)的影響等幾方面來(lái)進(jìn)行論述, 首先從想象，宗教以及迷信3個(gè)方面來(lái)闡述時(shí)代的影響。在此基礎(chǔ)上，該文從責(zé)任，愛(ài)情，對(duì)待社會(huì)習(xí)慣的態(tài)度以及心理原因4個(gè)方面論證了湯姆的成長(zhǎng)。湯姆的成長(zhǎng)和改變來(lái)自各個(gè)方面的影響，其中值得肯定的是來(lái)自于波利姨媽的各方面的教導(dǎo)。盡管湯姆還沒(méi)完全長(zhǎng)大成人，但他已在他的成長(zhǎng)道路上做的很好并且已成為讀者心目中的英雄。
關(guān)鍵詞：馬克吐溫、湯姆索亞、現(xiàn)實(shí)、成熟、影響
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收費(fèi)英語(yǔ)畢業(yè)論文【包括：畢業(yè)論文、開(kāi)題報(bào)告、任務(wù)書(shū)、中期檢查表】
拓展：
湯姆是一個(gè)頑皮的孩子，他經(jīng)常干"壞事"，調(diào)皮搗蛋，但是也非常聰明，還有一個(gè)愛(ài)他的波莉姨媽，住在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)里，快樂(lè)地生活。
有一次，湯姆因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而被罰去刷墻，雖然看起來(lái)是在刷墻，但是在想著怎么讓別人幫自己去刷墻，他裝作很享受的樣子刷著墻，讓別人看了也想刷，可湯姆得寸進(jìn)尺，還得讓再給他禮物才能讓別人刷。這樣，湯姆不僅不用刷墻，還得到了禮物。
湯姆還和兩個(gè)孩子計(jì)劃去荒島上冒險(xiǎn)，他們坐著小船，帶上了自己家里的各種糧食就出發(fā)了，去那里以后遇見(jiàn)很多困難，但是他們不僅沒(méi)有死還挖了海龜?shù)俺�，生活的很好。村里人都以為他們死了，還為他們舉行了喪禮，就在舉行喪禮的時(shí)候，淘氣的他們突然出現(xiàn)了，嚇到了所以人。
湯姆在上學(xué)的小路上遇見(jiàn)了一個(gè)叫貝奇的女生，她特別漂亮，湯姆對(duì)她一見(jiàn)鐘情。到了學(xué)校，貝奇看見(jiàn)湯姆被罰站，坐到了自己的同位，這些其實(shí)全是湯姆故意的，他給貝奇蘋(píng)果吃，貝奇也很開(kāi)心。
一天，他和小伙伴去墳?zāi)固诫U(xiǎn)，看見(jiàn)了殺人現(xiàn)場(chǎng)，可把他嚇壞了，慌忙跑了出去后來(lái)，有人因?yàn)檫@件被冤枉了，湯姆勇敢的站了出來(lái)，為他辯解，才讓被冤枉的人得到清白，之前的兇手還找到了寶藏，被湯姆看見(jiàn)了，湯姆和他的朋友平分了寶藏，從此所有人對(duì)湯姆刮目相看。
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