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計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全論文

時間:2024-05-15 13:38:54 計算機畢業(yè)論文 我要投稿

[集合]計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全5000字論文

  無論是在學校還是在社會中,大家肯定對論文都不陌生吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢?以下是小編為大家收集的計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全5000字論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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  時光如白駒過隙,面對即將結(jié)束的這段工作時間,回望一年來的工作歷程,感覺仍歷歷在目,也是一份不可忘懷的職業(yè)生涯。

  在教學方面,我始終認為教學水平的不斷提升是一名教師不斷前進的動力,因此我在教學中注重加強自身綜合素質(zhì)的提高,不斷地去學習與研究,在體育和生命科學方面的'知識儲備水平以及與學生溝通交流方面均有所進步。課堂教學中,我提倡啟發(fā)式教學,倡導(dǎo)靈活多變的授課方式,在課程內(nèi)容的講授中融入一些生動有趣的典型案例和實例,并注重結(jié)合學科知識與社會現(xiàn)實問題,以激發(fā)學生學習興趣。同時,我也注重鞏固學習成果,注重反思及評價,才能不斷提高教學質(zhì)量。

  在管理方面,我通過有效地溝通和協(xié)調(diào),與學生和家長之間建立良好的溝通渠道,以及與其他教師之間加強交流協(xié)作,共同在學校中創(chuàng)造出一種積極向上的學習和生活氛圍,給學生和家長留下深刻而良好的印象,也得到了學校和家長的高度評價和認可。

  思維方面,思維方法的提高對于一名教師來說也是十分重要的一環(huán)節(jié),我始終堅持開放思維,多角度思考問題和解決問題,注重觀察發(fā)現(xiàn)學生在學習中可能遇到的問題,并針對性地進行指導(dǎo)和幫助。

  展望未來,我會繼續(xù)保持一種務(wù)實的工作態(tài)度,不斷提高自身素質(zhì),在學校、在生活中更好地履行教育職責。最后,向支持和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示感謝與敬意。

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  時光荏苒,白馬流逝,轉(zhuǎn)眼間,一年的教學工作即將結(jié)束。為以后更好地做好工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),現(xiàn)將我20xx年的工作匯報如下:

  一、政治思想方面:

 思想正派,作風正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,工作認真負責。我一直在各方面都對自己嚴格要求,努力提高自己。通過大量閱讀道德修養(yǎng)書籍,我有勇氣剖析自己,分析自己,正視自己,提高自己的素質(zhì)。

  能積極認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學校組織的各種會議;根據(jù)學科特點,通過自行訂閱或在互聯(lián)網(wǎng)上查找國內(nèi)外熱點和重點新聞,及時了解并用于教學指導(dǎo);熱愛教育,在學校的教學過程中傾注全部精力和能力,能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象。能主動與同事學習業(yè)務(wù),互相學習,默契配合,共同提高教學水平,能顧全大局,團結(jié)協(xié)作,圓滿完成各項任務(wù)

  二、教育教學能力

  首先,能夠認真把握教材,及時、有機地結(jié)合課程標準、教材、時事,有目標提高學生分析解決問題的能力,有效落實學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),幫助學生發(fā)展思維,靈活運用基礎(chǔ)知識,使學生分析解決問題的能力得到充分發(fā)揮。得到不斷改進。

  第二,可以掌握學生的認知水平和能力。強調(diào)習得知識的鞏固和新舊知識的銜接,幫助學生學會求知,不斷發(fā)展。第三,尊重學生。重視與學生的情感交流與培養(yǎng),在嚴格管理的`同時尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵學生大膽探索,共同進步。因此,也受到學生的尊重。

  在我的教育教學工作中,我虛心向兄弟學校有經(jīng)驗的老師和同行尋求教學經(jīng)驗。在教學中,認真學習新課程標準,深入了解教材,積極開拓教學思路,在課堂教學中靈活運用一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現(xiàn)代教學方法,著力培養(yǎng)學生的合作交流和溝通能力。獨立探索。 ,創(chuàng)新能力。此外,在做好教學工作的同時,我也非常注重教學經(jīng)驗的積累。當我有我的經(jīng)驗時,我會寫下來,并及時與同事交流。

  三考勤

  我嚴格遵守學校的規(guī)章制度,不遲到、不早退、不主動請假。在工作中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,妥善處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,對人真誠,熱愛學生,人際關(guān)系融洽,堅持不懈地培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力。

  四、工作表現(xiàn)方面

  在我的不懈努力下,同學們有了長足的進步。成績明顯提高。他們帶來的班級在學校的各種比賽中獲得了不同級別的獎項。

  一句話,“帶著心來,不帶草”,我深深感受到了人民教師的責任,也深深感受到了人民教師的光榮。成就屬于過去,屬于未來。屬于自己。

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  在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以雙創(chuàng)教育方針為指導(dǎo),以教好學生,讓學生全面推進為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這就行了一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、思想上

  一年來,我時時處處不忘加強思想政治研究。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭巨大作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入底下到工作之中。

  二、工作上

  一年來,我服從學校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認真完成學校交給的各項工作任務(wù)。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的.教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作項目交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人教學活動在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。

  在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。

  在這一年的工作中,我給與了學校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學生們的交口稱贊。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是很多的,還需今后努力施行。主要就缺點還有以下所列幾個方面:一是理論知識其一的研究還是欠缺,還蘊含有懶惰思想;二是科研工作雖然很努力,可是個人能力還有待前進,學生成績前進不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強研究,前進工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

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  本學年教學任務(wù)中,我主要擔當了八班級5個班的地理教學任務(wù)工作,可以說任務(wù)非常艱難,本學年的教學任務(wù)圓滿完成,再次感謝同學們的協(xié)作以及諸位地理老師的悉心合作。一學期下來,我根據(jù)學校教學方案腳踏實地工作,各項任務(wù)指標基本完成,現(xiàn)將本學年的教學工作總結(jié)如下。

  一、樂觀參與業(yè)務(wù)、理論學習、促進觀念轉(zhuǎn)變:

  依據(jù)學校的總體教學方案,我與備課組其他老師協(xié)商制定本學年地理學科方案。聽取省、市、區(qū)地理教研員對地理學科的開設(shè)時間、方式、課時支配、教學和教研等提出了指導(dǎo)意見;科學的培訓(xùn)使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了肯定的熟悉,理論學習提升老師的個人素養(yǎng)。

  二、仔細做好本職工作:

  本學年切切實實做好地理教學的常規(guī)工作,力爭全部同學及格,重點做學習困難同學的工作。注意對優(yōu)生滿分率的鞏固。

  我努力樂觀的.協(xié)作備課組成員做好下列工作:

  1、學習地理課程標準,做好新課程培訓(xùn)工作仔細學習和鉆研學科課程標準新教材,對實踐中消失的一些問題進行討論反思與調(diào)整,力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

  2、支配每一個星期的教學進度、課時支配,每堂課的大致上法,從而保證二十一個班級的教學進度全都。備課組內(nèi),每位科任老師上一次公開課,取長補短,教學相長。

  3、做好期中、期末復(fù)習工作、仔細學習考試范圍說明,探討復(fù)習教學策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

  4、抓常規(guī)教學、組織有關(guān)學習活動,多討論探究教法,不斷提高課堂效益,討論學法,將如何引導(dǎo)同學改善學習方式,促進學習方式多元化,為討論重點促進同學學習方式的轉(zhuǎn)變。

  各項教學活動基本得到落實,當然還有一些不足的地方,有個別同學學習成果并沒有得到提高,應(yīng)當引起我的足夠重視,在下一學期的工作當中更加努力。

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  一年來,我把愛崗敬業(yè),認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學校交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:

  一、我的思想

  堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校各活動,并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學的長遠發(fā)展,我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。

  二、我的紀律

  年度的工作總結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、教學工作方面根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記。為了提升自己的.理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

  三、教學業(yè)績方面在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學生中考體育成績喜人,初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓(xùn)練,使學生能夠安心訓(xùn)練。

  總之,在本學年的工作中,在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。

計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全5000字論文6

  一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了,我現(xiàn)在還是做出了不錯的成績,在這個過程當中,我認為這對我個人能力是一個關(guān)鍵,在過去的一年工作當中,我深刻的認識到了自己的不足之處,我向來都認為,在工作當中自己應(yīng)該做好充分的準備,這對自己個人能力也是一個非常不錯的提高, 作為一名音樂教師,我也是做的比較好的,我對學校的規(guī)章制度也是比較熟悉,在這一點上面,我也是對自己工作比較有信心的,也一定會去做好這些細節(jié)的工作,在這個過程當中,我也是深刻的認識到了這一點,也對過去一年來的工作做一番總結(jié)。

  在工作當中的',我也是對自己能力有著非常大的信心,平時我積極的學習業(yè)務(wù)知識,我也知道,自己能夠在這方面做出足夠好的成績來的,對此我也是有著很多的信心的,在這個過程當中我當然是對自己能力有著非?陀^的評價,現(xiàn)在回想起來還是很有動力的,對此我也是深有體會,我知道不斷的學習提高自己的專業(yè)能力,才能夠把學生帶的更好,在這方面,我還是有所感觸的,平時我也會和周圍的同事虛心的請教,因為自己參加工作確實也不是很久,再就就是在教學方面也是有一些不足之處,所以在一些方面還是應(yīng)該要做出一定的調(diào)整和準備來,我也非常的相信這一點,在這個過程當中我對此也是深有感觸,我相信這對我個人能力也是一個不錯的提高,未來還會有更多機會等著我去落實完善好,在這一點上面,我對此也是深有感觸,在這個過程當中,我更加是做好了非常多的準備的。

  一年來我也參加了多次培訓(xùn),在教學方面得到了很大的升華,這真的是一件非常有意義的事情,給我的感覺也是很好的,我也對此是深有體會,會在接下來的工作當中,做的更細心一點,在這一點上面我還應(yīng)該要做的更加細心一點,作為一名教育工作者,我也是應(yīng)該要做出一定的調(diào)整,我喜歡教育行業(yè)作,在這個過程當中我感覺很充實也很快樂,接下來應(yīng)該要做好調(diào)整,這對我個人工作能力也是一個非常大的提高,在這個過程當中,我清楚的認識到了這些,作為一名音樂教師,我始終都是深有體會,這一年來的工作我感覺自己的進步是很大的,在這一點上面我還是很有信心的,我也非常相信自己在新的一年當中我能夠做出更好的成績。

計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全5000字論文7

  本學年度以來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人教學經(jīng)驗及體會:

  1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面工作:

  (1)課前準備,備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有知識技能質(zhì)量,他們興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課活動。

  (2)課堂上情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生情感,使他們產(chǎn)生愉悅心境,創(chuàng)造良好課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生負擔。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生思想教育,并使這一工作貫徹到對學生學習指導(dǎo)中去,還要做好對學生學習輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他手,摸摸他頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有人都渴望得到別人理解和尊重,所以,和差生交談時,對他處境、想法表示深刻理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞑蛔恪?/p>

  3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

  走進21世紀,社會對教師素質(zhì)要求更高,在今后教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好明天貢獻自己力量。

計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全5000字論文8

  日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

  一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

  “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結(jié)合課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。

  一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓(xùn)及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了物理新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。

  隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高物理教學質(zhì)量。

  我任教初一年級的16至22班的物理課程,任21班班主任。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),使學生對物理更有興趣,同時提高學生的探究科學水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。

  總之,在課堂教學,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓物理教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  三、加強反思,及時總結(jié)教學得失

  反思本學年來的.工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

  2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

  3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些物理教學的特色點,讓自己的教學水平更進一步!中學教師年度考核個人總結(jié)篇13

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼20xx年又即將結(jié)束,結(jié)合這一年學生的學習和本人的教學情況,特做總結(jié)如下:

  一、加強自身的理論學習,做好學生的思想教育

  在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點,讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,使學生無論在思想上還是其它方面,根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間,常學習《學生守則》及《學生日常行為規(guī)范》,使他們懂得作為一名中學生應(yīng)該怎樣做,自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度。

  二、教學方面

  在教學中,努力實現(xiàn)素質(zhì)教育,實行課改無論上什么課,讓學生自主學習,把主動權(quán)交給學生,讓學生在樂中學。

  1、學生有了問的權(quán)利:課始,學生在預(yù)習的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,學生回顧學習過程反思,反思自己學到了什么。

  2、學生有了讀的時間:學生多讀,讀好書,學生可以利用大量的時間去讀,學生自讀自悟才能學到知識。

  3、學生有了講的時間:教師精講后學生主動表達自己的認識,感想,還可以小組討論,每個學生都有講的機會。

  4、學生有了寫的時間:在課中學生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂,學生課內(nèi)寫,教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,提高寫的訓(xùn)練能力。這種方法通過實踐較好。

  5、轉(zhuǎn)化后進生,加強優(yōu)、差生的輔導(dǎo),在教學中,教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進生,對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,不偏不愛,積極家訪與家長一起配合教育好差等生,利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。

  三、紀律方面抓好紀律,教學中,采用權(quán)利下放的制度,“班主任”輪流做“班長輪流當”,讓每個學生都感覺到自己有責任和義務(wù)管好自己的班級體。

  四、其它方面

  教師為人師表,言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用,在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,所教班無一人違規(guī)違紀,班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。

  總之,一年以來無論在思想政治工作方面,還是在學習及班級管理方面,我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲,爭取取得更好的成績。

計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全5000字論文9

  我們初一年級數(shù)學備課組在成立之際就面臨著武昌區(qū)課程改革這股洪流?吹叫陆滩模l(fā)現(xiàn)變化較大:全書以問題為中心,內(nèi)容靈活多樣,沒有以往的正負數(shù)、絕對值等傳統(tǒng)內(nèi)容,每天研究的是如何科學地設(shè)計餐廳、怎樣合理地用藥、如何比較商場的各種促銷策略等等,有較大的開放性。課改成敗,系于教師。此次新課程實驗,不但僅是驗證課程標準和教材,更重要的是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,鍛造一支符合素質(zhì)教育要求教師隊伍。下面就本人的教學情況作工作總結(jié)如下:

  因此,整個實驗過程不是教師按照專家設(shè)計的圖紙進行施工的過程,而是一個開放的、民主的、科學的探索過程,教學方式、學習方式到底怎么改,沒有現(xiàn)成的答案,要靠我們教師在實踐中摸索解決。新的數(shù)學課程把我們領(lǐng)進了一片廣闊天地,如何盡快地轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)嶄新的教學內(nèi)容,改變傳統(tǒng)的教學方式成了我們工作的重點。在學校領(lǐng)導(dǎo)們的重視和大力支持下,初一數(shù)學備課組跌跌撞撞一路走來,不覺已經(jīng)一年了,期間我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯参×撕芏嗟慕逃?xùn)。每個人都學習了,也成長了。

  一、重視教學交流一方面加強XXX備課,一方面開拓校外交流。

  抓好XXX備課,實現(xiàn)學科備課組腦力資源的共享,既是提升備課水平、保證課堂教學質(zhì)量的重要措施,又是提升教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi),我們首先是做到課前討論交流,第二是做到課后反思小結(jié)。數(shù)學課程標準明確指出“有效的數(shù)學學習活動,不能單純的依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。”因此,探索適應(yīng)新課程要求的教學方式,使學生的學習方式更加多樣化,推動學生主動全面的發(fā)展,就成為教研活動的總目標。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度,本節(jié)課的教學目標、重難點;拿出教材明確提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題;在教學中,怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享,難題困難大家一起解決。每個人上完課后都會找機會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達到了預(yù)期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題,是怎么解決的,大家再商量著還有沒有更好的講解方式,以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗,更好地把握教材,這是我們的核心工作,每天必做。碰到特別難以把握的問題,我們會向其他有經(jīng)驗的老師們請教。有時設(shè)想的教學方法和現(xiàn)實的教學效果會有較大差異,這時我們會做一下教學實驗,就是大家討論一種認為比較可行的教學方式在某個班試講一次,上學期“變速自行車的學問”這一節(jié)課,大家在課前討論時都覺得這課很難上,什么飛輪、鏈輪啊一些專有名詞我們先推了一輛自行車研究了一下,還是覺得怕學生不好理解,這時我們就XXX備課由我先在四班試講,其他成員在后面聽,然后綜合學生們的反應(yīng)、授課老師的`自我評課、聽課老師們的意見再加以健全,其他老師再上時,爭取達到最理想的效果。這樣的教學實驗我們做的很多,效果還不錯,大家都覺得受益匪淺。

  在校外我們也不放過任何一次教研活動的機會,特別是聽、評公開課這樣的機會。我們還與其他學校保持著教研交流。我們和武珞路中學、東亭學校、二十五中的數(shù)學備課組長建立了聯(lián)系,方便大家有問題一起研究。特別是在期終復(fù)習時,我們交流得更加頻繁。外還利用同學、朋友的關(guān)系經(jīng)常與潭秋中學、糧道街中學、四十五中、白沙洲中學、張家灣中學的同頭數(shù)學老師進行討論交流,交換備課資料。經(jīng)過交流很容易發(fā)現(xiàn)我們的差距,從而盡快地彌補我們疏忽的東西;經(jīng)過交流也開闊了我們的視野,學到了很多新的東西。

  二、團結(jié)互助、高效合作

  我們備課組的幾名成員雖然性格相投,但也各有特點。針對各人強項、辦事風格,合理地分配工作方可產(chǎn)生最大的合力。例如每次出測試卷時都會經(jīng)過這樣一個程序:先討論測試目的、出題范圍、測試時間,再分工負責:編題的、上網(wǎng)查詢資料的、畫圖的、謄寫的、打印的各司其責,很快一份凝聚XXX智慧的試卷便出爐了。像這次出期中考試試卷就是我們先XXX討論,再由韓慧、楊蘭和我各自獨立出一套試題,由諶非從中挑選、整理出最后的定稿。這樣我們四個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了。

  新教材中有很多需要借助教具的地方,大家也是共同精心準備,然后再資源共享。說到這里想起一件讓我很感動的小事。前段時間我們要學習討論截一個圓柱體會得到哪些平面圖形。準備了一些圓柱體形狀的喝水杯子,里面裝著部分水,水面就可以看作截面,來幫助學生理解。那天我臨時改講家庭作業(yè)。上課了,韓慧見我沒拿那些水杯教具,急得她以為我忘了拿,趕忙送到我班上來了。那一刻我心中的感動是無法用言語表達的,試想有著這么一群好的伙伴們,還有什么工作開展不好呢我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候,但每當意見統(tǒng)一時大家一定都會會心一笑,拍拍肩說“好,就這么統(tǒng)一啦!蔽覀冞打破班級界限,面向全年級學生,不分彼此。例如,有時侯諶非要留人補差,我們會讓其他幾個班上也需要補差的學生到二班教室去跟著聽。我還記得為了給一個學習嚴重困難的女生補差,我們是輪番上陣講解。我們四位成員就像分子一樣緊密地團結(jié)在一起,群策群力,奮發(fā)進取。

  在教學中也有很棘手的地方。盡管我們在想方設(shè)法地讓學生喜歡數(shù)學、主動學習數(shù)學,但時下的學生厭學情緒很濃,而且由于他們在小學沒有接觸過新課標的教材,現(xiàn)在風格大變的教學內(nèi)容讓他們有些無所適從,理解不了,甚至有的學生連求利息稅、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費用等這類計算題的題目都讀不懂。而且學生間的層次拉得較大,一群后進生的教學成為一個難點。怎樣縮小差距,讓每個學生都學到有價值的數(shù)學,能獲得必要的數(shù)學,不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,這些都成為我們工作的瓶頸。不過我們相信事在人為,沒有跨不過的坎,只要我們不斷學習、不斷總結(jié)、不斷反思,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,一定可以攜手走過數(shù)學的沼澤,到達了一片數(shù)學的綠洲。

  現(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn),不但有高度的不可預(yù)測性與復(fù)雜性,而且越來越找不到一套放之四海而皆準的應(yīng)變辦法。因此,教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估,樹立終身學習的意識,保持開放的心態(tài),把學校視為自己學習的場所,學校即研究中心,教室即研究室,教師即研究者。

  充分利用本校資源,發(fā)揮學校教師XXX的智慧,在實踐中學習,不斷對自己的教育教學進行研究、反思,對自己的知識與經(jīng)驗進行重組,才能不斷適應(yīng)新的變革。加強教師與教師、學校與學校之間的溝通與合作,并形成長期有效的機制。這是身為教師者工作、生存和發(fā)展的需要,同時也是學校生存和發(fā)展的需要。只有這樣,才能使學校具備研究的職能和能力,形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機制,成為真正意義上的學習化XXX。

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  自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。

  1.思想品德方面:

  在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。

  2.教育教學方面:

  一年來我一直擔任三四年級科學及四年級品社學科的教學,

  在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。

  1)、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。

  在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán),尊重學生的發(fā)言權(quán),尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。

  2)、分層合作,是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。

  學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想,要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

  3)、規(guī)范作業(yè)。

  學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的.學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

  4)、制定幫教方案

  對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。

  5)、課題研究工作

 。1)教學目標:首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學目標,目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位,三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;

  其次,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標,預(yù)設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重;再次,我主動對目標的達成評估。

 。2)師生角色:學生是課堂學習的主體,教師是學生學習的促進者,同時教師也是自己專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,就難有學生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學生形成正確的角色感。

  3.遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 4.工作業(yè)績方面:

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法,為以后的教育教學工作做更好地準備工作,爭取在以后的教育教學工作中取得更加優(yōu)異的成績。

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  一、教學工作方面:

  每上一節(jié)課,我都會做好充分的準備,我始終堅持不打沒有準備的仗。在備課過程中認真分析教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段,靈活地運用到課堂教學中,悉心培養(yǎng)學生的合作交流,自主探索,勇于創(chuàng)新等能力。逐步地實現(xiàn)了學生自主管理,班風正,學風好。另外,在搞好教學工作的同時,我還積累很多有關(guān)教學方面的教材,經(jīng)常和同事交流我的心得體會。

  二、思想認識方面:

  在教育教學工作中,我的信念是堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表;教師的言行是構(gòu)成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一、它不僅影響著學生學習狀況及其效果,而且影響著學生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。所以,我時時以一個教師的身份來約束自己,激勵自己;俗話說:活到老,學到老,我一直在各方面嚴格要求自己。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。三、遵守紀律方面

  嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

  系。平時,對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽。

  我個人認為,作為一名好的高三歷史教師,要做到以下幾點:

  第一、授好課,不要誤人子弟。高三學生,辛辛苦苦讀十幾年的書,其目的就是要考一個好大學。為了學生,也為了自己,做到這一點是根本。

  第二、方法第一位。學生在學習歷史的過程中,對歷史是有愛有怕,傳給學生正確的方法學生就能真正的喜歡歷史。為了做到,本人注意做到下幾點:第一、勤學——新課程標準為指針。我充分利用業(yè)余時間,我加強業(yè)務(wù)學習。

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡。

  潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  數(shù)學一個教學的工作,這一個年度的也是做完了,回顧過去這一年數(shù)學教學,我也是收獲了很多,對于教學,對于自己來說,也是成長的一年,教的學生也是有了一些的進步,學到了知識,我也是對于這個年度的工作要來總結(jié)下。

  一、教學方面

  數(shù)學的教學并不是那么的容易做好,特別是這一年我所教的一個班級成績是不是怎么好的,而且一些學生們是對于學習數(shù)學的興趣也是不高,很多的學生在課堂上都不怎么聽課,作業(yè)也是做得一塌糊涂的,可以說這一年對于我來說真的是一個很大的挑戰(zhàn)。不過我也是努力的.去做好教學,積極的去和學生們溝通,一年下來,整個班級的數(shù)學成績也是得到了一個提升,大家對于數(shù)學也是沒有像之前那么的抵觸了,更愿意在課堂上聽講,同時優(yōu)秀的同學也是取得很大的進步,之前對于學習數(shù)學沒什么興趣的學生也是愿意聽課,成績也是得到了一些提高,雖然還是不那么的好,但是我也是知道,能讓他們對數(shù)學感興趣,愿意聽課就不是那么的容易,同時也是讓我明白,教學,想要做好并不是那么的容易,不過我也是努力的去做,對于數(shù)學沒什么興趣的學生,我也是積極的和他們聊天,去了解他們的想法,清楚為什么不感興趣,教學上我也是做一些調(diào)整,讓課堂更加的生動一些。

  讓學生們的參與度更好,發(fā)揮他們的積極性,來讓他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣,然后自然也是會主動一些,學習也是會慢慢的進步。

  二、個人方面

  想要做好教學,我也是不斷的和其他的老師探討,自己也是看一些書籍,去讓自己對于教學有更深的理解,既然接手了這個班級,想要做好,那么也是需要自己去提升,去改進的,優(yōu)化自己的教學方法,才能更好的去把教學做好。特別是我清楚,課堂要教好,不是那么的容易,每個班級也是不同的情況,只有自己的教學方式更多,經(jīng)驗更加的充足,才能做得更好,所以我也是在教學之中不斷的調(diào)整,不斷的去學,和同事們探討,來讓自己把教學給做好,通過學習,我也是知道,其實自己雖然之前也是取得了不錯的成績,但是并不能驕傲,也是要面對不同的情況都是能處理好的才行,而我也是努力之后,而今看到學生們認真學習數(shù)學,愿意來學的樣子感到高興,自己的學習,自己的改變,自己的教學都是有用的,也是讓學生們學到了知識,有了進步。

  通過一年的教學,我也是意識到自己的一些不足,雖然工作做得還不錯,但是其實也是還有進步的空間,課堂的教學也是還能做得更出色,我也是要繼續(xù)的去努力,去把自己數(shù)學方面的知識,教學方面的知識去多學,多吸取,來把教學繼續(xù)的去做好。

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  備好課是上好課的必要條件。由于我是新教師,所以必須要手寫備課,雖然比較辛苦,卻是最佳的鍛煉機會。在備課方面,我總結(jié)了如下幾個優(yōu)勢:

  首先,在信息化時代,我可以學習網(wǎng)上的優(yōu)秀教案;

  其次,教師教學用書、小學數(shù)學備課手冊都為我們提供了豐富的教學研究資源;

  再次,我還自己購買了一本特級教案,上面都是一些優(yōu)秀教師撰寫的教案。

  當然,豐富的備課材料不能取來就用,而是要去粗取精,并把這些優(yōu)秀教學設(shè)計與我們的學生實際情況、學校校本課堂教學模式等有機結(jié)合。

  對于備課,我還對自己提出了以下要求:

  1、認真研讀在網(wǎng)上搜集的蘇教版小學數(shù)學第一冊至十二冊的教學內(nèi)容一覽表,對小學數(shù)學知識的結(jié)構(gòu)以及之間的聯(lián)系有一個大致的了解。

  2、每學期開學前先總體閱讀教材和教參,對本年度的教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。

  3、開學前先備好一周的課,以后的備課要做到提前兩天備好課,以便準備好教具、學具等。

  4、教學設(shè)計要符合學生的認知和心理情況,設(shè)計出合理又吸引學生的教案。

  5、堅持每天寫教后記,可以是課堂組織的'反思、教學內(nèi)容設(shè)計的反思、題目講解的反思、教學方法的反思、評價的反思等。

  經(jīng)過一學期的手寫備課,我的備課能力大有提高,當然也存在一些不足的地方。比如說練習的設(shè)計沒有做到精選,常常出現(xiàn)滿堂灌或者顧此失彼的情況;再比如,情景創(chuàng)設(shè)沒有新意,需要再結(jié)合生活實際、前后知識間的聯(lián)系等;還有板書的設(shè)計不夠好,還要加強課堂組織方式的設(shè)計等。

  最后,教學反思的撰寫還需提煉出重點,把理論和實踐有效地融合在一起,并且要有實際性。

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  在忙碌中一年過去了,這一年中,在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,我順利地完成了各項教育教學任務(wù),現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)

  一.運用學案式教學

  在本學年,我認真學習“學案式”教學理論,并在教學中運用。改變教學觀念,以學生為主體,引導(dǎo)學生自主學習,讓學生通過自主學習領(lǐng)悟到知識的奧妙從而產(chǎn)生強烈的求知欲。練習的設(shè)計上要有層次性,梯度性,題目由簡到難,層層推進針對不同層次的學生的能力限度來提升鞏固知識點,是每個學生都有收獲。每節(jié)課后認真寫出教學反思,發(fā)現(xiàn)教學中的不足,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),不斷提高自己的教學技能。 二.提高學生學習化學的興趣

  化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學實驗,它能使學生發(fā)生興趣,在課堂教學中,我認真組織好實驗教學,在演示實驗中,引導(dǎo)學生學會觀察實驗現(xiàn)象,學會在實驗中觀察和考慮,引導(dǎo)學生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實質(zhì)和其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學生進行相關(guān)的實驗探究,讓學生通過親身的探究性實驗活動,激發(fā)化學學習的興趣,增進對科學的情感,理解科學的實質(zhì),學習利用實驗進行科學探究的方法,初步形成一些科學探究的能力。、

  三、努力做好復(fù)習總結(jié)工作

  九年級化學是中考科目。要提高教學質(zhì)量,一方面,學生要有扎實的基礎(chǔ)知識和技能;另一方面,學生的適應(yīng)能力必須更強。因此,要夯實基礎(chǔ),在教學中努力通過每一章,做好每一階段的復(fù)習,對于重點知識和知識點比較復(fù)雜的章節(jié),盡量幫助學生進行總結(jié)并打印相應(yīng)的復(fù)習小結(jié);習題和試題都是經(jīng)過嚴格篩選的。另外,學生的'作業(yè)基本都是及時收集和批改,在作業(yè)中提出個人的要求和意見。再比如,提高補差工作是對正常教學工作的有力有效補充。對于有學習余力的學生來說,課外作業(yè)的容量增加了,難度也增加了。他們在適應(yīng)中考題型的同時,也接觸了競賽題。對于接受能力差的同學,要耐心細致,百問不厭,利用課外時間給他們輔導(dǎo)。近年來,化學試題涉及環(huán)保等社會熱點話題。在平時的教學中,學生要有時間閱讀課外的科技知識,盡可能多的接觸和了解社會,從化學的角度觀察和分析問題,學以致用。多角度培養(yǎng)學生的知識和能力。

  四、缺乏和努力方向。

 、旁诮虒W工作中對學生的要求不夠嚴厲,對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,致使不自覺的學生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對學習不能和時學有所得,就會逐漸出現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的原因,與學生的接觸時間相對較少,與學生進行推薦的時間和渠道相對較少。今后的教學中,對學生要從頭到尾都充溢信心和信任,對學生要既要鼓勵也要鞭笞。

  ⑵扎扎實實打好基礎(chǔ),拼命趕進度不可取。抓基礎(chǔ)知識,就是要抓化學課本知識,教學中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同,學生對化學的知識的掌握能力不同,教師應(yīng)針對學生實際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留的復(fù)習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法,必然造成學生對知識的“消化不良”,甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

 、亲セ炯寄,要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中,要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機會讓學生動手做實驗,體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣,切實提高學生的實驗?zāi)芰,激發(fā)學習化學的興趣。

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  一轉(zhuǎn)眼,一個學期快過去了。在這個學年中,我認認真真教學、踏踏實實工作,下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。

  一、 政治和意識形態(tài)方面:

  本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認真學習“三個代表”重要思想、十七大報告精神,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的.形勢。

  二、 教育教學:

  首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能夠掌握學生的認知水平和能力。注重所學知識的鞏固和新舊知識的銜接,幫助學生學會求知,不斷發(fā)展。

  第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。

  三、 出席人數(shù):

  我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

  四、 主要成就:

  在這一學年里,我班學生在省級刊物上發(fā)表作文3篇,講故事比賽中獲得一等獎,在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績。在本學期期末調(diào)研中語文合格率為96.3﹪,優(yōu)秀率為62.7%,位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)表,10多篇稿件被報刊錄用,德育工作活動案例《喚醒親情感恩父母真愛永存》獲得市級一等獎,《少年王勃》教學設(shè)計獲得省藍天杯三等獎,論文《興趣、樂趣、童趣點亮農(nóng)村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎,案例《漫步童話林》獲得市級優(yōu)秀獎,在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。

  總之,我在工作中發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,不顧個人得失,以學校為家,以教學為基礎(chǔ);團結(jié)友愛,互相幫助,虛心向經(jīng)驗豐富的老師學習;認真對待學生,但決不放松嚴格的要求。

  九、努力方向:

  在新的一年里,我將以身作則,加強政治學習和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高教育教學水平和管理能力,為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全5000字論文15

  幼兒教育是一個極具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域,幼兒教師的角色非常重要,需要具備多方面的能力和技能,以確保孩子們得到優(yōu)質(zhì)的教育。在這個領(lǐng)域中,教師的年度考核是一個非常重要的過程,既是教師對自己的一次總結(jié)和反思,也是對工作表現(xiàn)的一次全面評估。本文將簡要介紹我的年度考核個人總結(jié),包括我的優(yōu)點、缺點以及我對未來的展望。

  一、個人優(yōu)點

  作為一名幼兒教師,我具有良好的人際溝通能力和組織能力。我能夠與家長、同事和其他工作人員取得良好的關(guān)系,與他們合作,共同制定和實施有效的.教育計劃,以幫助孩子們獲得最佳的教育環(huán)境。此外,我也非常注重時間管理,能夠制定合理的日程安排以確保工作得到高效執(zhí)行,并能夠應(yīng)對可能的問題和挑戰(zhàn)。

  二、個人缺點

  雖然我在某些方面表現(xiàn)得不錯,但在某些其他方面仍需要改進。特別是在課程規(guī)劃和實施方面,我還需要進一步提高。有時我會忽視某些非常重要的步驟和細節(jié),這可能會導(dǎo)致計劃落后或錯失重要內(nèi)容。因此,我需要更加密切地關(guān)注計劃和實施過程中的每一個細節(jié)。

  三、未來展望

  在未來的教育中,我將進一步加強自己的長處并改進自己的不足之處。我計劃更加關(guān)注課程管理方面的問題,并加強溝通技巧以便更好地與家長和其他教工合作。此外,我還會參加各種培訓(xùn)和研討會,從中學習并應(yīng)用最新的教育技術(shù)和理念,以最大程度地提高教學質(zhì)量和流程。

  總的來說,我的年度考核個人總結(jié)揭示了一些我需要改進的方面,同時也標志著我在未來有很多可持續(xù)性的發(fā)展空間。教師是一個永無止境的職業(yè),但如果我能以正確的態(tài)度和方法一步一步地讓自己變得更好、更優(yōu)秀,那么我相信我能夠為孩子們提供最佳的教育,助他們更好地成長,取得更好的未來。

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