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從心理學(xué)角度分析自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷

時(shí)間:2023-06-07 12:25:50 賽賽 其他畢業(yè)論文 我要投稿
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從心理學(xué)角度分析自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷

  在青少年這一特定的時(shí)期,心理學(xué)家將這一時(shí)期稱之為心理上的斷乳期,也就是說(shuō)我們的心理正處在一個(gè)半成熟半幼稚的階段,以下是小編整理的從心理學(xué)角度分析自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,希望對(duì)大家有所幫助。

  從心理學(xué)角度分析自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷

  母親用一種特殊的方式教育了我,記得當(dāng)時(shí),望著母親流淚的雙眼,我一時(shí)不知所措,而母親那最末一句“你可要為我爭(zhēng)口氣啊”卻有如一巴掌打在我的心上,這句話,又好像是一雙手,一下子推開(kāi)我記憶的閘門(mén),母親為我們含辛茹苦的一幕幕景象浮現(xiàn)在我的面前。

  在我4歲的時(shí)候,一場(chǎng)礦難奪去了我父親僅有30多歲的生命,由于當(dāng)時(shí)年齡還小,所以至今在記憶中父親的形象還幾乎是一片空白,當(dāng)時(shí)母親沒(méi)有工作,一家4口人的生計(jì)全靠父親的工資維持,父親的突然離去隊(duì)這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴空霹靂。出事不久,姥姥、姥爺見(jiàn)我們實(shí)在艱難,就把我們解答他們家去住,于是母親帶著我和姐姐搬進(jìn)了姥姥家前面的廂房里。開(kāi)始時(shí)我們和姥家人一起吃,但不久母親就提出要找工作,幾經(jīng)周折母親終于在爸爸生前所在礦的一個(gè)家屬?gòu)S上班了,母親的工作很辛苦,而且要倒班,每月都要上20天的夜班,上夜班是母親最愁的,工廠離家有兩三里路,母親又生性膽小,幾乎每次都一路小跑來(lái)到班上或回到家里的,姥爺要送她或接她,她執(zhí)意不肯,因?yàn)槔褷斆慷忌习装啵掠绊懤褷數(shù)诙焐习唷?/p>

  雖然辛苦,工資也不高,但母親還是不忘經(jīng)常給我和姐姐買些營(yíng)養(yǎng)品回來(lái),然后微笑著看我們吃,自己卻一口也舍不得吃……

  經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期,我們終于迎來(lái)了上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假。

  那年的冬天很冷,雪天又多。冬天對(duì)于我們這些孩子來(lái)說(shuō),是無(wú)聊的季節(jié),因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒(méi)有什么可以?shī)蕵?lè)的東西,所以只得靜靜的呆著。

  當(dāng)然冬天也并非一無(wú)是處,其中有一個(gè)盛大的節(jié)日就是我們久久期盼的,那就是春節(jié)。

  離春節(jié)還有好多天,各家就開(kāi)始忙活了,那時(shí)的市場(chǎng)物質(zhì)不是十分豐富,許多物質(zhì)亞憑票供應(yīng),而過(guò)年時(shí)的供應(yīng)物質(zhì)較平時(shí)多,那時(shí)如果看到一個(gè)窗口前擠滿人,甚至后面的人踩在前面的人肩上,沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得奇怪,這是在憑票發(fā)物品。年前的集日是格外熱鬧的,每家都在置辦年貨,買些諸如花生、瓜子、糖果等平時(shí)很少買的奢侈品,但買回后是要先鎖起來(lái)的,以防被饞嘴的孩子偷吃,只有到大年三十才可以吃。

  盼啊盼啊,大年三十終于在我們的期盼中來(lái)到了,這是一年中我們最快樂(lè)的日子,可以盡情的吃、盡情的玩兒。吃夠了、玩夠了,已是將近天黑,我們也都困了,盡管大人一再叮囑要等到半夜接完神(放完迎春的爆竹)后再睡,可玩了一天的我們卻無(wú)論如何也提不起精神了,早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),朦朧中,聽(tīng)見(jiàn)母親叫我們,原來(lái)該接神了,今晚我還有個(gè)光榮的任務(wù),那就是放迎春的爆竹,母親把長(zhǎng)長(zhǎng)一串爆竹用線綁在早準(zhǔn)備好的一根長(zhǎng)竹竿上,我手握竹竿另一端江報(bào)竹高高地挑起,姐姐用火柴將爆竹點(diǎn)燃,隨著一連串清脆的爆竹聲,我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中又迎來(lái)了新的一年……

  分析自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷

  一、自我成長(zhǎng)分析

 。ㄒ唬┛鞓(lè)的童年時(shí)光

  我出生在一個(gè)美麗的小村莊,盡管童年時(shí)期的我飽嘗了挨餓受凍的滋味,但無(wú)拘無(wú)束、天馬行空的生活造就了我樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格。不能忘記和小朋友在鄰居家的大槐樹(shù)上捉迷藏的情景,也不能忘記和小朋友一起蹦冰掉進(jìn)冰窟窿里德情景……廣闊的自然,豐富的活動(dòng),純真的友誼,沖淡了饑餓、寒冷的陰影,成為我記憶中的瑰寶。

  稍大一些,和其他同齡孩子一樣,我背起書(shū)包開(kāi)始了我的學(xué)校生活。每天早晨從學(xué)校上完晨讀回到家中,我要煮出一鍋粥,作為一家人的早餐;下午放學(xué)后還要趕緊寫(xiě)完作業(yè)再去地里割草喂養(yǎng),幫助父母做一些力所能及的事情。好在那時(shí)父親擔(dān)任生產(chǎn)隊(duì)里的會(huì)計(jì),忙雖忙點(diǎn),收入相比較來(lái)說(shuō)還算可以,我是家中的長(zhǎng)女,自然得到了父母更多的青睞。每到周末,我都可以拿著父親給的幾角錢到鎮(zhèn)上的新華書(shū)店去買連環(huán)畫(huà)看。小學(xué)五年,光是連環(huán)畫(huà)我就攢了滿滿兩大箱子。就是從那時(shí)起,我養(yǎng)成了勤奮、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,不知不覺(jué),學(xué)習(xí)成績(jī)也一天天好起來(lái)。

  (二)經(jīng)受歷練的中學(xué)時(shí)代

  小學(xué)畢業(yè),我以優(yōu)異的成績(jī)被選拔到鎮(zhèn)上的重點(diǎn)中學(xué)去讀書(shū)。那時(shí)候,每到周六,我就和其他幾位同學(xué)步行回到八里以外的家中,周日下午再背著一摞煎餅回到學(xué)校,開(kāi)始一周的學(xué)習(xí)生活。這期間,父親做生意賠本,染上了酗酒的習(xí)慣,母親也因?yàn)榧彝サ牟恍易兊帽┰辍Z叨,全家人常常因?yàn)檫@些原因陷入爭(zhēng)吵之中。應(yīng)該說(shuō)那時(shí)正值青春期的我有很長(zhǎng)一段時(shí)間都沉浸在一種灰色的心情中:苦悶,煩躁,不知所措,學(xué)習(xí)也在一定程度上受到了影響,初中畢業(yè)時(shí),本來(lái)在班級(jí)名列前茅的我連中專都沒(méi)有考上。應(yīng)該說(shuō),往事不堪回首,那一段波折讓我體驗(yàn)到了人生的滄桑與無(wú)奈。幸好那時(shí)日記成了我最好的朋友和忠實(shí)的聽(tīng)眾,每天都幫助我宣泄自己的“多愁善感”,幫助我撫平心靈的創(chuàng)傷。不管怎樣,我還是應(yīng)該感謝我的父母,他們或許不是完美的人,但父親的淳樸、寬厚,母親的樂(lè)觀、熱情都對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響,盡管說(shuō)這段時(shí)期是我的人生低谷,但也正是在這樣的環(huán)境中,在父母的磕磕絆絆中,我學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。

  高中時(shí)期,我有了明確的奮斗目標(biāo),那就是“走進(jìn)大學(xué),繼續(xù)深造”。盡管那時(shí)的學(xué)習(xí)緊張忙碌,但為了鍛煉自己,我仍然堅(jiān)持幫助老師做好班級(jí)管理工作,同時(shí)做好校廣播站的廣播工作。那時(shí)候,我意識(shí)到自己已經(jīng)成為一個(gè)成熟的人,能處理好各種人際關(guān)系,能幫助父母挑起家庭的重?fù)?dān)。開(kāi)明的父母并沒(méi)有要求我為家庭承擔(dān)什么,他們?yōu)槲覡I(yíng)造了一個(gè)比較寬松的氛圍,讓我得以自由地發(fā)展,F(xiàn)在想來(lái),高中時(shí)期如果要我獨(dú)立承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)還真有些困難,那時(shí)的所謂“成熟”不過(guò)是一種青春期的成人感罷了。

 。ㄈ┳呦虺墒斓那嗄陼r(shí)代

  步入大學(xué)校門(mén)后的幾個(gè)月,我曾經(jīng)一度限于困境。雖說(shuō)從中學(xué)起我就一直在外求學(xué),過(guò)著獨(dú)立的生活,但到離家?guī)浊Ю镆酝獾牡胤轿疫是頭一次。城市的繁華淹沒(méi)了我入學(xué)的喜悅,濃濃的鄉(xiāng)音吞噬著我的自信,車水馬龍的柏油路讓我眩暈……所幸的是,老師親切的問(wèn)候,同學(xué)溫暖的情誼使我很快從自卑中走了出來(lái);清晨起床,到學(xué)校對(duì)面的植物園去跑上幾圈,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè);上課時(shí),沉浸在奧妙無(wú)窮的心理學(xué)知識(shí)殿堂中,享受求知的愉悅;課余時(shí)間,藏書(shū)豐富的圖書(shū)館為我提供了廣闊的閱讀空間……大學(xué)四年,我還嘗試參加了一些學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),如演講協(xié)會(huì)和國(guó)標(biāo)舞訓(xùn)練班,雖然最終沒(méi)有堅(jiān)持下去,但這段經(jīng)歷為我以后走上講壇,從事教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  參加工作以后,我做了一名初中教師。初為人師的我,對(duì)工作充滿激情:經(jīng)常為了批改作業(yè)熬到深夜;為了教學(xué)問(wèn)題輾轉(zhuǎn)反側(cè);課堂上和學(xué)生一起分享知識(shí)、共獲成功;業(yè)余時(shí)間和學(xué)生促膝談心、共同成長(zhǎng)。每逢節(jié)假日,看到孩子們送來(lái)的賀卡,聽(tīng)到孩子們的祝福,我深深體會(huì)到作為一名老師的幸福;叵肫饋(lái),應(yīng)該說(shuō)我能夠成功地走進(jìn)學(xué)生的心靈,很大程度上與我活潑開(kāi)朗的性格有關(guān)。

  兒子出生后,我成了一個(gè)快樂(lè)而又焦慮的母親:孩子哭我哭,孩子笑我笑;孩子生病我緊張,孩子健康我輕松;陪孩子唱歌、講故事,照顧他吃飯、睡覺(jué),不讓任何人插手。現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)也許是對(duì)孩子關(guān)注太多,失去了自我。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,我意識(shí)到了自身存在的問(wèn)題,開(kāi)始有意識(shí)地放手讓丈夫去帶孩子,嘗試著跟孩子分離,除了上班,我還在縣圖書(shū)館辦了兩個(gè)借書(shū)證,堅(jiān)持每天讀書(shū),堅(jiān)持晨練。前幾天,呂教授在為我們講解心理測(cè)量知識(shí)時(shí)引導(dǎo)我們分別做了一些相關(guān)的測(cè)驗(yàn),做完EPQ測(cè)驗(yàn)時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的氣質(zhì)類型已由大學(xué)時(shí)期的膽汁質(zhì)和多血質(zhì)混合發(fā)展為非典型的氣質(zhì)類型,也就是說(shuō)我的性格在率直、果敢、靈活的基礎(chǔ)上避免了原來(lái)的急躁和感情用事,多了一些成熟和穩(wěn)定的氣質(zhì)。

  回顧自己的成長(zhǎng)歷程,在不斷地磨練和不斷地學(xué)習(xí)中,我已漸漸形成自己比較穩(wěn)定的人格特質(zhì):樂(lè)群、寬容、善良、正直、自信。對(duì)家庭,我有較強(qiáng)的責(zé)任心,善于關(guān)愛(ài)和包容家人,對(duì)工作,我積極向上,樂(lè)于奉獻(xiàn);對(duì)朋友,我推心置腹,真誠(chéng)待人。我知道,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我還有一些方面急需進(jìn)一步完善,比如自己還比較敏感,容易被別人的情緒所感染,在咨詢過(guò)程中容易出現(xiàn)一些情緒化,影響咨詢的進(jìn)展;今后,一方面我會(huì)加強(qiáng)鍛煉,培養(yǎng)自己的意志力,另一方面我還會(huì)更進(jìn)一步地分析自己、調(diào)整自己,提升自己的心理素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  二、職業(yè)行為分析

  第一次接觸心理學(xué)是在上大學(xué)時(shí)期,那時(shí)我還不能清晰地預(yù)測(cè)自己未來(lái)的職業(yè)會(huì)和心理學(xué)有多大的關(guān)系,只是被心理學(xué)無(wú)窮的魅力所深深地吸引著,為自己能有幸學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)而自豪著。隨著心理學(xué)知識(shí)的日積月累,心理學(xué)神秘的面紗也一層層被揭開(kāi):艾賓浩斯的遺忘曲線,弗洛伊德的精神分析,皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展,維果茨基的最近發(fā)展區(qū),巴甫洛夫的條件反射……當(dāng)心理學(xué)家們的偉大理論像魔術(shù)一樣在我的眼前精彩紛呈時(shí),我對(duì)心理學(xué)的認(rèn)知也變得越來(lái)越清晰。對(duì)我來(lái)說(shuō),心理學(xué)不僅是完成學(xué)業(yè)的需要,更是對(duì)我自身的成長(zhǎng)起著幫助和指導(dǎo)作用的良師益友。從那時(shí)起,我開(kāi)始有意識(shí)地嘗試將心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用于學(xué)習(xí)和生活,從而最大限度地提高了自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

  做班主任后,與學(xué)生朝夕相處,我親眼目睹了班上每一屆學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,學(xué)生的心靈世界就像一個(gè)包羅萬(wàn)象的大自然:時(shí)而萬(wàn)里晴空,風(fēng)和日麗;時(shí)而陰云密布,狂風(fēng)肆虐。面對(duì)孩子們各種各樣的心理問(wèn)題和心理疾病,我既體會(huì)到與他們共同成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)自我的快樂(lè),也體會(huì)到手足無(wú)措的挫敗感和無(wú)力感。

  兩年來(lái),在多位資深心理咨詢老師的幫助和指導(dǎo)下,我更加全面地認(rèn)識(shí)和了解了自己,更進(jìn)一進(jìn)步地提高和完善了自己,基本具備了一個(gè)合格心理咨詢師應(yīng)該具備的素質(zhì):自我調(diào)整的能力進(jìn)一步增強(qiáng);儲(chǔ)備了比較豐厚的心理學(xué)知識(shí);掌握了一定的資訊技術(shù)……盡管在心理咨詢師論文考試中我遭遇了失敗,但也正是通過(guò)這兩次與心理學(xué)家的面對(duì)面交流,我認(rèn)識(shí)到自己還有很長(zhǎng)的一段路要走,要想成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師,僅僅師讀書(shū)和參加培訓(xùn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還需要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì),接受各位心理學(xué)專家的督導(dǎo),向其他更優(yōu)秀的心理咨詢師學(xué)習(xí)。

  在心理咨詢的過(guò)程中,我充分認(rèn)識(shí)到與咨詢理論和技能相比較,和求助者建立良好的咨詢關(guān)系顯得更為重要。面對(duì)價(jià)值觀不一樣的求助者,我們應(yīng)該首先尊重他們的價(jià)值觀,無(wú)條件地理解、接納他們,然后才能將咨詢技術(shù)和咨詢技能個(gè)性化地運(yùn)用于咨詢,我相信每個(gè)人都有自我成長(zhǎng)和自我完善的內(nèi)在力量,好的心理咨詢師應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)這些資源,引導(dǎo)求助者挖掘自己自助的潛能,在心理咨詢師的幫助下,自行解決自己的問(wèn)題。

  心理咨詢是一個(gè)神圣的職業(yè),心理咨詢師是人類靈魂的工程師。作為一名教師,我愿意同所有的教育工作者共同研究青少年心理的發(fā)展,為國(guó)家培養(yǎng)身心健康的合格人才;作為一個(gè)母親,我愿意同普天下的為人父母者共同探討親子教育,為我們的孩子撐起一片成長(zhǎng)的藍(lán)天;作為心理咨詢師,我愿意同各位同仁一起共同探索,為我們身邊的每一個(gè)人掃除心靈的塵埃。

  我渴望理解,渴望得到別人的認(rèn)可,也愿意同各位有志之士交流自己的感受,同時(shí)我也會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己不要在別人的聲音中迷失自我。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)困難,沒(méi)有負(fù)過(guò)重荷的人,不能成為真正的人。”心里咨詢師的成長(zhǎng),需要我們勇于承擔(dān)責(zé)任,挑戰(zhàn)困難,這就像是蝴蝶的蛹化,過(guò)程是復(fù)雜的,掙脫束縛這就的“繭”是痛苦的,而結(jié)果卻是美麗的,我期待著自己的美麗,期待著自己的展翅飛翔,我愿意追隨自己的夢(mèng)想,一路到底。

  分析自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷

  一、自我成長(zhǎng)分析

  我于1986年2月出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,父親是一位勤勤懇懇的理發(fā)師,母親是一位勤勞能干的家庭主婦。父母雖然沒(méi)有讀過(guò)幾年書(shū),卻堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn),所以他們省吃儉用供我上學(xué)。我在學(xué)習(xí)上也盡心盡力,力爭(zhēng)上游,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里算中上等。父親也舍得為我投資,不時(shí)的給我買數(shù)學(xué)作業(yè)本以加強(qiáng)數(shù)學(xué)練習(xí)。讀到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,父親讓我學(xué)記賬了。每天晚上父親八九點(diǎn)回來(lái)的時(shí)候,我就按照父親的要求記賬,例如某某給了多少理發(fā)錢。這時(shí)我就懂得父親是多么辛苦容易。∽x書(shū)是多么重要!如果自己會(huì)寫(xiě)字就不用這么麻煩了。因此父親總會(huì)給我講述某個(gè)村出了多少大學(xué)生等事情作為我學(xué)習(xí)的榜樣,以激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),早日成為棟梁之才。

  記憶最深的一次是我在小學(xué)四年級(jí)的.時(shí)候,父親給別人理發(fā)完畢去學(xué)校找我班主任了解我學(xué)習(xí)的情況。一次上語(yǔ)文課,班主任老師說(shuō)“明梅的家長(zhǎng)多么關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)啊”,并當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮,我心里甚是高興。于是更激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,勤奮的良好品質(zhì)大概就是從那個(gè)時(shí)候奠定的吧。

  后來(lái)我順其自然的進(jìn)入鄉(xiāng)村中學(xué),一如既往的刻苦學(xué)習(xí)。隨著物理、化學(xué)科目的增添,我感覺(jué)力不從心,致使我中考失利。在班主任的建議下我又復(fù)讀了一年,然而機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。復(fù)讀第二年縣一高進(jìn)行春季班招生,我有幸進(jìn)入高中讀書(shū)。正好趕上文理分科,我根據(jù)自己的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)選擇了文科。在三年半的學(xué)習(xí)中,我養(yǎng)成了獨(dú)立、思考的人格特質(zhì);與同學(xué)的交往中我學(xué)會(huì)了理解、包容、樂(lè)觀積極的品質(zhì),老師的諄諄教導(dǎo)使我對(duì)他們充滿感恩之心。功夫不負(fù)有心人,我順利考上了山西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)。

  大學(xué)是一個(gè)自由充滿書(shū)香氣息的天堂,雖然專業(yè)不是我喜歡的,但我卻在圖書(shū)館里找到了無(wú)限的樂(lè)趣。閱讀小說(shuō)、詩(shī)歌、經(jīng)濟(jì)、法律、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等成了我最大的興趣愛(ài)好,我仿佛找到了新大陸一樣求知若渴,徜徉在知識(shí)的海洋里不可自拔,心理學(xué)便是我挖掘的最大寶藏。大學(xué)是我人生中最豐富多彩的階段,和宿舍姐妹一起打羽毛球,和老師一起爬山,上網(wǎng)寫(xiě)博客,做家教,去鄉(xiāng)村調(diào)查,做小生意,聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)的神州夜航,自我評(píng)價(jià)《自我成長(zhǎng)分析報(bào)告》。這個(gè)時(shí)期的我變得更加開(kāi)放、信心十足、積極樂(lè)觀,在努力增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),也開(kāi)始注重社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)了良好的執(zhí)行力。大四我積極準(zhǔn)備考研,由于報(bào)考學(xué)校分?jǐn)?shù)要求高,我考研失敗。于是我便積極尋找工作,順利通過(guò)了村官考試和特崗教師考試。為了更好的照顧父母,我選擇了離家近的學(xué)校當(dāng)一名農(nóng)村特崗教師,走上了自我實(shí)現(xiàn)的道路。在工作之余,我不忘心理學(xué),依舊拿起課本準(zhǔn)備重新考研,經(jīng)過(guò)拼搏,我順利考上了南昌大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。更令我幸福的是在學(xué)校我也找到了心儀的另一半,我們心心相印。相似的的家庭背景,相似的工作經(jīng)歷,相似的性格特點(diǎn),他特有的細(xì)心彌補(bǔ)了我一貫的粗心大意,我們逐漸建立了親密感、信任感和安全感。

  回顧這二十五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在想正是這些關(guān)愛(ài)我支持我成長(zhǎng)的人才逐漸讓我變得更加成熟自信樂(lè)觀開(kāi)朗。在不斷的學(xué)習(xí)和生活中使我學(xué)會(huì)了一些基本技能,培養(yǎng)了勤奮學(xué)習(xí)、辯證思考問(wèn)題的能力,養(yǎng)成了良好的性格。我突然想起了一段話:“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。在我臨死的時(shí)候,我能夠說(shuō),我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了人類最寶貴的是事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”我不敢說(shuō)為人類解放而斗爭(zhēng),我更注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)心理咨詢師培訓(xùn),我更加認(rèn)同和喜愛(ài)心理咨詢師這個(gè)職業(yè),希望幫助來(lái)訪者達(dá)到助人自助的目的。不僅幫助了別人,自己也得到了很大的收獲——成就感的滿足。

  二、職業(yè)行為分析

  知道心理學(xué)這個(gè)學(xué)科是從大學(xué)開(kāi)始的,那時(shí)候喜歡晚上聽(tīng)廣播,尤其是中央人民廣播電臺(tái)中國(guó)之聲夜間節(jié)目《神州夜航》。這是一檔情感類節(jié)目,主持人是河南人青音,在外地上學(xué)的我一下子被老鄉(xiāng)的聲音吸引住了。她從個(gè)人成長(zhǎng)到兩性關(guān)系、從職場(chǎng)話題到家庭矛盾, 她以女性主持人特有的細(xì)膩、敏感和自身獨(dú)到地對(duì)生活的體察與熱愛(ài),和眾多全國(guó)知名的心理專家、社會(huì)學(xué)者一起為聽(tīng)眾悉心梳理人生道路上遇到的各種心理困擾和情感難題。從此我認(rèn)識(shí)并了解了心理學(xué)并和心理學(xué)結(jié)下了不解之緣,立志也要做一名心理咨詢師,為別人解決心理問(wèn)題。后來(lái)在圖書(shū)館看心理學(xué)方面的書(shū)籍,了解到她是一門(mén)年輕而富有發(fā)展前途的學(xué)科,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,未來(lái)對(duì)心理咨詢的需求越來(lái)越大,我的興趣更加濃厚了。

  兩次考研經(jīng)歷使我對(duì)心理學(xué)的了解更加廣闊,理解更加深刻。記得我在提交的作業(yè)論文職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),我毫不猶豫的選擇了心理咨詢師這個(gè)職業(yè)。我對(duì)心理咨詢師的興趣、她本身特有的魅力和社會(huì)對(duì)其的需求使我堅(jiān)定的選擇了這個(gè)職業(yè)。同時(shí)一年的專業(yè)學(xué)習(xí),我對(duì)心理咨詢方法有了初步的了解,同時(shí)覺(jué)得心理咨詢具有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的功效。在理論學(xué)習(xí)之余,我也在樓棟實(shí)習(xí),對(duì)幾位同學(xué)進(jìn)行心理咨詢,取得一定的效果。這在一定程度上更增加了我學(xué)習(xí)心理咨詢的信心,體驗(yàn)到了“送人玫瑰,手留余香”的幸福。

  要成為一位稱職的心理咨詢師首先自己要有健康的心理狀態(tài)。因?yàn)樾睦碜稍兊哪康氖牵哼\(yùn)用有關(guān)心理科學(xué)的理論和方法,通過(guò)解決咨詢對(duì)象(來(lái)訪者)的心理問(wèn)題,來(lái)維護(hù)和增進(jìn)身心健康,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和潛能開(kāi)發(fā)的過(guò)程。如果咨詢師內(nèi)心存在矛盾沖突,那么就很容易影響咨詢過(guò)程,可能將自己的不良情緒投射給來(lái)訪者,造成咨詢效果不佳。心理咨詢師的身心健康得到最大維護(hù)作為心理咨詢師的生命線之一,在做心理咨詢前一定要保持心態(tài)平和,情緒穩(wěn)定,不斷內(nèi)省審視自己的不足,完善自己的人格,為今后的咨詢奠定良好的品質(zhì)基礎(chǔ)。

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