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試論會(huì)計(jì)人員素質(zhì)與職業(yè)道德

時(shí)間:2020-09-08 12:07:40 會(huì)計(jì)畢業(yè)論文 我要投稿

試論會(huì)計(jì)人員素質(zhì)與職業(yè)道德

  會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平直接影響到當(dāng)前我國(guó)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的好壞,以下是由小編搜集整理的一篇關(guān)于會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水平探究的論文范文,希望對(duì)你的論文寫作有幫助。

試論會(huì)計(jì)人員素質(zhì)與職業(yè)道德

  摘要:目前,我國(guó)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)、職業(yè)道德與他們?cè)诮?jīng)濟(jì)中所處的重要地位極不相適應(yīng)。因此,重視我國(guó)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的現(xiàn)狀,提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì),使之不斷適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。本文首先分析了會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的現(xiàn)狀,接著提出了對(duì)策;第三部分分析了會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用和基本特征,探討了會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的基本途徑,第四部分分析了會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德滑坡的原因,進(jìn)而分析了應(yīng)對(duì)措施。最后通過提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德素質(zhì)應(yīng)采取的措施,重塑會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

  關(guān)鍵字:會(huì)計(jì)人員素質(zhì) 職業(yè)道德 職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系 職業(yè)道德建設(shè)的基本途徑

  我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)全面的、深刻的社會(huì)轉(zhuǎn)型,社會(huì)轉(zhuǎn)型既為社會(huì)的發(fā)展提供了契機(jī),又為社會(huì)道德失范的產(chǎn)生提供了養(yǎng)分。在會(huì)計(jì)領(lǐng)域也同樣遇到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德進(jìn)步“二律悖反”的困惑。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的失范是指會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)范的缺乏或者喪失。改革開放以來(lái),伴隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,會(huì)計(jì)改革充滿了生機(jī)和活力,取得了前所未有的豐碩成果。也不乏涌現(xiàn)出一批先進(jìn)會(huì)計(jì)集體和先進(jìn)會(huì)計(jì)人員。但令人遺憾的是,由于種種原因,舊的會(huì)計(jì)行為規(guī)范模式在一定程序上被否定或遇到嚴(yán)重破壞,逐漸失去對(duì)會(huì)計(jì)人員的約束力,形成會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范權(quán)威失落。近年來(lái),會(huì)計(jì)界議論較多的會(huì)計(jì)信息失真問題,會(huì)計(jì)職業(yè)道德失范是最重要原因之一。

  一、會(huì)計(jì)人員素質(zhì)現(xiàn)狀

  (一)文化程度不高

  我國(guó)會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)并不高,其中受過大中專以上教育的不到10%,70%的會(huì)計(jì)人員沒有受過專門的會(huì)計(jì)教育。雖然他們?cè)诙嗄甑膶?shí)踐工作中積累了一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),但總的來(lái)說,大多數(shù)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)水平不高,文化水平低。此外,還存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化陳舊的現(xiàn)象,特別是隨著新的會(huì)計(jì)制度和具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則逐步出臺(tái),更注重會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力,目前會(huì)計(jì)人員的知識(shí)層次結(jié)構(gòu)不能滿足實(shí)際工作的需要。

  (二)業(yè)務(wù)素質(zhì)不高

  會(huì)計(jì)在整個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)過程有著反映和控制的功能,是整個(gè)過程中的核心任務(wù)。會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高是會(huì)計(jì)信息失真的主要原因。會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、更新較慢、職業(yè)判斷能力不強(qiáng),導(dǎo)致業(yè)務(wù)處理的估計(jì)、判斷偏差較大,會(huì)計(jì)信息“水分”較重。一些會(huì)計(jì)人員缺乏對(duì)本職工作的熱情,缺乏敬業(yè)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度,使得企業(yè)實(shí)有財(cái)產(chǎn)物資、債權(quán)債務(wù)等與賬面數(shù)字相差較大。有的不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),職業(yè)技能低下,且對(duì)參加繼續(xù)教育不夠積極,主動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)修的意識(shí)十分淡薄。

  (三)道德素質(zhì)不高

  會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平直接影響到當(dāng)前我國(guó)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的好壞。由于目前我國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)教育對(duì)會(huì)計(jì)道德教育重視不夠,導(dǎo)致許多會(huì)計(jì)人員在營(yíng)私舞弊,甚至參與到偽造賬表、弄虛作假、通同作弊之中。有些注冊(cè)會(huì)計(jì)師缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信水平,違背職業(yè)道德。主要表現(xiàn)為:一是不遵守獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則,在實(shí)施審計(jì)程序時(shí)存在重大過失;二是沒有保持應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎,對(duì)客戶出現(xiàn)的舞弊跡象沒有高度重視;三是缺乏獨(dú)立性,擔(dān)任客戶的常年財(cái)務(wù)顧問又同時(shí)提供審計(jì)服務(wù);四是不具備專業(yè)勝任能力,缺乏審計(jì)客戶的知識(shí);五是明知客戶做假,而故意出具虛假業(yè)務(wù)報(bào)告。這些違反職業(yè)道德所造成的危害相當(dāng)嚴(yán)重,對(duì)社會(huì)而言,虛假信息得不到揭露,將對(duì)社會(huì)公眾利益造成損害;對(duì)行業(yè)而言,敗壞行業(yè)形象,使行業(yè)公信力降低。

  總之,我國(guó)目前會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)還不高。筆者認(rèn)為造成會(huì)計(jì)人員素質(zhì)不高的原因是多方面的,但其主要根源是:第一,法制觀念淡薄,思想教育工作未跟上,各種不健康的思想乘虛而入,侵害腐蝕會(huì)計(jì)人員;第二,思想觀念模糊,一些會(huì)計(jì)人員以為搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),就是“追求自身利益的最大化”,一切向“錢”看;第四,法制不健全。

  二、提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的措施

  (一)加強(qiáng)培訓(xùn)提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1.加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育工作

  各部門要加大宣傳力度,提高對(duì)會(huì)計(jì)人員自身素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。財(cái)政部門及企業(yè)主管部門必須采取扎實(shí)有效的措施,廣泛宣傳會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的必要性、緊迫性和重要性。使廣大會(huì)計(jì)人員和其他有關(guān)人員都積極支持、關(guān)心、投入會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的活動(dòng)中,形成良好的社會(huì)輿論環(huán)境。繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)適應(yīng)需求,形式多樣。一是授課方式應(yīng)該靈活多樣,如課程教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)例演示、問題教學(xué)等;二是培訓(xùn)方式應(yīng)多式多樣,如研討會(huì)、座談會(huì)、交流會(huì)、專題講座以及遠(yuǎn)程教學(xué),或?qū)嵙?xí)等形式也可以嘗試。繼續(xù)教育要講求實(shí)效做好完善監(jiān)督工作,保證質(zhì)量。一是健全繼續(xù)教育考試制度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性;二是注冊(cè)年檢,即參加會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)且通過考試才能通過本年度的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書年檢;三是強(qiáng)化繼續(xù)教育的檢查與考核制度的落實(shí)。以充分保證按質(zhì)按量完成會(huì)計(jì)繼續(xù)教育任務(wù)。

  2.完善會(huì)計(jì)人員職稱和任職資格考試制度

  嚴(yán)格把好監(jiān)考、閱卷這一關(guān),進(jìn)一步完善我國(guó)的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試制度。要將考試與考核相結(jié)合,會(huì)計(jì)人員在通過某種級(jí)別的資格考試后,還要對(duì)實(shí)際工作水平和有關(guān)業(yè)績(jī)進(jìn)行考核,兩者均合格才能授予相應(yīng)的技術(shù)職稱。如果考試合格,而考核不合格的,必須參加一定期限的崗前培訓(xùn)或見習(xí),待合格后才能授予相應(yīng)的職稱;考評(píng)中對(duì)不能切實(shí)履行《會(huì)計(jì)法》職責(zé)的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)取消其專業(yè)技術(shù)資格;要實(shí)行每隔3-5年進(jìn)行相同等級(jí)的專業(yè)測(cè)試的辦法,督促那些已經(jīng)獲得一定會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的會(huì)計(jì)人員克服終身受益思想,不斷進(jìn)取,更新知識(shí),F(xiàn)在的會(huì)計(jì)人員任職資格考試制度源于傳統(tǒng)教育,沒有考核到會(huì)計(jì)人員的基本素質(zhì)。首先,應(yīng)提高對(duì)參加會(huì)計(jì)資格考試的條件限制。目前,我國(guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,不論什么專業(yè)和學(xué)歷及現(xiàn)任職業(yè),都可以報(bào)名參加考試,導(dǎo)致一些沒有受過系統(tǒng)會(huì)計(jì)專業(yè)教育卻全科通過的人員無(wú)法勝任實(shí)際業(yè)務(wù)。筆者認(rèn)為應(yīng)該限定為受過會(huì)計(jì)高等教育?埔陨喜拍軋(bào)考。其次,增加和調(diào)整考試的科目。我國(guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試只有會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法五門考試,其科目與業(yè)務(wù)范圍不一致,考試范圍單一,不能全面考核會(huì)計(jì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以應(yīng)該根據(jù)實(shí)務(wù)的變化增加和調(diào)整科目設(shè)置,如人力資源管理、內(nèi)部控制、管理信息系統(tǒng)等。第三,應(yīng)該借鑒國(guó)外的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度。使凡是通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的人員確實(shí)具有一定的理論深度和實(shí)務(wù)操作的能力。