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論加強(qiáng)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用與管理
摘要:數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室是實(shí)施外語教學(xué)的重要場所。如何認(rèn)識、更好地發(fā)揮它的強(qiáng)大功能,是教師和語言實(shí)驗(yàn)室管理者面臨的問題。本文對數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用、使用要求和加強(qiáng)管理提出了一些看法和建議。 '
關(guān)鍵詞:數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言;應(yīng)用;使用要求;管理
隨著科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步,語言教學(xué)己從電氣化時(shí)代、自動(dòng)化時(shí)代走向了網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代。與此同時(shí)作為語言教學(xué)基地的語音室也在飛速發(fā)展,為教學(xué)帶來了新的變革。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室技術(shù)已廣泛運(yùn)用于外語教學(xué),它為外語教學(xué)模式的改革拓寬了思路。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室作為一種外語教學(xué)中的現(xiàn)代化工具,是當(dāng)前最先進(jìn)、最有潛力、最有發(fā)展前景的現(xiàn)代化教育手段之一,為外語教學(xué)提供了新理念,給外語課堂改革注入了新鮮血液,為改變傳統(tǒng)的注重認(rèn)知、灌輸、封閉、以“教師為中心”的外語課堂模式提供了新思路,為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力和交際能力的目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ)。
一、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用
目前我校正使用LBD2002-SV型數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室,為外語課堂教學(xué)提供了完善的解決方案。它采用專業(yè)語音網(wǎng)絡(luò)技術(shù),徹底解決了語音延遲、斷裂問題,具有高保真音質(zhì),保證了課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)化測試、教學(xué)資源庫、教學(xué)管理的可靠、實(shí)用和專業(yè)。實(shí)現(xiàn)了多種格式之間的轉(zhuǎn)換;實(shí)現(xiàn)了教學(xué)時(shí)聲、文和圖像的同步;實(shí)現(xiàn)了自主VOD點(diǎn)播和圖片點(diǎn)播。滿足專業(yè)的聽、說、讀、寫、譯需求,也使標(biāo)準(zhǔn)的無紙化考試成為可能。
1.語言實(shí)驗(yàn)室的課堂教學(xué)。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室將模擬語言實(shí)驗(yàn)室及網(wǎng)絡(luò)功能融合在一起,使廣播教學(xué)、對講、監(jiān)聽、示范、討論等傳統(tǒng)的語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)手段得以更好地實(shí)現(xiàn),提高了教學(xué)效率。全面的教學(xué)方式、先進(jìn)的教學(xué)手段、豐富的教學(xué)資源為教師、學(xué)生帶來新鮮、理想的教與學(xué)感受。教師通過課堂教學(xué)功能可以進(jìn)行廣播,播放資料庫資料,達(dá)到語音素材聲文同步、按句處理,清晰明了地呈現(xiàn)給學(xué)生,完全符合語言學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)語言實(shí)驗(yàn)室也能播放外部設(shè)施資料,可以通過廣播與學(xué)生對話,分組討論和教案播放等。課堂廣播教學(xué)時(shí),每位學(xué)生自主調(diào)節(jié)收聽進(jìn)度,達(dá)到句句聽懂,人人聽懂。教師利用教師機(jī)界面顯示學(xué)生收聽進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)因人施教、因?qū)W施教。另外,數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室支持一般客觀題考試、口語錄音考試、寫作考試三種考試模式。這樣教師可以實(shí)時(shí)地了解學(xué)生聽課的進(jìn)度情況和自己的教學(xué)效果。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室可聯(lián)入局域網(wǎng),在獨(dú)立操作的同時(shí),又能與數(shù)個(gè)教室聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)。
2.開發(fā)語言實(shí)驗(yàn)室的教育資源,實(shí)現(xiàn)語音室利用率的最大化。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目的最終體現(xiàn)在使用效益上,構(gòu)建全面開放的語言實(shí)驗(yàn)室是實(shí)現(xiàn)語言實(shí)驗(yàn)室可持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)�，F(xiàn)代語言實(shí)驗(yàn)室一般都配備了強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)功能,并提供了豐富的學(xué)習(xí)資料以及學(xué)習(xí)材料,我們在保障正常的教學(xué)服務(wù)外,可利用晚上及周末時(shí)間由管理人員值班或由學(xué)生輪流值班對學(xué)生開放,吸引學(xué)生自主地參加到語言實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐活動(dòng)中,給學(xué)生更大的空間和充分的時(shí)間去學(xué)習(xí)感興趣的知識,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語,真正感受到身邊的外語氛圍,不斷提高自己的外語水平。因此,通過語言實(shí)驗(yàn)室的開放,能提高設(shè)備利用率,最大限度地發(fā)揮資源優(yōu)勢,為學(xué)生主動(dòng)獲取實(shí)踐知識與發(fā)揮潛能提供良好的環(huán)境,同時(shí)也為老師提供了更大的科研空間。
3.數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語音室系統(tǒng)無紙化考試的功能。無紙考試系統(tǒng)具有專業(yè)的考試題庫、周到的閱卷系統(tǒng)、詳細(xì)的試題分析,為學(xué)校提供整套可行的專業(yè)考試實(shí)施環(huán)境。聽力考試時(shí),利用錄音卡座播放考題或在本地資料庫中調(diào)用考題,學(xué)生通過終端按鍵作答,試畢,系統(tǒng)自動(dòng)評卷,其中為教師提供多種評估方式并將學(xué)生的考試成績存檔,以備復(fù)查,并提供難度系數(shù)、熟練程度、成績統(tǒng)計(jì)等數(shù)據(jù)處理�？谡Z考試時(shí),針對原有傳統(tǒng)型口語考試因錄音、存儲與閱卷過程極為復(fù)雜的現(xiàn)狀,該系統(tǒng)推出網(wǎng)絡(luò)化口語考試,極大地提高了考試效率�？荚嚪绞郊瓤刹捎脝蝹�(gè)考生獨(dú)立進(jìn)行,亦可通過兩兩分組或三三分組進(jìn)行考試。寫作考試更順暢,直接上機(jī)操作,真正發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化無紙考試的效用。
二、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室使用要求
1.要求實(shí)驗(yàn)人員精通使用各項(xiàng)功能,并且要求教師也能比較嫻熟地使用。在每學(xué)期開始,都要對相關(guān)的教師進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn),讓每一位教師都能實(shí)際操作語言實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)設(shè)備,并且把各設(shè)備的操作步驟張貼到每間教室的教師機(jī)監(jiān)控臺上,使每位教師都能正確使用不同功能的多媒體語言實(shí)驗(yàn)設(shè)備,熟練掌握操作方法,才能保證最有效地發(fā)揮語言實(shí)驗(yàn)室的作用。由于溫度對機(jī)器影響是多方面的,它不僅會影響機(jī)器的使用壽命,而且還影響學(xué)生的聽課質(zhì)量。若在夏天使用投影儀,由于室內(nèi)溫度較高,投影儀容易出現(xiàn)停機(jī),加之灰塵不利于機(jī)器的散熱,很容易影響設(shè)備的正常運(yùn)行。因此,關(guān)注溫度、清潔度等對設(shè)備的影響顯得非常重要。要求實(shí)驗(yàn)人員要保證這些設(shè)備的清潔。
2.教師應(yīng)當(dāng)盡量把語言教學(xué)系統(tǒng)的各項(xiàng)功能運(yùn)用于教學(xué)中。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室由多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組合而成。在課堂上,教師為學(xué)生選擇播放內(nèi)容和形式是主動(dòng)的,是學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者,而學(xué)生的接受是被動(dòng)的。教師使用教學(xué)設(shè)備的熟練程度直接影響到教學(xué)的質(zhì)量和效果。在使用過程中,有的教師往往為了避免設(shè)備操作的麻煩,把語言實(shí)驗(yàn)室當(dāng)作一般錄音機(jī)設(shè)備使用,這不僅大大削弱了語言實(shí)驗(yàn)室教學(xué)功能的利用和教學(xué)效益的提高,而且使課堂氣氛死氣沉沉。同時(shí),有些教師為了避免由于誤操作而產(chǎn)生的設(shè)備故障,對語言實(shí)驗(yàn)室的復(fù)雜教學(xué)功能望而卻步,只使用幾個(gè)常用的功能,造成高檔設(shè)備低檔使用。因此,教師一定要了解教學(xué)設(shè)備各項(xiàng)功能的作用,并能夠正確地操作。
3.教師應(yīng)當(dāng)豐富教學(xué)形式,合理選擇教學(xué)媒體。使用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室上課,由于信息量大,節(jié)奏快,方式靈活多樣,所以應(yīng)避免采用一種方式、一種教材、一種媒體進(jìn)行單調(diào)而重復(fù)的教學(xué)模式。教師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的情況選擇不同的教學(xué)方式和教材內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)的熱情。按照課堂教學(xué)實(shí)際需要,教師可以選擇錄像、視頻演示、錄音機(jī)等多種手段,更好地發(fā)揮數(shù)字化設(shè)備的優(yōu)勢,達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。
三、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)驗(yàn)室的管理
語言實(shí)驗(yàn)室的管理包括了機(jī)器設(shè)備的管理、供電管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、安全系統(tǒng)保障等,有一定的技術(shù)性和復(fù)雜性。要有科學(xué)完善的管理方法和制度才能發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用。管理的目的:一是提高教學(xué)質(zhì)量和效率;二是提高儀器設(shè)備的利用率,充分發(fā)揮投資效益,避免儀器設(shè)備造成資金浪費(fèi),即管好、用好、維護(hù)好教學(xué)儀器設(shè)備;三是提高實(shí)驗(yàn)室人員素質(zhì)和工作積極性,維護(hù)正常的外語教學(xué)實(shí)驗(yàn)秩序。
1.完善語言實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理制度。制定合理的管理制度是語言實(shí)驗(yàn)室管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的重要保證,語言實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是開展語言教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ),只有科學(xué)管理才能充分發(fā)揮其作用,為了在管理過程中有章可循,為了保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,首先要建立和完善一系列規(guī)章制度。語言實(shí)驗(yàn)室的管理制度包括:實(shí)驗(yàn)室管理制度、大型儀器安裝驗(yàn)收管理制度、工作人員崗位責(zé)任制度、儀器設(shè)備使用操作規(guī)程、儀器維護(hù)保養(yǎng)制度、實(shí)驗(yàn)室使用前后交
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