淺談周末晚點(diǎn)名制度在高校學(xué)生管理工作中的作用論文
一、周末晚點(diǎn)名制度實(shí)施辦法和現(xiàn)狀
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生管理，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和紀(jì)律觀念，促進(jìn)輔導(dǎo)員深入了解學(xué)生狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，杜絕事故發(fā)生，我院一直堅(jiān)持在全校范圍內(nèi)實(shí)行周末晚點(diǎn)名制度。每周日晚、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假，假期結(jié)束前一天晚上，學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校要求及時(shí)返校，由帶班輔導(dǎo)員進(jìn)行晚點(diǎn)名。非畢業(yè)班的核查時(shí)間為19：00-21：00，學(xué)生必須按時(shí)到達(dá)教室或者輔導(dǎo)員指定的大教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)名簽到；畢業(yè)班的核查時(shí)間仍然為19：00-21：00，非實(shí)習(xí)階段仍然在教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)名，實(shí)習(xí)階段由現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)名變通為電話、短信、微信或者QQ簽到。各系輔導(dǎo)員首先將所帶班級(jí)學(xué)生人數(shù)核查完畢后，首先要第一時(shí)間弄清楚沒有按時(shí)返校的學(xué)生的情況，及時(shí)和這些學(xué)生取得聯(lián)系，如果不能聯(lián)系上學(xué)生本人，必須馬上聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，盡快弄清學(xué)生去向和沒有按時(shí)簽到的原因。完畢之后，輔導(dǎo)員將所帶班級(jí)學(xué)生的返校情況匯報(bào)給系領(lǐng)導(dǎo)，系部將本系所有學(xué)生情況匯總后，報(bào)送到學(xué)院學(xué)生處，學(xué)生處對(duì)全校的情況匯總后，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)生處和各系對(duì)輔導(dǎo)員點(diǎn)名情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
人數(shù)清點(diǎn)和上報(bào)工作結(jié)束后，輔導(dǎo)員則進(jìn)行其它的活動(dòng)，比如：給學(xué)生強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、安排主題班會(huì)、主題講座、專題教育等。
二、周末晚點(diǎn)名制度的作用
1.保障學(xué)生的安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件
由于大學(xué)基本上都是開放式的管理，大學(xué)生絕大多數(shù)都是成年人，周末和節(jié)假日都會(huì)安排自己的活動(dòng)，有些活動(dòng)在校園外，比如：看電影、逛街、旅游、省內(nèi)的學(xué)生回家等，這在客觀上就形成了學(xué)生能否及時(shí)地、安全地返校的問題。實(shí)行周末晚點(diǎn)名制度，一方面可以督促周末或者節(jié)假日離校的學(xué)生及時(shí)返校；另一方面也是減少學(xué)生在校外停留的時(shí)間，避免發(fā)生其它安全問題的一個(gè)保障；第三，周末晚點(diǎn)名能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有能夠按時(shí)返校且又沒有請(qǐng)假的學(xué)生，那么輔導(dǎo)員會(huì)在第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)生本人，如果學(xué)生在外出期間或者在返校途中出現(xiàn)了意外情況和問題，甚至突發(fā)事件就能夠及時(shí)地被發(fā)現(xiàn)，從而為學(xué)生安全提供支持和保障。
2.思想政治教育和管理的重要陣地
我院的學(xué)生來自不同的省，生活環(huán)境不同，學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊，如何對(duì)他們進(jìn)行思想政治教育，切實(shí)加強(qiáng)和提高他們的素質(zhì)和修養(yǎng)以符合當(dāng)代大學(xué)生的要求是擺在我們面前的難題也是迫切的重要的任務(wù)。就學(xué)生而言，大多數(shù)學(xué)生成長(zhǎng)過程中的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)考試，對(duì)社會(huì)接觸較少，思想相對(duì)單純，平時(shí)主要是通過網(wǎng)絡(luò)了解世界，除此之外，在我院和學(xué)生接觸做多的就是輔導(dǎo)員，因此，輔導(dǎo)員既是學(xué)生可以依靠的'朋友和師長(zhǎng)，也擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育的責(zé)任。實(shí)行周末晚點(diǎn)名制度，把所有的學(xué)生都聚在一起點(diǎn)名和開會(huì)，輔導(dǎo)員通過這個(gè)機(jī)會(huì)，耐心細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生了解大學(xué)、知道大學(xué)，明白自己的在大學(xué)要干什么，可以干什么，不能干什么，小到拖鞋問題，大到就業(yè)前途，幫助學(xué)生明確目標(biāo)，樹立規(guī)矩，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)還要利用這個(gè)時(shí)間和機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育，就時(shí)事和學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行講解和闡述，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)敏感問題，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。
3.收心，保障教學(xué)秩序
學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校園，主要任務(wù)之一就是接受高等教育，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。我院作為專業(yè)的外國(guó)語院校，語言學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)充滿樂趣和汗水的過程，因此，保障學(xué)生足夠的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間顯得尤為重要。我院主要的行課時(shí)間集中在周一至周五，實(shí)行周末晚點(diǎn)名制度，會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成提前回學(xué)校的好習(xí)慣，從而保障了第二天的教學(xué)秩序。同時(shí)還會(huì)在學(xué)生心中形成一種心理暗示：周末已經(jīng)結(jié)束了，明天開始應(yīng)該又進(jìn)入到該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)間段了。讓學(xué)生轉(zhuǎn)變休閑狀態(tài)，做好上課的心理準(zhǔn)備，能夠全身心地投入到校園的學(xué)習(xí)和生活中。
4.梳理一周的工作
周末晚點(diǎn)名是新的一周工作和學(xué)習(xí)的開始，利用學(xué)生集中的時(shí)間和機(jī)會(huì)，對(duì)上一周學(xué)生的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律和活動(dòng)開展等總體情況進(jìn)行總結(jié)和回顧。對(duì)下周的工作進(jìn)行部署，同時(shí)將需要強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)宣講，傳達(dá)上級(jí)和學(xué)院的的有關(guān)要求和精神，開展必要的形勢(shì)與政策宣講，確保各項(xiàng)工作的順利開展。
5.提升輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)員能力和水平
周末晚點(diǎn)名不單單是形式上的點(diǎn)名，它還包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和形勢(shì)與政策教育。輔導(dǎo)員點(diǎn)名時(shí)的選題如果不能與時(shí)俱進(jìn)，就沒有時(shí)效性；如果點(diǎn)名的形式和方式一成不變，單板沉悶，就沒有表現(xiàn)力；如果點(diǎn)名時(shí)輔導(dǎo)員照本宣科，全部用官方和書面書面語言，不能和學(xué)生生活相結(jié)合，就沒有吸引力；如果輔導(dǎo)員點(diǎn)名的內(nèi)容沒有深度和廣度，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)，達(dá)不到教育效果。因此，晚點(diǎn)名點(diǎn)名容易，點(diǎn)好名其實(shí)很難，對(duì)輔導(dǎo)員的能力和素質(zhì)有著較高的要求。要點(diǎn)好名，就要求輔導(dǎo)員不斷的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，提升自己知識(shí)的深度和廣度才能滿足學(xué)生的需求，才能達(dá)到教育的目的。因此，實(shí)行周末晚點(diǎn)名，有利提高輔導(dǎo)員的能力和素質(zhì)，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，從而提升整個(gè)學(xué)院學(xué)生工作的教育、管理和服務(wù)水平和能力。
三、總結(jié)
綜上可知，在新的形勢(shì)下，堅(jiān)持周末晚點(diǎn)名制度，不僅能夠讓學(xué)生樹立紀(jì)律意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，保障學(xué)生的安全，保障教學(xué)秩序，維護(hù)校園的平安和諧，還能夠讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)。同時(shí)還能夠促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)化和專業(yè)化發(fā)展。因此，將周末晚點(diǎn)名制度系統(tǒng)化、理論化，不斷探索和完善，并使之有效地實(shí)施，更好地為學(xué)生服務(wù)，對(duì)優(yōu)化當(dāng)前高校的管理和服務(wù)工作具有十分重要意義。
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