提高電力拖動(dòng)實(shí)踐課效率的嘗試

　［摘　要］電力拖動(dòng)是職業(yè)高中強(qiáng)電類專業(yè)的主干課程，實(shí)踐操作占到教材總課時(shí)的80％。但是由于學(xué)生基礎(chǔ)、課程內(nèi)容等各種原因。使得實(shí)踐課的效率低下。為了提高課堂效率�？梢酝ㄟ^前期理論教學(xué)中做好操作課的鋪墊、采用任務(wù)引領(lǐng)法、場景運(yùn)用等方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高電力拖動(dòng)課堂效率，獲得理想的教學(xué)效果。
　�。坳P(guān)鍵詞］電力拖動(dòng)任務(wù)引領(lǐng)　場景運(yùn)用　制作
　　
　　電力拖動(dòng)是職業(yè)高中強(qiáng)電類專業(yè)的主干課程，包含低壓電器的認(rèn)識、電力拖動(dòng)線路的原理分析和裝接、機(jī)床電路的原理分析和排故分析，全課程著重于應(yīng)用技術(shù)的傳授和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。黃巖第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校對畢業(yè)生實(shí)行

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