基于多媒體技術(shù)的機(jī)械制圖教學(xué)模式探討

　一、機(jī)械制圖課程介紹與教學(xué)方法
　　機(jī)械制圖是研究機(jī)械產(chǎn)品信息表達(dá)、閱讀規(guī)律的一門(mén)學(xué)問(wèn),即如何繪制及閱讀機(jī)械圖樣。它主要介紹制圖基本原理和規(guī)則,學(xué)習(xí)繪制和閱讀機(jī)械工程圖樣的方法,培養(yǎng)作圖的技能與技巧,是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程不僅為學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)提供基礎(chǔ),也是直接服務(wù)于生產(chǎn)的重要工具。機(jī)械工程圖樣是工程與產(chǎn)品信息的載體,是工程界表達(dá)設(shè)計(jì)思想、技術(shù)交流的語(yǔ)言,是工程技術(shù)部門(mén)的一項(xiàng)重要技術(shù)文件,可以用二維圖形表達(dá)也可以用三維圖形表達(dá),可以用手工繪制也可以由計(jì)算機(jī)生成。
　　機(jī)械制圖是機(jī)械工程類專業(yè)的平臺(tái)主干課程,在教育內(nèi)容上要適應(yīng)機(jī)械工業(yè)發(fā)展。我們更要找準(zhǔn)高職專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)在現(xiàn)代制造系統(tǒng)中的定位,以確定機(jī)械制圖課教學(xué)體系及教學(xué)基本內(nèi)容。近年來(lái)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步,三維圖形的繪制和立體模型的制造越來(lái)越容易。通過(guò)利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、雙向多媒體教學(xué)系統(tǒng)等,以現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)一步促進(jìn)教育觀念、教育體系、師資隊(duì)伍和教學(xué)管理的現(xiàn)代化。這也便于加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)同行的學(xué)術(shù)交流,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平,掌握應(yīng)用新知識(shí)、新技術(shù)的水平,使本課程的教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。
　　二、多媒體教學(xué)的意義
　　近五十年來(lái),我國(guó)現(xiàn)代教學(xué)手段從技術(shù)發(fā)展和教學(xué)特征來(lái)看,經(jīng)歷了視聽(tīng)教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等四個(gè)階段。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)始終圍繞著計(jì)算機(jī)與學(xué)生之間的一系列

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