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談大學(xué)生綜合測評系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
摘要： 本文是基于WEB的一個典型應(yīng)用，主要運用了ASP.NET技術(shù)，SQL SEVER 2005數(shù)據(jù)庫，采用B/S模式�；竟δ苡校合到y(tǒng)維護，學(xué)生信息數(shù)據(jù)輸入，反饋信息輸入，學(xué)生成績數(shù)據(jù)計算，數(shù)據(jù)備份與事件記錄，數(shù)據(jù)查詢和打印輸出等，其中學(xué)生成績數(shù)據(jù)計算模塊、反饋信息輸入模塊與數(shù)據(jù)查詢和打印輸出模塊是系統(tǒng)的重點模塊。該系統(tǒng)利用計算機進行學(xué)生綜合測評管理代替了原有的人工管理方式，節(jié)省大量的人力、物力，并且易于操作，可以更加方便地對學(xué)生成績數(shù)據(jù)進行管理和計算，極大地提高了管理的效率。
關(guān)鍵詞： 大學(xué)生綜合測評；Web Service；ASP.NET；SQL Server 2005；B/S
0 引言
該系統(tǒng)解決了信息傳遞不便捷等問題，實現(xiàn)學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)化，方便教師、學(xué)生等在網(wǎng)上快速查詢學(xué)生個人各種信息。使用該系統(tǒng)可以大大提高工作效率，節(jié)省人力資源，提高管理水平，實現(xiàn)高校學(xué)生管理“無紙化”，改變學(xué)生素質(zhì)管理的落后現(xiàn)狀，實現(xiàn)評價現(xiàn)代化。
通過分析測評結(jié)果，可以總結(jié)教學(xué)、育人工作中存在的不足，作為調(diào)整教學(xué)計劃、優(yōu)化教學(xué)過程、深化教學(xué)改革的參考和依據(jù)。此外，綜合測評結(jié)果可以使每個大學(xué)生正確評價自己，知道自己的優(yōu)勢和不足，從而在實踐中揚長避短，更好地實現(xiàn)自我設(shè)計和自我發(fā)展，為大學(xué)生潛在素質(zhì)的開發(fā)提供有價值的依據(jù)。
1 應(yīng)用技術(shù)介紹
1.1 Web Service技術(shù)簡介 Web Service指的是一種基于Web的分布式技術(shù)，可以接收從Internet或其它系統(tǒng)中傳遞過來的請求；是一種新的Web應(yīng)用程序分支，是自包含、自描述、模塊化的應(yīng)用，可以發(fā)布、定位、進行Web調(diào)用、執(zhí)行從簡單的請求到復(fù)雜商務(wù)處理的任何功能；是一種無需購買并部署的組件，它被一次部署到Internet中，其它Web Service應(yīng)用程序可以發(fā)現(xiàn)并調(diào)用它部署的服務(wù)。
1.2 .NET技術(shù)概述 .NET是通過中間語言（Intermediate Language ，IL）和通用語言運行環(huán)境（Common Language Runtime ，CLR）方式解決跨語言類庫、跨硬件操作系統(tǒng)運行、變量邊界檢查、資源自動回收問題的軟件開發(fā)、運行平臺。在這個平臺上能夠更容易地建立網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、窗口應(yīng)用程序以及主控制臺應(yīng)用程序。
1.3 ASP.NET技術(shù)介紹 ASP.NET是一個已編譯的、基于.NET的環(huán)境，可以用任何與.NET兼容的語言（包括VB.NET、C#和JScript.NET等）創(chuàng)作應(yīng)用程序，可以無縫地與WYSIWYG HTML編輯器和其他編程工具（包括Microsoft Visual Studio.NET）一起工作。這不僅使得Web開發(fā)更加方便，而且還能提供這些工具的所有優(yōu)點，包括開發(fā)人員可以用來將服務(wù)器控件拖放到Web頁的GUI和完全集成的調(diào)試支持。另外，任何ASP.NET應(yīng)用程序都可以使用整個.NET Framework，開發(fā)人員可以方便地獲得這些技術(shù)的優(yōu)點，其中包括托管的公共語言運行庫環(huán)境、類型安全、繼承等。
1.4 .NET與Web Service的結(jié)合 由Asp.net主程序負責(zé)內(nèi)部商務(wù)邏輯的運算以及數(shù)據(jù)源的維護，而由Web窗體頁和XML Web Services分別公布系統(tǒng)的對外接口，Web窗體頁負責(zé)向用戶呈現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，而XML Web Services則負責(zé)呈現(xiàn)系統(tǒng)的對外接口以便于不同系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)交換以及以后開發(fā)客戶端的需要，構(gòu)成一個Web 應(yīng)用的完整的對外數(shù)據(jù)交換體系。
1.5 B/S模式 基于Web的B/S方式其實也是一種客戶機/服務(wù)器方式，只不過它的客戶端是瀏覽器。B/S結(jié)構(gòu)是對C/S結(jié)構(gòu)的一種改進。在這種結(jié)構(gòu)下，軟件應(yīng)用的業(yè)務(wù)邏輯完全在應(yīng)用服務(wù)器端實現(xiàn)，用戶表現(xiàn)完全在Web服務(wù)器實現(xiàn)，客戶端只需要瀏覽器即可進行業(yè)務(wù)處理，是一種全新的軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù)，成為當今應(yīng)用軟件的首選體系結(jié)構(gòu)。在系統(tǒng)的性能方面，B/S占有優(yōu)勢的是其靈活性，任何時間、任何地點、任何系統(tǒng)，只要可以使用瀏覽器上網(wǎng)，就可以使用B/S系統(tǒng)的終端。
2 大學(xué)生綜合測評系統(tǒng)的功能設(shè)計
2.1 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計 大學(xué)生綜合測評系統(tǒng)需要完成主要功能模塊有：
2.1.1 系統(tǒng)維護管理模塊（包括①代碼管理；②用戶管理；③系統(tǒng)維護）。
2.1.2 數(shù)據(jù)輸入模塊 數(shù)據(jù)輸入模塊包括學(xué)生基本信息、思想道德成績信息、學(xué)習(xí)成績信息、拓展素質(zhì)信息的錄入、修改等。學(xué)生基本信息包括學(xué)生的學(xué)號、姓名、班級、性別、出生日期等；思想道德信息包括各項指標的成績；學(xué)習(xí)成績信息包括必修課、選修課的成績及課程所占學(xué)分，包括補考學(xué)生的補考成績；拓展素質(zhì)信息包括圖展素質(zhì)指標各項成績。
2.1.3 數(shù)據(jù)計算模塊 按照各項指標的權(quán)重系數(shù)計算各表內(nèi)的及各表之間的數(shù)據(jù)，并按要求將數(shù)據(jù)輸入指定表。依據(jù)學(xué)生的各項信息，計算學(xué)生的思想道德分數(shù)、學(xué)習(xí)成績、拓展素質(zhì)分數(shù)和綜合測評成績。各項測評的結(jié)果作為學(xué)生在校的綜合排名和各方面素質(zhì)排名，作為各種獎學(xué)金評定發(fā)放的依據(jù)。
2.1.4 數(shù)據(jù)查詢和打印輸出模塊 數(shù)據(jù)查詢和打印輸出模塊提供數(shù)據(jù)的查詢和打印輸出，學(xué)生管理人員通過對學(xué)生信息檢索達到查詢學(xué)生信息的目的。
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