初中美術素養(yǎng)大賽觀摩體會論文

　　很榮幸能夠在實驗初中聆聽來自金華市各個地區(qū)的初中美術教師上的一堂堂精彩的美術課，這幾堂課讓我久久回味，受益非淺。下面談談個人收獲：

　　一、別開生面的導入開啟好課之門。

　　好的導入能把學生的熱情充分調動起來，課堂氣氛熱烈，互動效果好，今天的課有個共同特點是：引人注目的開場白和活動設計，集趣味性和啟發(fā)性為一體不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思，極大地激發(fā)了學生的興趣。比如《漫畫表情包》導入部分就很特別，讓聽音樂做表情，學生馬上被吸引住了。

　　二、教學理念新穎，資源運用合理。

　　教師們注重師生情感的交流，有較強的親和力；注重師生學習過程的互動；教學設計適合學生，貼近生活，極具啟發(fā)性和引領作用。比如《不期而至》，這堂課是我印象最深刻的一節(jié)好課，通過分析一張名畫，抓住畫中每個人物的細節(jié)，跟學生互動交流畫中的構圖，注重師生交流，把主動權教給學生，最后讓學生了解形的構成和關系，以抽象的線條的方式表現(xiàn)這張畫，這堂課精彩至極。

　　三、教師綜合素質的提高。

　　一節(jié)好課設計固然重要，但更重要的是要有一個綜合素質高的教師來駕御。教師形象的感召力、微笑、親切、抑揚頓挫的語言以及隨機應變的教育機智皆是一節(jié)好課必不可少的調味劑。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西。

【初中美術素養(yǎng)大賽觀摩體會論文】相關文章：

高中美術教學中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)論文11-17

有關初中美術教學論文12-06

核心素養(yǎng)在初中歷史教學的重要性論文05-14

初中美術欣賞課論文12-04

信息素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀與思考論文12-02

市場營銷職業(yè)素養(yǎng)論文05-21

新聞的主播職業(yè)素養(yǎng)的論文12-05

美術論文03-08

初中學生美術教育論文11-22

初中美術教育論文（精選6篇）04-24